Respaldo a Educaci¨®n para la Ciudadan¨ªa

Educaci¨®n para la Ciudadan¨ªa, pero con salvedades. Los representantes de las religiones minoritarias en Espa?a no comparten la postura de la Iglesia cat¨®lica, que ha declarado la guerra total a la pol¨¦mica asignatura. Jos¨¦ Mar¨ªa Baena, presidente de Ferede, se muestra favorable. "En la federaci¨®n evang¨¦lica no hay posici¨®n oficial, pero creemos que ense?ar a la gente democracia y respeto est¨¢ bien. Depende de los textos y de los maestros que lo ense?en. Si se hace con respeto a la diversidad, estar¨¢ bien. Lo que no se debe es implantar ning¨²n modelo, sino ense?ar desde la pluralidad", explica Baena.

La comunidad jud¨ªa explica que la idea inicial de la asignatura est¨¢ bien. Sin embargo, exponen algunas reticencias. "Abogamos por una asignatura que inculque los valores democr¨¢ticos y los derechos humanos, pero hay que tener muy en cuenta c¨®mo se dan los contenidos", sostiene Nily Schorr, de la Federaci¨®n de Comunidades Jud¨ªas de Espa?a. "Hubiera sido positivo que el Ministerio de Educaci¨®n nos hubiera consultado antes de hacer el curr¨ªculo de la asignatura. Debe aceptar a los distintos colectivos y a los grupos como normales, y no tomar ninguna postura, sino ense?ar todas en general de una manera plural, y no estamos seguros de que sea as¨ª", asegura Schorr.

F¨¦lix Herrero, presidente de la Federaci¨®n de Entidades Espa?olas de Religi¨®n Isl¨¢mica (FEERI), se muestra favorable a la implantaci¨®n de la materia, que este curso se imparte ya en siete comunidades. "Est¨¢ bien que el Gobierno ponga una asignatura para formar en valores para la convivencia y para la ciudadan¨ªa. Lo que importa es ense?ar a los ni?os a ser ciudadanos, a respetar los derechos humanos, a que ninguno es mejor o peor. Se debe ense?ar que todos somos diferentes", expone. El presidente de la FEERI critic¨® la postura de la Iglesia cat¨®lica, que ha llamado al boicoteo de esta asignatura. "La objeci¨®n es un fen¨®meno de integrismo muy peligroso. Es una dial¨¦ctica que lleva a destruir el sistema educativo", dice Herrero.