500 maestros debaten en Barcelona la renovaci¨®n de la escuela p¨²blica

El conseller de Ense?anza de la Generalitat, Joan Guitart, inaugur¨® ayer el I Congreso de Movimientos de Renovaci¨®n Pedag¨®gica, de ¨¢mbito estatal, que ha reunido en Barcelona a 500 maestros para debatir la posible renovaci¨®n pedag¨®gica de la escuela p¨²blica, as¨ª como para establecer unas v¨ªas de di¨¢logo con la Administraci¨®n del Estado y con los distintos gobiernos auton¨®micos.En este congreso, cuyas conclusiones finales ser¨¢n elevadas al ministro de Educaci¨®n -el Ministerio sufraga la mayor parte de los gastos de este encuentro-, se debatir¨¢n hasta un total de 167 ponencias y 170 comunicaciones que abarcan temas relacionados con la escuela, el profesorado y las relaciones de los Movimientos de Renovaci¨®n Pedag¨®gica (MPR).

Joan Guitart, en su intervenci¨®n inaugural, se?al¨® la necesidad de que los MRP sigan conservando su autonom¨ªa y puedan desarrollar un "papel cr¨ªtico frente a la Administraci¨®n, porque los puntos de vista de las personas que contemplan la misma realidad, en el mismo ¨¢mbito, pero desde una perspectiva diferente, no pueden significar otra cosa que un complemento enriquecedor y dinamizador". Tras hacer una breve historia de los movimientos de renovaci¨®n pedag¨®gica en Catalu?a, record¨® el ofrecimiento de su departamento para canalizar las distintas propuestas o sugerencias de los MRP catalanes hacia el resto de Espa?a. Explic¨® tambi¨¦n los avances realizados a partir de la aprobaci¨®n por parte del Parlamento catal¨¢n, en abril de 1983, de la ley de Centros Docentes Experimentales.

El conseller inform¨® sobre una serie de reformas iniciadas por su departamento, como son la creaci¨®n de centros de recursos -donde existe distinto material did¨¢ctico para los maestros-, los campos de aprendizaje -programas escolares que permiten el conocimiento de distintas zonas geogr¨¢ficas-, los equipos de asesoramiento psicopedag¨®gico, y los programas de educaci¨®n sanitaria y para el consumo.