¡®Bootcamps¡¯ para encontrar un empleo tecnol¨®gico en seis meses

Un 77% de alumnos de cursos intensivos de programaci¨®n inform¨¢tica que siguen la metodolog¨ªa norteamericana de los bootcamps encuentra trabajo al cabo de seis meses. Son datos de un estudio de la Mobile World Capital, que analiza por primera vez en Espa?a esta formaci¨®n no reglada, alternativa a los grados y m¨¢sters y enfocada a habilidades espec¨ªficas. Barcelona, con el 40,5% de los centros, lidera el sector, que creci¨® un 26,70% en 2020, con 26 millones facturados.

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Un 77% de alumnos de cursos intensivos de programaci¨®n inform¨¢tica que siguen la metodolog¨ªa norteamericana de los bootcamps encuentra trabajo al cabo de seis meses. Son datos de un estudio de la Mobile World Capital, que analiza por primera vez en Espa?a esta formaci¨®n no reglada, alternativa a los grados y m¨¢sters y enfocada a habilidades espec¨ªficas. Barcelona, con el 40,5% de los centros, lidera el sector, que creci¨® un 26,70% en 2020, con 26 millones facturados.

Los bootcamps nacieron hace quince a?os en la costa oeste de los Estados Unidos. Trasladan el concepto militar de entrenamiento intensivo a las disciplinas tecnol¨®gicas y buscan una r¨¢pida empleabilidad. En 2013 llegaron a Espa?a, pero ha sido durante los ¨²ltimos cinco a?os cuando el sector ha ido creciendo. El programa de talento digital de la Mobile World Capital, Barcelona Digital Talent, ha analizado la actividad de 28 de los 35 centros que ofrecen este tipo de formaci¨®n. El estudio, en el que ha colaborado la Generalitat, ha revelado que el 55% de los alumnos que acaban estos cursos de corta duraci¨®n encuentra trabajo al cabo de tres meses, porcentaje que sube hasta el 77% pasado medio a?o.

No son cursos baratos. El 89% de las propuestas duran menos de seis meses y el promedio de matr¨ªcula es de 4.600 euros, sin IVA. El director de Barcelona Digital Talent, Jordi Arruf¨ª, explica que ¡°la gran mayor¨ªa de estos cursos no requieren una formaci¨®n previa en tecnolog¨ªa¡±, aunque las escuelas hacen una prueba de acceso que se basa en la motivaci¨®n ¡°para hacer el sacrificio que hay detr¨¢s¡± y en la capacidad de razonamiento anal¨ªtico, ¡°clave en desarrollo de software¡±. La gran mayor¨ªa de cursos (89,29%) se centra en aprender a crear programas web y un 96% requiere alg¨²n grado de presencialidad.

El 89% de las propuestas duran menos de seis meses y el promedio de matr¨ªcula es de 4.600 euros

El 89% de las propuestas duran menos de seis meses y el promedio de matr¨ªcula es de 4.600 euros

El sector de las tecnolog¨ªas de la informaci¨®n y la comunicaci¨®n creci¨® un 13% en Catalunya en 2020 pese a la pandemia, con la creaci¨®n de 15.000 nuevos puestos de trabajo, explic¨® el director general de Innovaci¨®n y Econom¨ªa Digital, Daniel Marco, en la presentaci¨®n del informe. El estudio presenta a los bootcamps como una ¡°alternativa a las v¨ªas tradicionales y necesaria para reducir la brecha entre oferta y demanda¡± de un sector donde faltan trabajadores y que la virtualidad de la pandemia ha reforzado. Este tipo de cursos permiten incorporarse a puestos de trabajo muy espec¨ªficos, a diferencia de a los que se pueden optar si se estudia ingenier¨ªa inform¨¢tica, que ofrece un bagaje m¨¢s amplio y te¨®rico.

¡°El reskilling (reciclaje profesional) es importante ante la crisis en la que estamos¡±, valora el CEO de la escuela Ironhack de Barcelona, Gonzalo Manrique. Seg¨²n ¨¦l, en Espa?a las empresas han priorizado los t¨ªtulos oficiales, pero celebra que ¡°se han ido abriendo a los bootcamps¡±. Explica que esta formaci¨®n cuenta con ayudas para los desempleados en Francia y Alemania y considera que en Espa?a a¨²n tiene que ¡°mejorar el inter¨¦s de las administraciones¡±.

¡°En Barcelona hay m¨¢s inversi¨®n en startups¡±, expone uno de los fundadores de Nuclio Digital School, Jared Gil, que ve en la ciudad a unos alumnos m¨¢s motivados para trabajar en las emergentes frente a Madrid, donde predominan las corporaciones. La capital espa?ola es la segunda ciudad con m¨¢s oferta, un 33,3% del total de cursos.