Los t¨¦cnicos apoyan que todas las ingenier¨ªas sean de 4 a?os

Los ingenieros t¨¦cnicos defienden que todas las carreras de esta ¨¢rea se estudien en cuatro cursos, como propone el Gobierno. La nueva estructura de las titulaciones homologables en toda Europa convierte las ingenier¨ªas, t¨¦cnicas (tres a?os) y superiores (seis), con responsabilidades civiles diferentes en la actualidad, en un s¨®lo t¨ªtulo. Los ingenieros superiores creen que esa formaci¨®n ser¨ªa insuficiente, pero el Gobierno responde que el debate est¨¢ abierto y que se podr¨ªa solucionar esta cuesti¨®n con m¨¢steres de especializaci¨®n.

Los actuales ingenieros superiores se quejan de que la nueva estructura supone una merma de la educaci¨®n superior, porque consideran que se pretende dar en cuatro a?os la misma formaci¨®n que ahora se da en seis. Sin embargo, los ingenieros t¨¦cnicos aseguran que lo que se produce es un cambio en la concepci¨®n de estas titulaciones. No tiene sentido, dicen, que ahora sean los ingenieros t¨¦cnicos los que est¨¢n m¨¢s especializados, y los superiores, los "generalistas", asegura el decano del Colegio Oficial de Ingenieros T¨¦cnicos Aeron¨¢uticos, Miguel ?ngel Gonz¨¢lez P¨¦rez. Por ejemplo, un ingeniero t¨¦cnico en Obras P¨²blicas est¨¢ especializado s¨®lo en obras civiles (carreteras, puentes), sin embargo, en Ingenier¨ªa de Caminos (la superior) se estudia adem¨¢s ingenier¨ªa e¨®lica, nuclear, hidr¨¢ulica o de transporte.

As¨ª, ven m¨¢s l¨®gica una formaci¨®n generalista en cuatro cursos, tras la cual los graduados tendr¨ªan "atribuciones profesionales plenas". La especializaci¨®n llegar¨ªa luego, con los m¨¢steres de posgrado, de uno o dos a?os. No est¨¢n en contra de que estos m¨¢steres tambi¨¦n puedan tener atribuciones profesionales extra, adecuadas al nivel de especializaci¨®n, pero siempre que la de Grado sea una formaci¨®n suficientemente reconocida.

?ste es b¨¢sicamente el modelo que defiende el Ministerio de Educaci¨®n, aunque no especifica a¨²n qu¨¦ atribuciones profesionales (es decir, los trabajos que se podr¨¢n realizar con cada t¨ªtulo) se tendr¨¢n en el Grado y en el M¨¢ster. El pr¨®ximo jueves se debatir¨¢ en el Consejo de Universidades el documento -al que ha tenido acceso este peri¨®dico- que envi¨® el Gobierno la semana pasada a los miembros de la subcomisi¨®n de ense?anzas t¨¦cnicas. Ayer, el secretario de Estado de Universidades, Miguel ?ngel Quintanilla, matiz¨® que este proyecto "est¨¢ abierto a¨²n al debate con las universidades y con los colegios profesionales". Las posibles atribuciones de los m¨¢steres ir¨ªan en funci¨®n de "la complejidad de los problemas a los que se van a enfrentar en cada caso", a?adi¨®.

Guerra de atribuciones

Lo que los ingenieros superiores proponen es trasladar la estructura actual a la de Grado y M¨¢ster, es decir, que para hacer cualquier trabajo que ahora realiza un ingeniero de Caminos haya que cursar obligatoriamente estos dos ciclos. "No debe desaparecer la ingenier¨ªa superior", insiste Manuel Acero, representante de los ingenieros superiores industriales.

Todas las ingenier¨ªas menos Qu¨ªmica e Inform¨¢tica tienen especificadas por ley sus competencias, es decir, qu¨¦ parte de una obra puede hacer el t¨¦cnico y cu¨¢l el superior. Sin embargo, "hasta ahora ha estado muy mal regulado, no se ha separado claramente", se queja Acero. As¨ª, entre los ingenieros de telecomunicaciones "no hay diferencias de hecho", asegura Ferr¨¢n Amago, representante de los ingenieros t¨¦cnicos de esta especialidad.

Despu¨¦s de d¨¦cadas de interminables pol¨¦micas entre sectores, algunas de las cuales se han dirimido en los tribunales, la diferencia, si se le pregunta a los que estudiaron seis a?os, es que ellos son los que tienen que dise?ar el proyecto y los t¨¦cnicos lo llevan a cabo. Y es as¨ª en algunos casos, por ejemplo, a la hora de construir una nave industrial. En otros casos, la distinci¨®n es otra: por ejemplo, mientras que un ingeniero de obras p¨²blicas s¨®lo puede firmar proyectos de ingenier¨ªa civil, su equivalente superior puede firmarlos tambi¨¦n de ingenier¨ªa e¨®lica, nuclear o hidr¨¢ulica. As¨ª lo explica Adri¨¢n V¨¢zquez, reci¨¦n licenciado en la Obras P¨²blicas y que estudia ahora la superior, Caminos. Sin embargo, independientemente de las atribuciones reguladas por ley, las condiciones para otorgar muchos proyectos p¨²blicos o privados especifican que deben ser dise?ados por un ingeniero superior.