El Instituto Cervantes cancela clases y actos culturales en el 80% de sus centros
Una quincena de sus 86 sedes en el mundo se mantienen abiertas
El Instituto Cervantes calcula que ¡°en torno al 80%¡± de sus 86 centros y aulas que posee en todo el mundo se han visto afectados por la pandemia del coronavirus, lo que ha obligado a posponer actividades culturales o a suspender las clases presenciales de espa?ol. ¡°Esto ¨²ltimo se intenta compensar con un refuerzo de la ense?anza a distancia por medios digitales¡±, ha informado la instituci¨®n en un comunicado.
Sin embargo, hay una quincena de sedes en las que, por el momento, ¡°no ha cambiado la situaci¨®n¡±, se a?a...
El Instituto Cervantes calcula que ¡°en torno al 80%¡± de sus 86 centros y aulas que posee en todo el mundo se han visto afectados por la pandemia del coronavirus, lo que ha obligado a posponer actividades culturales o a suspender las clases presenciales de espa?ol. ¡°Esto ¨²ltimo se intenta compensar con un refuerzo de la ense?anza a distancia por medios digitales¡±, ha informado la instituci¨®n en un comunicado.
Sin embargo, hay una quincena de sedes en las que, por el momento, ¡°no ha cambiado la situaci¨®n¡±, se a?ade. Son los centros de Albuquerque (Estados Unidos), Belo Horizonte, Porto Alegre, Recife, R¨ªo de Janeiro, Sao Paulo, Salvador y Curitiba (Brasil), Calgari (Canad¨¢), Dakar (Senegal), Hanoi (Filipinas), Kuala Lumpur (Malasia), S¨ªdney (Australia) y Yakarta (Indonesia).
En algunos centros se mantiene la actividad docente, pero no la cultural, como en Manila (Filipinas) y Tokio (Jap¨®n). El de Estocolmo (Suecia) ha suspendido la actividad cultural, pero la acad¨¦mica sigue. Y el de Belgrado no ofrece clases presenciales pero s¨ª actos culturales, ¡°siempre que los asistentes no superen el aforo m¨¢ximo de 50 personas¡±.
El Cervantes indica en su nota que las decisiones sobre cada centro las ha adoptado ¡°siempre en funci¨®n de las medidas impuestas por las autoridades del pa¨ªs correspondiente para luchar contra la propagaci¨®n del Covid-19¡±. La web del Cervantes ha a?adido un apartado, que se actualiza a diario, ¡°con la informaci¨®n sobre la situaci¨®n en los centros¡±.
La reducci¨®n o eliminaci¨®n temporal de clases presenciales no significa que no se imparta ense?anza de espa?ol, sino que se hace a trav¨¦s medios digitales, como el Aula Virtual de Espa?ol (AVE), indica el Cervantes, plataforma en la Red para formar a profesores y alumnos.
Reaperturas
En cuanto a la fecha de reapertura de los centros cerrados, el 23 de marzo se prev¨¦ que lo haga el de Se¨²l (Corea del Sur); el 24 el de Praga (Rep¨²blica Checa); el 25, en Atenas (Grecia) y Nicosia (Chipre); el 29 en Argel (Argelia) y Dubl¨ªn (Irlanda) y el 31 en Budapest (Hungr¨ªa). En abril, el Cervantes espera que de nuevo abran sus puertas sus espacios de Mil¨¢n y Roma, en Italia (el d¨ªa 3), Tel Aviv en Israel (el 13) y M¨²nich en Alemania (el 19). El 30 de ese mes volver¨¢ a funcionar la actividad presencial en el Observatorio de Harvard.
Por ¨²ltimo, el Cervantes indica que aunque muchas de sus bibliotecas est¨¢n cerradas, ¡°la mayor¨ªa siguen prestando libros, bien a los socios en persona o por Internet en su Biblioteca Electr¨®nica¡±.