La Universidad de Ignacio Sotelo
Para no aburrir al lector, contesto telegr¨¢ficamente a Ignacio Sotelo, quien en su art¨ªculo Universidad de asignaturas o de titulaciones (EL PA?S del 9 abril) responde amablemente a mi art¨ªculo La Universidad de nuestros pecados, del 23 de febrero:
1. Opina Sotelo que la Universidad espa?ola sirve para poco y tiene dif¨ªcil arreglo. Yo opino que cumple un papel y que partiendo de lo que hay puede y debe mejorar. Los planes de la UE para crear un Espacio Europeo de Educaci¨®n Superior son una buena ocasi¨®n, aunque ser¨¢n menester dinero, organizaci¨®n e incluso, como dice Sotelo, cambios en la mentalidad de los profesores. Tambi¨¦n, a?ado yo, se requerir¨¢ un mayor esfuerzo de los estudiantes. Por lo dem¨¢s, la experiencia dir¨¢ si sirven o no las "titulaciones mil".
2. Sotelo piensa que la Universidad est¨¢ para formar cient¨ªficos y no profesionales. Yo creo que licenciaturas e ingenier¨ªas est¨¢n para formar profesionales, y los doctorados, para formar cient¨ªficos. ?Acaso los m¨¢s de cien mil licenciados e ingenieros que se diploman todos los a?os pueden ser todos ellos cient¨ªficos? De lograrlo, ser¨ªamos el pa¨ªs del mundo con m¨¢s ciencia.
3. Sostiene Sotelo que los empresarios espa?oles, al no innovar por no contar con buena formaci¨®n, son ineficientes. A m¨ª me parece que Espa?a no ser¨ªa hoy un pa¨ªs tirando a avanzado si no hubiera empresarios eficaces. Haciendo un retru¨¦cano de un argumento de Sotelo, quiz¨¢ parte del m¨¦rito de esa eficacia corresponda a la Universidad.
4. Sotelo aconseja acertadamente el di¨¢logo y la participaci¨®n activa del estudiante. Una pregunta: ?c¨®mo se consigue tal cosa en clases de cien alumnos? Y en la Complutense todav¨ªa hay alg¨²n grupo de quinientos...
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