Los falsos mitos sobre el Bachillerato Internacional
A pesar de tratarse de un sistema educativo muy prestigioso y con m¨¢s de cincuenta a?os de recorrido, a menudo existen una serie de ideas previas err¨®neas, como que solo se da en ingl¨¦s
La misi¨®n del Bachillerato Internacional (IB, en ingl¨¦s) en buena medida a¨²na ¡°formar j¨®venes solidarios, informados y ¨¢vidos de conocimiento, capaces de contribuir a crear un mundo mejor y m¨¢s pac¨ªfico, en el marco del entendimiento mutuo y el respeto intercultural¡±. Fundado en 1968 en Ginebra, se trata de una organizaci¨®n educativa sin ¨¢nimo de lucro cuyos programas de estudios se cursan en la actualidad en m¨¢s de 5.000 colegios de 158 pa¨ªses. Introducido en Espa?a en 1977, hoy son ya 147 los centros (no solo privados) que ofrecen sus estudios; la mayor¨ªa dan el Programa del Diploma (el equi...
La misi¨®n del Bachillerato Internacional (IB, en ingl¨¦s) en buena medida a¨²na ¡°formar j¨®venes solidarios, informados y ¨¢vidos de conocimiento, capaces de contribuir a crear un mundo mejor y m¨¢s pac¨ªfico, en el marco del entendimiento mutuo y el respeto intercultural¡±. Fundado en 1968 en Ginebra, se trata de una organizaci¨®n educativa sin ¨¢nimo de lucro cuyos programas de estudios se cursan en la actualidad en m¨¢s de 5.000 colegios de 158 pa¨ªses. Introducido en Espa?a en 1977, hoy son ya 147 los centros (no solo privados) que ofrecen sus estudios; la mayor¨ªa dan el Programa del Diploma (el equivalente a nuestro Bachillerato), que es en el que nos vamos a centrar.
A pesar de tratarse de un sistema educativo muy prestigioso y con m¨¢s de cincuenta a?os de recorrido, a menudo existen una serie de ideas previas err¨®neas sobre el mismo que vamos a intentar aclarar a continuaci¨®n:
- Se da en ingl¨¦s. No necesariamente. La internacionalidad del IB proviene de que el programa de estudios es el mismo para cualquier pa¨ªs en que se implanta. Eso s¨ª, en la mayor¨ªa de los centros privados de todos los pa¨ªses, es cierto que es muy frecuente el ingl¨¦s. No obstante, nuestros centros p¨²blicos utilizan el espa?ol.
- Solo se cursa en centros privados. En realidad, lo que ocurre con los centros p¨²blicos es que los alumnos deben cursar simult¨¢neamente el Bachillerato espa?ol y el IB; los privados pueden elegir ofrecer solo el IB. En, cualquier caso, s¨ª que tiene una presencia mayor en la ense?anza privada. Por ejemplo, de los 40 colegios que ofrecen el Programa del Diploma en la Comunidad de Madrid, tan solo 6 son institutos p¨²blicos.
- Solo se da en Bachillerato. Aunque ese es su origen, existen otros tres programas que se han ido incorporando con los a?os: el Programa de la Escuela Primaria, el de los A?os Intermedios y el de Orientaci¨®n Profesional. No obstante, es cierto que el Programa del Diploma (ese es su nombre para Bachillerato) es el dominante y m¨¢s reconocido.
- Es un programa elitista. Y s¨ª que lo es en cierta medida: en los centros privados, econ¨®micamente hablando; en los p¨²blicos, acad¨¦micamente. Esto es as¨ª porque, por un lado, el IB se da sobre todo en centros privados, normalmente con elevados precios de matr¨ªcula; y por otro, como en los centros p¨²blicos hay muchas solicitudes (pues resulta mucho menos caro), y son pocos los que lo ofrecen, con la nota media como criterio principal de acceso, los alumnos que entran son muy buenos acad¨¦micamente hablando.
- Se estudia sin memorizar. Tampoco es del todo cierto, ni mucho menos. Pero s¨ª es verdad que el m¨¦todo de ense?anza y aprendizaje es distinto: no se centra en la mera transmisi¨®n de contenidos, memorizaci¨®n y reproducci¨®n en un examen. Y esto es as¨ª porque el sistema de evaluaci¨®n, que es la clave de todo, es radicalmente diferente.
- Es una ense?anza prestigiosa y muy exigente. Sin duda. Cada vez m¨¢s conocido y reconocido por el gran p¨²blico, son numerosos los estudios que a lo largo de los a?os han validado el curr¨ªculo y los m¨¦todos del IB como especialmente aptos para dar una s¨®lida formaci¨®n a los alumnos y capacitarles con las destrezas adecuadas para su formaci¨®n universitaria. Adem¨¢s, todo en el IB (curr¨ªculos, sistemas de ense?anza y evaluaci¨®n, m¨¦todos de gesti¨®n¡) experimenta una mejora constante por estar sometido a procesos de evaluaci¨®n recurrentes y sistem¨¢ticos, bajo est¨¢ndares muy exigentes.
- Es un t¨ªtulo que se utiliza para entrar en universidades extranjeras. No ¨²nicamente, pues tambi¨¦n da acceso a las espa?olas. Sin embargo, el Diploma del IB es un t¨ªtulo muy valorado por las universidades m¨¢s prestigiosas del mundo a la hora de seleccionar las candidaturas de sus futuros estudiantes.
En un pr¨®ximo art¨ªculo explicaremos en qu¨¦ consiste el programa del BI.
Jos¨¦ Miguel Moreno S¨¢nchez es profesor en el IES Ramiro de Maeztu de Madrid.
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