El pacto pone dinero para que 4.000 escuelas firmen contratos programa

El Ministerio de Educaci¨®n, cuando present¨® el documento final del pacto educativo, dijo que la memoria econ¨®mica que lo acompa?a (1.570 millones a gastar en tres a?os) no representa enteramente un esfuerzo extra a lo que ya se invierte en Educaci¨®n, sino un compromiso de fondos para demostrar que las medidas contenidas en el papel no son promesas vac¨ªas. El pr¨®ximo jueves todos los sectores implicados tienen que decir si aceptan o no el documento. Sin embargo, algunos colectivos se quejan de que, tal y como est¨¢ presentada, en la memoria no queda claro qu¨¦ representa un gasto consolidado de medidas que vienen de lejos o que ya se han puesto en marcha, cu¨¢les son los esfuerzos nuevos o si las cantidades son suficientes para afrontar los objetivos marcados. En cualquier caso, es posible que las cantidades contenidas en la memoria se mejoren en el transcurso de la negociaci¨®n.

Aumentar¨¢n las ayudas y arrancar¨¢n refuerzos para los mejores alumnos

Se destinar¨¢n 120 millones para extender la oferta de FP

De momento, seg¨²n el documento presentado el pasado d¨ªa 22 de abril por el ministerio, el Gobierno aportar¨¢ 590 millones de euros en 2011, otro tanto en 2012 y 390 millones en 2013. Buena parte de los proyectos son cofinanciados con las comunidades al 50%, pero en todos se pretende alguna aportaci¨®n auton¨®mica.

Entre las medidas m¨¢s novedosas est¨¢ el establecimiento de contratos programa entre las comunidades y los centros escolares (p¨²blicos y concertados) con los que, de una manera parecida a los acuerdos entre autonom¨ªas y universidades, se establezcan una financiaci¨®n y unos recursos asociados a unos objetivos concretos a varios a?os. El ministerio pondr¨¢ 20 millones al a?o durante los pr¨®ximos tres (las comunidades pondr¨ªan otro tanto) para establecer esos contratos. El objetivo es que 4.005 colegios e institutos tengan establecido en 2013 esos compromisos, lo que supone en torno al 18% de los centros educativos no universitarios. Adem¨¢s, el Gobierno aportar¨¢ otros 18 millones al a?o para dar recursos extra a los centros que atiendan a los alumnos m¨¢s dif¨ªciles.

Las siguientes son algunas de las medidas contenidas en la memoria y el gasto previsto:

- Cualificaci¨®n inicial. El ministerio aportar¨¢ a las comunidades 10 millones de euros cada a?o hasta 2013 para que las comunidades aumenten las plazas de Programas de Cualificaci¨®n Profesional Inicial (PCPI) para los alumnos en riesgo de fracaso. Estos cursos dan los rudimentos de un oficio, un certificado profesional y la oportunidad de sacarse la ESO o pasar directamente a la FP de grado medio. La medida, que ya estaba dentro del plan contra el abandono escolar acordado en 2008, se marc¨® el objetivo de llegar en 2012 a ofrecer 80.000 plazas de PCPI. Este curso son 70.000.

- Refuerzos. Los planes PROA de refuerzo para los alumnos que van peor en sus estudios, cofinanciados entre Gobierno y comunidades, tambi¨¦n llevan varios a?os funcionando. As¨ª, de los de 62 millones previstos para cada uno de los tres pr¨®ximos a?os, casi 50 millones van para el mantenimiento de lo que ya est¨¢ puesto en marcha. El resto ser¨¢ para extenderlo a m¨¢s cursos o la incorporaci¨®n de la concertada al programa. Adem¨¢s, se crear¨¢n refuerzos para los alumnos que van mejor en los estudios y tienen m¨¢s inter¨¦s. Ser¨¢n 9,5 millones cada a?o los pr¨®ximos tres.

- Formaci¨®n profesional. Se le ofrece a las comunidades 120 millones en los tres a?os pr¨®ximos para extender la oferta de FP de grado medio y grado superior, necesario si se quiere aumentar el alumnado en esta etapa. Tambi¨¦n se pone un presupuesto de 17,5 millones cada a?o para que en los pr¨®ximos tres unas 150.000 personas acrediten su experiencia profesional (lo que les convalidar¨ªa parte de un t¨ªtulo de FP).

- Idiomas. La formaci¨®n de profesores en un idioma extranjero se llevar¨ªa 24,8 millones cada a?o: en programas de formaci¨®n cofinanciados, m¨¢s de 18; en intercambios de unos 300 profesores al a?o, 1,5; y en incremento de profesores nativos y auxiliares de conversaci¨®n, 2,5. Tambi¨¦n habr¨¢ 6,8 millones al a?o para estancias de alumnos en el extranjero y programas de inmersi¨®n ling¨¹¨ªstica sin salir de Espa?a.

- Universidades. Habr¨¢ nueve millones anuales para adaptar los doctorados al nuevo esquema europeo, y otros 10 para la internacionalizaci¨®n de las universidades, con objetivos concretos como aumentar la movilidad y atracci¨®n de estudiantes y profesores o programas compartidos entre varias universidades.

- Becas. El compromiso es incrementar 129 millones de euros las becas en los pr¨®ximos tres a?os para mejorar su cuant¨ªa, aumentar umbrales para que lleguen a m¨¢s estudiantes e introducir premios al rendimiento acad¨¦mico.

- Profesorado. Se dedicar¨¢n 11 millones anuales a la formaci¨®n docente (otro tanto a poner por las comunidades): para la actualizaci¨®n permanente, el seguimiento de la formaci¨®n inicial y la innovaci¨®n educativa.