7,5
6,4
El beb¨¦ va espaciando las tomas despu¨¦s de las primeras semanas de vida. Puede realizar la toma en unos diez minutos en cada pecho o incluso menos.
El beb¨¦ ya puede tomar sin problema todos los grupos de alimentos si no padece ninguna intolerancia alimentaria.
11,4
Salta, corre, abre puertas, se sube a los muebles, abre y cierra cajones... Su gran energ¨ªa y su enorme curiosidad hacen que tengas que extremar la vigilancia con ¨¦l.
65,9
61,4
71,5
Muestra inter¨¦s por los est¨ªmulos visuales y auditivos. Es capaz de fijar la mirada y seguir un objeto. A partir de la quinta semana, se comunica con su primera sonrisa.
Ya conoce a los miembros de la familia y puede nombrarlos, se alegrar¨¢ si vienen a verle sus primos o abuelos. Todav¨ªa no juega demasiado con otros ni?os, prefiere el juego en solitario.
85,4
Empiezan a gatear y no paran. Su mundo gira alrededor de los juguetes y de todo aquello que se mueva o tenga sonido.
8,5
77,0
Puede comer casi de todo. La dieta del ni?o debe ser variada. Debe tomar un aporte de l¨¢cteos de al menos 500 ml al d¨ªa y realizar 5 comidas.
12,3
69,2
9,8
Es normal que quiera hacer cosas como subir y bajar escaleras sin ayuda, coger los cubiertos para comer o participar en las tareas caseras.
8,3
El beb¨¦ va adquiriendo m¨¢s seguridad y fuerzas en las piernas y en cualquier momento se pondr¨¢ de pie
Su vocabulario es a¨²n limitado. Va conociendo m¨¢s y m¨¢s palabras, relacion¨¢ndolas con los objetos y personas de su entorno. Ya sabe pedir cosas apuntando o hablando.
83,0
Puede entender el significado de algunas palabras como el "no" o de algunos gestos como re¨ªrse y aplaudirle cuando ¨¦l hace algo bueno. En alg¨²n momento dir¨¢ "mam¨¢" o "pap¨¢".
73,3
Empiezan a comer menos. En esta etapa, el crecimiento ser¨¢ m¨¢s lento y el beb¨¦ empezar¨¢ a perder grasa. Ya sabe lo que le gusta y lo que no.
11,9
Ya anda bien y puede subir escaleras gateando. Se levanta y se sienta sin la ayuda de un adulto y le encanta explorar su entorno.
87,2
Se empieza a introducir la carne blanca y la roja. Lo mejor es empezar introduci¨¦ndole en la carne blanca, como el pollo y el pavo
12,8
Ya puede decir alrededor de las cincuenta palabras y forma frases de dos o tres palabras. Responde a preguntas sencillas y puede expresarse para pedir algo que necesite.
84,7
Debe tomar 500 ml de leche al d¨ªa, pero adem¨¢s ha de comer verdura, fruta, pan, pasta, pescado, carne y huevo. Para beber, lo mejor es agua y zumos de fruta.
Ya puede girar la cabeza con libertad.
12,2
65,7
9
11
10
12
13
cm
15
3,2
14
49,1
16
Es capaz de coger un juguete y pas¨¢rselo entre las manos.
kg
17
62,1
La clara de huevo ya se puede introducir en los pur¨¦s del beb¨¦, con lo que puede tomar huevos enteros, aunque no es recomendable que ingiera m¨¢s de tres a la semana.
El equilibrio es muy importante, ya que cuanto m¨¢s c¨®moda sea su postura, m¨¢s precisi¨®n tendr¨¢ el beb¨¦ en su coordinaci¨®n. Ya controla el movimiento de sus brazos. Le gustar¨¢ jugar con pelotas.
19
La cabeza es grande y pesa mucho.
76,6
Poco a poco, va fortaleciendo el cuello y es capaz de levantarlo cuando est¨¢ boca a bajo
9,4
82,2
Cuando est¨¢ de espaldas dobla el cuello hacia delante para verse los pies y trata de agarr¨¢rselos con las manos.
Algunos beb¨¦s suelen ponerse de pie y a caminan como un oso. Todav¨ªa no se sienten seguros del todo y buscan apoyarse en alg¨²n mueble de la casa.
11,6
63,9
72,8
Su vocabulario se ampl¨ªa semana a semana, ya conoce alrededor de 10 palabras y puede formar frases simples de dos palabras.
86,0
7,0
Con la ayuda de alguien el beb¨¦ puede mantenerse de pie y ejercer mucha fuerza con las puntas de los pies. Puede mantenerse sentado por s¨ª mismo.
8,7
78,0
Debe constar de 5 comidas: desayuno, media ma?ana, comida, merienda y cena. Ha de tener todos los grupos de alimentos.
12,4
70,6
10,2
8,6
Muchos beb¨¦s ya sabr¨¢n los nombres de objetos, personas y animales, ya obedecen o siguen mensajes como: ¡°dame un abrazo¡±, ¡°ven aqu¨ª¡± o ¡°ag¨¢chate¡±.
83,8
Ya expresa emociones e identifica muchas de las reacciones de sus padres. Algunos ya pronuncian s¨ªlabas dobles con m¨¢s claridad. Les encanta aprender y se?alar partes del cuerpo,
74,5
Empiezan a compartir el men¨² familiar. En esta etapa, se debe seguir sin darle az¨²car o cualquier alimento que lo contenga.
12,0
Se puede observar si prefiere utilizar una mano antes que la otra. Le divertir¨¢ realizar garabatos y trazos.
88,0
Poco a poco, se puede ir poniendo arroz, legumbres, y observando su inter¨¦s y gusto. Le encanta chupar las puntas del pan.
78,2
12,9
Puede ya realizar tareas solo: comer, ordenar sus juguetes, quitarse alguna pieza de ropa o jugar con una pelota son acciones que puede realizar sin problema.
Es un festival de "no quiero", "no me gusta" y "no voy". Cada d¨ªa son m¨¢s idependientes. Los ni?os son m¨¢s posesivos y "es m¨ªo" se convierte en su palabra fetiche.
85,6
Ha de adquirir buenos h¨¢bitos en la mesa desde el principio. Si no quiere comer, no hay que ofrecerle otros alimentos, basta con retirarle el plato.
Coge las cosas con mayor decisi¨®n y tiene m¨¢s fuerza.
67,3
Dentro de poco tiempo dejar¨¢ de decir palabras sueltas para formar sus primeras frases, aunque todav¨ªa muy simples y b¨¢sicas consistentes en dos palabras: 'm¨¢s pan', 'qu¨¦ eso'.
7,6
1
2
3
Ya es lo bastante fuerte para levantar la mitad superior de su cuerpo apoyando los brazos.
Al peque?o le encanta estar boca abajo levantando la cabeza y el tronco, y apoy¨¢ndose en los antebrazos
4,5
ALIMENTACI?N
4
49,9
PESO Y ESTATURA
5
6,9
5,8
El beb¨¦ es capaz de fijar la mirada. Reconoce a su madre por su olor y descubre que el llanto es su ¨²nico recurso para conseguir atenci¨®n.
7
64,0
59,8
El beb¨¦ ya intenta levantar la cabeza apoy¨¢ndose en los antebrazos.
MES
6
Algunos beb¨¦s consiguen agarrar y sostener alg¨²n objeto.
9,2
Los pediatras recomiendan la lactancia materna como ¨²nico alimento para el beb¨¦ en su primer mes de vida.
8
Le encanta el parque y jugar con la arena, subir al tobog¨¢n y sentirse libre en los columpios.
Logra entender algunos conceptos b¨¢sicos como "aqu¨ª", "all¨¢", "fuera", "dentro". Tambi¨¦n entiende las prohibiciones.
4,2
11,0
82,5
Ya pueden comer m¨¢s alimentos de los habituales en su familia y ya se alimentan por si mismos con una cuchara.
53,7
Una vez que el beb¨¦ aprende a caminar, no para. Ya no querr¨¢ que le cojan en brazos, sino que prefiere moverse a sus anchas. Dormir¨¢ mejor por la noche.
80,5
11,8
74,0
3,3
11,5
Ya no quiere estar en su sillita con el cintur¨®n. Intenta salir de ella como sea. En casa demuestra que quiere participar de la vida dom¨¦stica. En los libros puede reconocer a los animales.
8,9
Imita las palabras que oye a los adultos y en esta etapa aparece el 'no'. Es una palabra que los padres oir¨¢n mucho a partir del 20? mes del beb¨¦.
79,0
7,3
Ya puede beber en su propio vaso por lo que hay que ir retirando progresivamente el uso del biber¨®n. Tambi¨¦n puede comer utilizando la cuchara.
El beb¨¦ tiene el equilibrio necesario para sentarse con mas facilidad y gatear
72,0
11,1
Conviene que pescado y carne est¨¦n en su dieta al menos cuatro d¨ªas por semana; huevos s¨®lo dos veces a la semana.
70,1
Entiende perfectamente ordenes sencillas como 'dame el juguete', 'vamos a la calle', 'hora de comer'... Va ganando vocabulario y ya puede decir entre tres y seis palabras.
84,6
A los seis meses, el beb¨¦ ya puede incorporarse si est¨¢ boca abajo, apoy¨¢ndose en las manos.
8,2
Se vuelve m¨¢s activo y sociable con las personas a su alrededor. Empezar¨¢ a apegarse m¨¢s a su madre, sufriendo mucho cuando se separa de ella.
75,7
El beb¨¦ ha de tomar pur¨¦s nutritivos en los que ya se puede introducir las legumbres. Son alimentos que aportar¨¢n al ni?o mucha energ¨ªa.
12,1
Corre de un lado a otro, aunque todav¨ªa de forma un poco torpe. El beb¨¦ ya es capaz de subir escaleras sin necesidad de hacerlo gateando.
67,6
Una vez que el peque?o haya probado cada verdura en los pur¨¦s, se deber¨ªa combinar los alimentos para variar los sabores y las texturas.
9,6
Es capaz de correr e intenta subir y bajar escaleras. Le encanta explorar y abre cajones y armarios en busca de peque?os tesoros.
79,3
7,9
Empieza a gatear. Le gusta arrastrarse por el suelo y ya no querr¨¢ que le cojas en brazos.
El ni?o ya no quiere estar solo bajo ning¨²n concepto. Comienza tambi¨¦n a mostrar su car¨¢cter. No sabe hablar bien, pero s¨ª sabe reaccionar cuando no quiere algo o le molesta.
81,7
Son capaces de caminar, correr y saltar. Ya comienzan a controlar los esf¨ªnteres, de tal manera que pueden pasar largo rato sin hacer pis.
11,3
A los seis meses, el beb¨¦ contesta en forma de gorjeo cuando se le habla. Se da cuenta de que tiene vida propia y comienza a hacer ruiditos
11,7
A partir de ahora, aunque no intente jugar con otros beb¨¦s, si observar¨¢ detenidamente qu¨¦ hacen y c¨®mo juegan y podr¨¢ aplicarlo a sus propios juegos.
86,8
Ya empieza a comer papillas y las primeras frutas: manzana, pl¨¢tano y pera. Los alimentos nuevos hay que introducirlos cada tres o cuatro d¨ªas.
La OMS aconseja continuar hasta los dos a?os con la lactancia materna. Sin embargo, ya toma papillas, pur¨¦s y tiene una alimentaci¨®n variada.
12,6
68,7
Comienza a mostrar su parecer y punto de vista. Puede que por ello parezca m¨¢s terco o cabezota y que en ocasiones tenga rabietas. Entiende m¨¢s vocabulario del que es capaz de expresar.
83,2
Puede y debe tomar todos los grupos de alimentos repartidos en cinco comidas.
Les encanta jugar, aunque no tanto compartir sus juguetes con los dem¨¢s. Les encanta subir y bajar escaleras.
18
20
21
23
22
Ya no quiere estar solo. Emite balbuceos como 'pa' y 'ma'. Sonr¨ªe al ver personas familiares y tambi¨¦n empieza a mostrar timidez ante los extra?os (primera se?al de su yo emergente).
24
La lactancia materna a demanda y en exclusiva es el alimento ideal. Est¨¢ desaconsejado introducir una alimentaci¨®n complementaria.
Fuente: Asociaci¨®n Espa?ola de Pediatr¨ªa y Sociedad Americana de Pediatr¨ªa
SOCIALIZACI?N
Todav¨ªa le cuesta controlar sus movimientos y alcanzar o agarrar objetos.
Ya sabe besar y querr¨¢ hacerlo con sus familiares. Ya sabe qui¨¦n es y responde por su nombre. Se ha vuelto bastante posesivo con sus juguetes y no le gusta que se los quiten.
11,2
Muchos beb¨¦s ya empiezan a tener en su dieta las legumbres. Su introducci¨®n debe ser gradual para evitar la flatulencia.
Es un gran explorador. La postura del cuerpo y los movimientos son m¨¢s controlados. Va ganando fuerza en las piernas.
Entre los cinco y seis meses de vida se introducir¨¢ la alimentaci¨®n complementaria del beb¨¦.
Es posible que el beb¨¦ duerma toda la noche y no demande ser amamantado. La OMS recomienda lactancia materna exclusiva hasta los seis meses.
75,2
Cada d¨ªa est¨¢ m¨¢s espabilado. Demostrar¨¢ su deseo de coger a alguna cosa con m¨¢s empe?o, y se enfadar¨¢ y gru?ir¨¢ si no lo consigue. emite sonidos y palabras como "ejj", "ma" "da".
Empieza a reaccionar a los ruidos abriendo mucho los ojos. El beb¨¦ ya ve el mundo en colores y muestra afinidades con la persona que le coge en brazos.
9,1
79,8