Las satisfacciones personales no dan de comer
Quiz¨¢ el problema sea la educaci¨®n que se da a los hijos. Quiz¨¢ no se nos debi¨® alentar a estudiar lo que nos gustaba. Quiz¨¢ el sistema no deba ofrecer estudios in¨²tiles sin salidas.
Me licenci¨¦ en junio en Estudios de Asia Oriental, por la rama de China. Es decir, si hablamos de un suponer, soy sin¨®loga. No suelo referirme as¨ª a ello pues en Espa?a esta palabra "no existe", ya que nadie conoce su significado. Puede dec¨ªrsele a un franc¨¦s, a un alem¨¢n o a un brit¨¢nico con una educaci¨®n media-superior, pero no a un espa?ol. Porque estos europeos llevan mirando a Asia (es m¨¢s, al resto del Mundo) desde hace m¨¢s de un siglo. Por lo tanto, aunque existen estos estudios en nuestro pa¨ªs, no se me ofrecen becas en empresas o instituciones, ni siquiera las que se dedican a asuntos en este campo. Cuando es una instituci¨®n cultural o acad¨¦mica, la endogamia, el enchufe y el amiguismo priman. Cuando es un organismo del Estado, las becas suelen ser para economistas, abogados (aunque no hablen la lengua correspondiente) o para estudiantes que a¨²n est¨¢n matriculados en ¨²ltimo curso. Es m¨¢s, como son estudios human¨ªsticos, a pesar de que hablo chino (ingl¨¦s y alem¨¢n tambi¨¦n) no sirven para absolutamente nada. O esa es la sensaci¨®n que tengo. O la sensaci¨®n que tenemos todos los estudiantes (estudiosos) de letras puras. Sol¨ªamos ser gente con ilusi¨®n, con vocaci¨®n, con much¨ªsimo inter¨¦s en nuestras disciplinas y superpon¨ªamos estos par¨¢metros al de encontrar un trabajo que nos diera dinero f¨¢cil. Porque para nosotros primaba la satisfacci¨®n personal y el poder compartir nuestras conclusiones sobre el mundo. Bien sab¨ªamos que iba a ser dificil, pero confi¨¢bamos en nuestro tes¨®n y en nuestras capacidades, que a d¨ªa de hoy, el funcionamiento del sistema me ha hecho incluso empezar a desconfiar de que las m¨ªas existan o sean tales.
Quiz¨¢ el problema resida en la educaci¨®n que se ha dado a los hijos. Quiz¨¢ no se nos debi¨® alentar a estudiar lo que nos gustaba. Quiz¨¢ el sistema no deba ofrecer estudios in¨²tiles que no tienen salidas reales. ?Qu¨¦ necesidad tiene el sistema de educar individuos frustrados e infelices? Se nos ha enga?ado. Se nos ha mentido. Y despu¨¦s se nos ha abandonado a nuestra suerte. Lo peor no es que seamos esc¨¦pticos a todo, sino que ya no pedimos nada. No queremos nada, pues no existe la posibilidad de conseguir m¨¢s que eso; nada. Yo lo tengo muy claro, si lo hubiera sabido no estudio y eso que les agradezco infinitamente a mis padres el hab¨¦rmelo facilitado tanto. Porque s¨ª, da satisfacciones personales, pero las satisfacciones personales no dan de comer. No pagan el alquiler... no permiten una vida independiente. Se nos dice que en tiempos de crisis sigamos estudiando. Pero esta "soluci¨®n" no es para que nos formemos m¨¢s, lo que supuestamente da m¨¢s oportunidades, sino que es para ralentizar el problema de una nueva avalancha de titulados en paro. Por otra parte, ?para qu¨¦ seguir estudiando cuando no hay objetivos, no hay la m¨¢s remota posibilidad?
Mi intenci¨®n era estudiar un m¨¢ster (por supuesto dentro de mi campo) y escribir una t¨¦sis, pero, ?a qui¨¦n le interesa el budismo en la antigua Ruta de la Seda?. ?Estudio un m¨¢ster en cualquier cosa que no me interese lo m¨¢s m¨ªnimo, m¨¢s dirigida al mercado y que igualmente no me asegure absolutamente nada? ?Y si lo hago, qu¨¦ estudio?
Mi ¨²nica posibilidad por el momento es irme a ense?ar espa?ol a una universidad en China, lo cual no tiene absolutamente nada que ver con lo m¨ªo, pero por lo menos, me facilita el contacto con el pa¨ªs. Quiz¨¢ lo haga, pero ?qu¨¦ porvenir me espera? ?Y si despu¨¦s, cuando se acabe la beca de lectorado en el caso de que me la den tengo que volver a Espa?a? ?Cu¨¢l es mi futuro?
A d¨ªa de hoy estoy estudiando para sacarme todos los t¨ªtulos de idiomas que pueda y que me faltan ahora mismo, porque durante la carrera no he podido por absoluta falta de tiempo. Por mucha experiencia que piden en las empresas (perfiles de tropecientos t¨ªtulos m¨¢s m¨ªnimo dos a?os de experiencia, la mayor¨ªa), es imposible pasarse la vida estudiando, tener 25.000 t¨ªtulos y adem¨¢s tener experiencia laboral. No s¨¦ qu¨¦ har¨¦, pues el sue?o del m¨¢ster, que adem¨¢s de caro en s¨ª mismo -m¨¢s gastos de residencia fuera de casa de mis padres y en un pa¨ªs extranjero por obligaci¨®n, pues en Espa?a no existe nada en este campo, con unos sueldos mucho m¨¢s altos que los espa?oles y consecuentemente unos precios m¨¢s altos- ser¨ªa completamente in¨²til pues no lo necesito para trabajar en un supermercado, me hace replantearme si no ser¨¢ mejor empezar a buscar un trabajo cualquiera para tener "experiencia" doblando camisetas o colocando yogures, atendiendo en probadores o en cajas registradoras. Eso s¨ª, en cuatro lenguas diferentes.
O quiz¨¢ me vaya para siempre a cualquier lugar, como est¨¢n haciendo muchos, y cuando este pa¨ªs se quede entero como la estepa castellana, entonces que lloren, que les diremos"adi¨®s" desde lejos en todas las lenguas de la Tierra.
*Este lector ha pedido que su nombre no se publique.
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