Un m¨¢ster para cada ejecutivo
Las escuelas de negocios abren el nuevo curso con m¨¢s programas internacionales y especializados
Empieza un nuevo curso. Miles de directivos volver¨¢n este a?o a las aulas para seguir un M¨¢ster en Administraci¨®n de Empresas (MBA), el programa estrella de las escuelas de negocios, o cualquier otros programas de posgrado. El mercado espa?ol ofrece cada a?o unos 5.000 m¨¢sters, calcula C¨ªrculo Formaci¨®n. Las escuelas de negocios m¨¢s prestigiosas, con ESADE, IESE e Instituto de Empresa (IE) compitiendo de igual a igual con los mejores centros del mundo, aumentan este curso su oferta para directivos. Con algunos rasgos comunes. La mayor¨ªa de los programas ganan contenido internacional, se especializan por sectores o ¨¢reas funcionales de la empresa y est¨¢n dirigidos a profesionales con al menos tres a?os de experiencia. El n¨²mero de solicitudes adem¨¢s se dispara con respecto a cursos anteriores.
Los programas son cada vez m¨¢s internacionales y es habitual que ¨¦stos incluyan estancias en otros pa¨ªses
M¨¢s de la mitad de los aspirantes a seguir un curso de posgrado son profesionales en activo que buscan mejorar en su carrera
?Quiere aprender a gestionar un campo de golf?, ?una empresa radiof¨®nica?, ?aeron¨¢utica?, ?farmac¨¦utica? Lo puede hacer sin salir de Espa?a. Son tres ejemplos reales que reflejan el grado de especializaci¨®n al que ha llegado la oferta de m¨¢steres y otros cursos de posgrado de las escuelas de negocios, y que resume Rafael Rodr¨ªguez, socio director de la consultora C¨ªrculo Formaci¨®n: "Cualquier ¨¢rea de estudio tiene su m¨¢ster. Hay de todo y para todo".
Esta firma calcula que en Espa?a hay m¨¢s de 500 escuelas de negocios, centros privados especializados en formaci¨®n de posgrado enfocada al mundo de la empresa. La mayor¨ªa de ellas ofrece m¨¢steres para reci¨¦n titulados, sobre todo aqu¨¦llas que, como Comillas o ESADE, tienen v¨ªnculos universitarios, pero dado el descenso del n¨²mero de estos alumnos por razones demogr¨¢ficas en los ¨²ltimos a?os est¨¢n reforzando la cartera de cursos para directivos y profesionales con al menos tres a?os de experiencia. Seg¨²n el perfil que hace C¨ªrculo Formaci¨®n de los demandantes de m¨¢ster ¨¦ste ya es, en su mayor¨ªa (54,5%), un profesional en activo que busca mejorar en su carrera, m¨¢s que un joven licenciado luchando por hacerse un hueco en el mercado laboral.
Las novedades de las escuelas vienen a golpe de demanda para adaptarse a la realidad de la empresa espa?ola. Por eso, sus programas son cada vez m¨¢s internacionales. Ya es habitual que en un programa de una gran escuela un porcentaje alt¨ªsimo de alumnos -m¨¢s el 90% en algunos casos- sea extranjero y, cada vez m¨¢s, que los m¨¢steres m¨¢s prestigiosos incluyan estancias en otros pa¨ªses. Para ello, las escuelas espa?olas llegan a acuerdos con centros en el extranjero.
Es lo que ha hecho el Instituto de Empresa (IE) con la Universidad de Northwestern para ofrecer un nuevo M¨¢ster en Leyes que se desarrollar¨¢ entre Madrid y Chicago (Estados Unidos). O su competidor ESADE, que ha llegado a un acuerdo con la italiana Bocconi para impartir, a partir de enero, un programa especializado en Marketing y Ventas que se repartir¨¢ entre sus sedes de Madrid, Barcelona y Mil¨¢n (Italia). Por su parte, IESE, la escuela de la Universidad de Navarra, empezar¨¢ el mes que viene el primer m¨®dulo de su programa para altos directivos en Polonia.
"Todos nos movemos en la misma l¨ªnea porque es hacia donde va la econom¨ªa espa?ola", concluye Camelia Ilie, responsable de Executive Education de ESADE en Madrid. Las empresas espa?olas hace tiempo que han salido al extranjero y han sumado a la tradicional presencia en Am¨¦rica Latina adquisiciones en Europa, Estados Unidos e incluso Asia. Sus directivos tienen que estar preparados para ello. "Incluso los programas dirigidos a la peque?a y mediana empresa tienen un fuerte componente internacional", a?ade Miguel S¨¢nchez-Galindo, de la Escuela de Organizaci¨®n Industrial (EOI), quien asegura que es la tendencia que m¨¢s impacto tiene en los programas desde hace unos cinco a?os.
La internacionalizaci¨®n no s¨®lo se traduce en una tendencia generalizada a enviar a los alumnos fuera de Espa?a al menos por unas semanas (India y China son destinos de moda). Tambi¨¦n en la presencia de profesores extranjeros y en los contenidos de los programas. Y, por supuesto, en la adopci¨®n del ingl¨¦s como idioma general, incluso en los m¨¢steres que se imparten en su totalidad en Espa?a. "Los m¨¢steres que se imparten en ingl¨¦s son los m¨¢s demandados", asegura Gonzalo Garland, director de Relaciones Externas del IE, quien subraya, adem¨¢s, que crecen los candidatos de regiones que no han sido clientes tradicionales de las escuelas espa?olas, como Estados Unidos o Asia.
Otra caracter¨ªstica que une las ofertas de las escuelas es la especializaci¨®n por sectores de actividad econ¨®mica. Parece que ya no es suficiente un MBA generalista. As¨ª, la EOI lanza el curso M¨¢ster en Gesti¨®n F¨¢rmaco-Sanitaria, que empezar¨¢ en enero; el IE, uno en Gesti¨®n P¨²blica y otro en Gesti¨®n de Negocios de Telecomunicaciones y Digitales -¨¦ste ¨²ltimo en colaboraci¨®n con la consultora Accenture-.
'Marketing' y Ventas
La especializaci¨®n no es s¨®lo sectorial. Tambi¨¦n crece la oferta por ¨¢reas funcionales de la empresa, por ejemplo para especializarse en Recursos Humanos, Asesor¨ªa Jur¨ªdica o Marketing. En este ¨¢rea es especialista ESIC, que este a?o a?ade a sus programas tradicionales un Programa Superior de Direcci¨®n de Ventas y otro de Gesti¨®n de Clientes. ESADE tambi¨¦n incluye un programa de Finanzas para Profesionales de Marketing y Ventas. EOI, por su parte, introduce un M¨¢ster en Propiedad Industrial y otro en Medio Ambiente, Agua y Saneamiento en Proyectos de Cooperaci¨®n Internacional.
Las escuelas intentan adaptarse tambi¨¦n lo m¨¢s posible a la agenda de los directivos. Un ejemplo de ello es que ESADE impartir¨¢ su Executive MBA con periodicidad quincenal, en lugar de semanal, para facilitar la participaci¨®n de directivos obligados a viajar con frecuencia. "Cada vez los programas, incluso los abiertos, se dise?an en funci¨®n de lo que nos piden los alumnos y las empresas", reconoce Ilie.
"Incluso el MBA, que aparentemente siempre es el mismo, cambia cada a?o", concluye Jos¨¦ Luis Bozal, director de la Asociaci¨®n Espa?ola de Escuelas de Direcci¨®n de Empresas (AEEDE), que agrupa a los 11 centros m¨¢s renombrados. El objetivo siempre es el mismo: adaptarse a la realidad de las empresas. Parece que este a?o lo est¨¢n consiguiendo. Seg¨²n todos los centros consultados, el n¨²mero de solicitudes para los m¨¢steres sigue creciendo cada a?o.
Internet hace escuela
Tras unos a?os de zozobra, de dudas sobre su utilidad, las escuelas parecen haber recuperado este curso el inter¨¦s por Internet como canal de formaci¨®n, asegura Rafael Rodr¨ªguez, socio director de C¨ªrculo Formaci¨®n. Aunque ya no es la panacea que promet¨ªa hace seis a?os, cuando la red parec¨ªa el lugar id¨®neo para abaratar costes de formaci¨®n, el e-learning vuelve a despuntar, aunque en la mayor¨ªa de los casos en una f¨®rmula mixta que combina el aprendizaje online con clases normales y ex¨¢menes en persona.
A trav¨¦s de Internet se puede seguir un MBA, especializarse en finanzas, aprender t¨¦cnicas de negociaci¨®n y obtener un m¨¢ster en software libre, entre otras muchas especialidades.
En los ¨²ltimos a?os se han consolidado algunos centros especializados en este tipo de formaci¨®n, como la catalana Universitat Oberta de Catalunya (www.uoc.edu) o el Instituto Universitario de Posgrado, vinculado al Grupo Prisa, editor de EL PA?S (www.iup.es).
Entre las grandes escuelas de negocios destaca la oferta online del Instituto de Empresa (www.ie.edu) y de la Escuela de Organizaci¨®n Industrial (www.eoi.es).
Competencia internacional
Aunque las grandes escuelas de negocios espa?olas son consideradas de las mejores del mundo, y as¨ª lo reflejan las listas internacionales que elaboran medios como Forbes, Financial Times, Business Week, The Economist o The Wall Street Journal, cada vez son m¨¢s los espa?oles dispuestos a salir fuera de Espa?a para hacer un m¨¢ster. Seg¨²n C¨ªrculo Formaci¨®n, que organiza una feria especializada en este mercado en las principales ciudades espa?olas, el 21,4% de los aspirantes a entrar en uno de estos cursos est¨¢ dispuesto a hacer las maletas e instalarse en otro pa¨ªs.
Las escuelas lo saben y se han acostumbrado a viajar por todo el mundo para conseguir atraer a los mejores candidatos. Esta misma semana ha aterrizado en Madrid Tuck, uno de los centros m¨¢s prestigiosos de Estados Unidos, la cuna de las escuelas de negocios, para explicar sus programas, c¨®mo financiarlos o cu¨¢les son las salidas profesionales.
Otra f¨®rmula que se ha generalizado en los ¨²ltimos a?os son las ferias. El World MBA Tour, cuyos promotores aseguran ser la "feria oficial" de los M¨¢ster en Direcci¨®n de Empresas, recorre el mundo desde hace a?os. El pr¨®ximo 26 de octubre volver¨¢ a Madrid.
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