Cientos de alumnos logran t¨ªtulos irregulares avalados por la Universidad de Gales

Varios cientos de espa?oles han conseguido desde 2001 t¨ªtulos universitarios irregulares, sin necesidad de Selectividad y sin que su carrera pase los controles de la Administraci¨®n. Se trata de centros autorizados para dar estudios extranjeros a trav¨¦s de la Universidad de Gales que, sin embargo, imparten planes tan calcados a las licenciaturas espa?olas que parecen oficiales. Ofrecen estudios como Arquitectura T¨¦cnica, Administraci¨®n de Empresas y Periodismo. Universidades, colegios profesionales y alumnos se han quejado al Ministerio de Educaci¨®n, que investiga desde febrero los 14 centros que tienen acuerdos con la universidad galesa. De momento, las denuncias apuntan a dos, de Santander y M¨¢laga.

A cambio de una matr¨ªcula de entre 5.000 y 6.000 euros anuales, los 14 centros espa?oles que han firmado acuerdos con la Universidad p¨²blica de Gales se han graduado entre 1.000 y 2.000 alumnos desde finales de los noventa. En la mayor¨ªa de ellos, para acceder a estos estudios no es necesario haber superado la prueba de Selectividad, basta con haber aprobado el bachillerato.

Para ser equiparados al sistema oficial espa?ol, estos t¨ªtulos extranjeros han de pasar una serie de tr¨¢mites de homologaci¨®n.

El r¨¦gimen jur¨ªdico de estos centros les autoriza a impartir ense?anzas extranjeras, y la Ley Org¨¢nica de Universidades (LOU) dice expresamente que s¨®lo podr¨¢n ser homologados si esas carreras "estuvieran efectivamente implantadas en la Universidad o centro extranjero que hubiera expedido el t¨ªtulo". Sin embargo, muchos de sus programas est¨¢n copiados casi al pie de la letra de los de las carreras espa?olas, siendo muchas veces la bibliograf¨ªa de las materias tambi¨¦n la misma. Al menos hay tres de estos centros (CESINE, en Santander, EADE, en M¨¢laga y CEADE, en Sevilla) que imparten estudios de esta manera, los cuales ofrecen como t¨ªtulos de graduado superior, carrera universitaria o, directamente, en el caso de la andaluza, como licenciaturas.

A pesar de ello, desde 2001, se ha homologado el t¨ªtulo a cuatro de cada 10 solicitantes. De forma que han sido cientos los alumnos graduados, sobre todo a partir de 2005, ya que el proceso de convergencia europea ha flexibilizado la homologaci¨®n de t¨ªtulos extranjeros.

Informes jur¨ªdicos, encargados por colegios profesionales y universidades, a los que ha tenido acceso EL PA?S aseguran por ejemplo, que el centro CESINE, de Santander, puede estar incurriendo en "publicidad enga?osa" y "competencia desleal" al dar a entender que la equiparaci¨®n es autom¨¢tica. "La homologaci¨®n equipara estas titulaciones impartidas por CESINE a los t¨ªtulos obtenidos en las universidades p¨²blicas espa?olas", dice su web. "Entre todos debemos concienciarnos para dar claridad a la situaci¨®n administrativa, y que se asegure que el rigor corresponde al de un t¨ªtulo universitario. Mientras eso no sea as¨ª, lo que subyace es una situaci¨®n, al menos, poco clara", asegura el rector de la Universidad de Cantabria, Federico Guti¨¦rrez-Solana.

Las quejas de algunos rectores, colegios profesionales y alumnos, sorprendidos estos ¨²ltimos porque la homologaci¨®n no sea autom¨¢tica, han hecho que el Ministerio de Educaci¨®n abra una investigaci¨®n ya que, adem¨¢s, se est¨¢n encontrando situaciones, al menos, sospechosas. "Hemos pedido informaci¨®n a las comunidades aut¨®nomas donde se encuentran estos centros y se va a abrir un expediente informativo", explica el secretario general del Consejo de Coordinaci¨®n Universitaria, F¨¦lix Garc¨ªa Laus¨ªn.

Los expedientes presentados para su homologaci¨®n plantean adem¨¢s numerosas dudas, seg¨²n diversos informes. Por ejemplo, en las homologaciones solicitadas, sobre todo por CESINE (en Cantabria) y EADE (en M¨¢laga), es pr¨¢cticamente imposible encontrar un solo suspenso en los expedientes que se presentan para homologar el t¨ªtulo con uno oficial. O tambi¨¦n hay casos concretos, como el de un joven que aprob¨® en un solo a?o dos cursos de la Arquitectura T¨¦cnica que ofrece el centro EADE, con unos contenidos similares a los de una universidad p¨²blica, donde la media para acabar la carrera, de tres cursos, es de seis a?os. Aunque se trata de un proceso complicado, las homologaciones que ya se han concedido podr¨ªan ser revocadas si se demuestra que estos centros no est¨¢n cumpliendo con los requisitos que marca la ley.

Facilitar la homologaci¨®n

Gabriel Arrabal, secretario general de EADE, admite que sus planes de estudios se hacen muy parecidos a los espa?oles "para facilitar la homologaci¨®n", aunque asegura que a todos sus alumnos se les deja claro que van a obtener un t¨ªtulo brit¨¢nico y que no aseguran a nadie que vaya a conseguir la homologaci¨®n en Espa?a. No ve ninguna incompatibilidad de su oferta con la ley de universidades porque el texto "habla de ense?anzas, no de planes ni asignaturas", dice.

Arrabal asegura que su nivel de eficiencia es muy alto y que "nunca se ha puesto en duda la calidad" de sus estudios. Adem¨¢s, se?ala que su centro y sus t¨ªtulos cumplen con los m¨¢s estrictos controles de calidad marcados por la universidad de Gales y que cuentan con la participaci¨®n en las evaluaciones de docentes de universidades p¨²blicas.

Los afectados que quieran contar su caso puede escribir a esta direcci¨®n: afectadosgales@prisacom.com