?Para qu¨¦ sirven las matem¨¢ticas?
La pregunta en s¨ª es absurda, e igual de absurda ser¨ªa aplicarla al resto de materias curriculares. La mente debe ser educada para que sea capaz de resolver cuestiones dif¨ªciles, aunque sean abstractas, pues las dificultades concretas no se resuelven sin la adecuada preparaci¨®n. ?Por qu¨¦ entrenan los deportistas si no hay competiciones diarias? ?Por qu¨¦ hay ej¨¦rcito si no hay conflicto b¨¦lico? Conf¨ªo en que no supriman el c¨¢lculo del ¨¢rea del c¨ªrculo, ya que circular es la bandeja de camarero. Con menos filosof¨ªa y menos matem¨¢ticas, vamos abocados a unas mentes flojas y d¨®ciles y, por tanto, ...
La pregunta en s¨ª es absurda, e igual de absurda ser¨ªa aplicarla al resto de materias curriculares. La mente debe ser educada para que sea capaz de resolver cuestiones dif¨ªciles, aunque sean abstractas, pues las dificultades concretas no se resuelven sin la adecuada preparaci¨®n. ?Por qu¨¦ entrenan los deportistas si no hay competiciones diarias? ?Por qu¨¦ hay ej¨¦rcito si no hay conflicto b¨¦lico? Conf¨ªo en que no supriman el c¨¢lculo del ¨¢rea del c¨ªrculo, ya que circular es la bandeja de camarero. Con menos filosof¨ªa y menos matem¨¢ticas, vamos abocados a unas mentes flojas y d¨®ciles y, por tanto, a un pa¨ªs flojo y d¨®cil.
Carlos Sabarich P¨¦rez. El Prat de Llobregat (Barcelona)