Yahv¨¦ y Jehov¨¢ no van a la escuela

En un pa¨ªs de tradici¨®n cat¨®lica, donde esta confesi¨®n ha estado muy vinculada a la ense?anza, la posibilidad aprender otra religi¨®n en la escuela es dif¨ªcil. Aunque m¨¢s de tres millones de personas en Espa?a profesan otra confesi¨®n distinta de la cat¨®lica, s¨®lo existen tres centros concertados de religiones minoritarias: dos evang¨¦licos y uno jud¨ªo. Ocultos tras las voces pol¨¦micas de la jerarqu¨ªa cat¨®lica, que desea que esta religi¨®n sea, a ser posible, de obligada ense?anza en las aulas, los responsables de estas confesiones defienden que la mejor manera de aprender la religi¨®n son las propias iglesias.

Unos 460.000 alumnos en Espa?a profesan alguna de las religiones minoritarias

M¨¢s de 1,3 millones de alumnos asisten a colegios cat¨®licos subvencionados

Es la hora de comer en el colegio El Porvenir de Madrid, uno de los dos centros evang¨¦licos concertados que, seg¨²n la Federaci¨®n de Entidades Religiosas Evang¨¦licas (Ferede), existen en Espa?a. Las carreras de los ni?os y sus voces retumban en las paredes del edificio del siglo XIX, el jaleo del comedor es evidente. El Porvenir fue fundado en 1897 por Federico Fliedner, un misionero evang¨¦lico alem¨¢n. Desde entonces sigue en pie. Tiene 35 profesores y 660 alumnos -entre primaria y secundaria-. Sin embargo, de ¨¦stos s¨®lo un 20% son evang¨¦licos, una religi¨®n que ya cuenta con 1,2 millones de fieles en Espa?a. "En este centro prima sobre todo la libertad. Hay m¨¢ximo respeto a la laicidad y a cualquier religi¨®n", explica Herber Wermoet, director de primaria.

En este centro biling¨¹e donde el 30% del alumnado es inmigrante se da clase de religi¨®n pero tambi¨¦n se ofrece la opci¨®n de asistir a actividades de estudio. "La nuestra es una clase de religi¨®n ecum¨¦nica. S¨®lo un 20% del alumnado asiste y no todos evang¨¦licos. Muchos padres creen que la religi¨®n no debe darse en la escuela, sino en la Iglesia, y llevan a sus hijos a la Escuela Dominical. Es un pensamiento bastante generalizado entre la comunidad", explica Daniel Casado, director de secundaria. Este porcentaje choca de frente con el 90% de alumnos que escogen religi¨®n en los centros concertados cat¨®licos.

Casado tambi¨¦n fue alumno de El Porvenir y conoce al dedillo la historia del colegio. "Hacemos especial incidencia en los valores, en los servicios sociales y en la libertad de pensamiento. Este centro se ha caracterizado siempre por su ideario progresista", explica. El colegio, que ha sido mixto desde su creaci¨®n, estuvo vinculado a la Instituci¨®n Libre de Ense?anza. "Era pionero, se ense?aban tres lenguas (ingl¨¦s, franc¨¦s y alem¨¢n), ten¨ªa un laboratorio de ciencias y extraordinarios medios audiovisuales para la ¨¦poca", dice Casado.

Tanto El Porvenir como el otro centro evang¨¦lico que hay en Espa?a, el Juan de Vald¨¦s -tambi¨¦n en Madrid- son gratuitos. "S¨®lo pagan las excursiones, las actividades extraescolares y el comedor", dice el director de secundaria. El centro se financia a trav¨¦s del concierto y con el dinero que recibe de la Fundaci¨®n Evang¨¦lica Federico Fliedner.

En Espa?a hay unas 460.000 personas -el 6% de la poblaci¨®n escolar- en la educaci¨®n no universitaria que profesan religiones distintas a la cat¨®lica, seg¨²n un c¨¢lculo hecho por este peri¨®dico tomando el porcentaje de alumnado sobre la poblaci¨®n total. A pesar de esto, s¨®lo hay tres centros concertados de otras religiones. Nada que ver con los m¨¢s de 2.376 colegios -el 80% de los centros privados subvencionados- y con los m¨¢s de 1,3 millones de alumnos que acuden a ellos.

El colegio jud¨ªo Ibn Guriol-Estrella Toledano fue fundado en el a?o 1965. Hoy asisten a ¨¦l 325 alumnos entre educaci¨®n infantil, primaria y secundaria. En este centro multiling¨¹e (ense?a ingl¨¦s, franc¨¦s y hebreo) se aprende tambi¨¦n cultura jud¨ªa. "No se ense?a religi¨®n como tal, porque las comunidades disponen de la Talmud Tor¨¢ [escuela parroquial]. Para nosotros, la formaci¨®n religiosa debe hacerse en la propia comunidad, para ello tenemos clases semanales", sostiene Nily Schorr, portavoz de la Federaci¨®n de Comunidades Jud¨ªas de Espa?a. "Adem¨¢s, en este centro, aunque el porcentaje de alumnos jud¨ªos es bastante elevado, no lo son todos", sigue Schorr. Esta confesi¨®n, que cuenta tambi¨¦n con dos colegios privados -uno ha solicitado ya el concierto- y una guarder¨ªa subvencionada, tiene alrededor de 48.000 fieles en toda Espa?a.

La comunidad isl¨¢mica, con alrededor de un mill¨®n de fieles en Espa?a, no cuenta con ning¨²n centro concertado. "Existen varios colegios internacionales: el Colegio Saud¨ª, el Colegio Libio...", explica un portavoz del Centro Cultural Isl¨¢mico de Madrid. Este centro privado tiene m¨¢s de 300 alumnos desde primaria hasta bachillerato. Sin embargo, los m¨¢s de 74.000 alumnos de esta confesi¨®n que hay en Espa?a, seg¨²n la Comisi¨®n Isl¨¢mica, cuentan s¨®lo con 33 profesores de religi¨®n musulmana en la escuela p¨²blica. "Creemos que la religi¨®n debe aprenderse primero en casa y despu¨¦s en la mezquita, pero mientras una confesi¨®n pueda dar clases de su religi¨®n en los colegios, todas deben disfrutar del mismo derecho", alega F¨¦lix Herrero, presidente de la Federaci¨®n Espa?ola de Entidades Religiosas Isl¨¢micas.

La comunidad mormona comprate esta misma opini¨®n. "La religi¨®n debe aprenderse en el hogar. Nosotros la ense?amos en nuestras comunidades pero si otras religiones pueden ense?ar en las escuelas, nosotros tambi¨¦n deber¨ªamos poder", sostiene Josu¨¦ S¨¢nchez, el responsable de Asuntos P¨²blicos de la iglesia mormona. Esta confesi¨®n cuenta en Espa?a con m¨¢s de 50.000 miembros, seg¨²n datos de su comunidad. Mormones y Testigos de Jehov¨¢ (m¨¢s de 125.000 miembros) no tienen tampoco ning¨²n centro, ni concertado ni privado de su ideario religioso. A pesar de que, al igual que la evang¨¦lica, la musulmana y la jud¨ªa est¨¢n tambi¨¦n consideradas religiones de notorio arraigo en Espa?a.