La importancia del apoyo institucional a la educaci¨®n p¨²blica
Por qu¨¦ se defienden pol¨ªticas fiscales que benefician a los que m¨¢s tienen, mientras se tienen que elaborar presupuestos que reducen la inversi¨®n en educaci¨®n, sanidad o infraestructuras esenciales
La educaci¨®n p¨²blica es uno de los pilares fundamentales de la construcci¨®n de una sociedad m¨¢s justa con espacios de pensamiento cr¨ªtico y convivencia. Los servicios p¨²blicos permiten reducir las desigualdades, ofreciendo las mismas oportunidades y favoreciendo el ascensor social.
Por eso, cuando veo noticias sobre la financiaci¨®n de las universidades p¨²blicas o de la Formaci¨®n Profe...
La educaci¨®n p¨²blica es uno de los pilares fundamentales de la construcci¨®n de una sociedad m¨¢s justa con espacios de pensamiento cr¨ªtico y convivencia. Los servicios p¨²blicos permiten reducir las desigualdades, ofreciendo las mismas oportunidades y favoreciendo el ascensor social.
Por eso, cuando veo noticias sobre la financiaci¨®n de las universidades p¨²blicas o de la Formaci¨®n Profesional siento la necesidad de poner el foco en la visi¨®n ideol¨®gica de esta medida. En los ¨²ltimos a?os, las universidades p¨²blicas, en especial las de la Comunidad de Madrid, reclaman m¨¢s fondos para poder ofrecer una ense?anza de calidad, mantener sus programas de investigaci¨®n y ofrecer una oferta educativa competitiva a la altura del prestigio de instituciones que, en algunos casos, llevan siglos siendo centros de desarrollo intelectual y social.
No es el caso de la universidad en la que estudi¨¦, que es un pilar fundamental de la ciudad de la que soy alcaldesa. La Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) no tiene una trayectoria de siglos. Sin embargo, en las decenas de a?os que tiene, es una de las universidades m¨¢s prestigiosas de nuestro pa¨ªs, con campus donde la excelencia acad¨¦mica y la investigaci¨®n est¨¢n al m¨¢ximo nivel.
Cuando veo que los rectores reclaman mayor inversi¨®n y que proliferan proyectos de universidades privadas, pienso en los vecinos y vecinas de Getafe que, ante la imposibilidad de llegar a las universidades p¨²blicas, optan por las privadas, donde no existen notas de corte y solo la solvencia econ¨®mica permite llegar a sus aulas. Unos podr¨¢n y otros no y eso es injusto.
Como alcaldesa no tengo las competencias para decidir sobre la financiaci¨®n de la universidad p¨²blica, sin embargo, en Getafe siempre hemos apoyado a la Carlos III en lo que ha estado en nuestra mano. Con la adquisici¨®n con presupuesto municipal de los terrenos del ACAR, donde se desarrollar¨¢ el nuevo barrio de La Aviaci¨®n, hemos cedido un gran espacio para que la UC3M desarrolle all¨ª un nuevo campus y un nuevo centro de innovaci¨®n, lo que permitir¨¢ a la ciudad seguir aprovechando el valor de tener una universidad, al mismo tiempo que hay una transferencia mayor de conocimiento de los centros de investigaci¨®n a las industrias.
No comprendo c¨®mo desde los centros de decisi¨®n pol¨ªtica no apoyamos sin fisuras los servicios p¨²blicos, que son garant¨ªa de progreso, de equidad y crecimiento social. No comprendo c¨®mo se defienden pol¨ªticas fiscales que benefician a los que m¨¢s tienen, mientras se tienen que elaborar presupuestos que reducen la inversi¨®n en educaci¨®n, sanidad o infraestructuras esenciales, que al final merman las posibilidades de los que menos poseen.
Bueno, s¨ª lo entiendo. Son modelos sociales diferentes, que obtienen resultados distintos en la lucha contra la desigualdad social.
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