Ser un educador de verdad
La covid-19 me ha hecho pedazos. Como profesor, veo al otro lado de la pantalla alumnos peque?os en apuros y no les puedo atender de una manera m¨ªnimamente humana. Me pregunto si ¡°esto¡± va a ser nuestro futuro. Reflexionando sobre ello me da la impresi¨®n de que s¨ª que va a ser as¨ª, entonces me deprimo a¨²n m¨¢s. La educaci¨®n es cuesti¨®n de tacto y de aprender ¡°a lo humano¡±, junt¨¢ndonos, ayud¨¢ndonos, apoy¨¢ndonos. Tengo miedo de que los m¨¢s peque?os se a¨ªslen y de que las relaciones se deterioren. Ya echo de menos a ser una fuente emocional en la vida de mis alumnos y espero que ¡°lo humano¡± vuelva...
La covid-19 me ha hecho pedazos. Como profesor, veo al otro lado de la pantalla alumnos peque?os en apuros y no les puedo atender de una manera m¨ªnimamente humana. Me pregunto si ¡°esto¡± va a ser nuestro futuro. Reflexionando sobre ello me da la impresi¨®n de que s¨ª que va a ser as¨ª, entonces me deprimo a¨²n m¨¢s. La educaci¨®n es cuesti¨®n de tacto y de aprender ¡°a lo humano¡±, junt¨¢ndonos, ayud¨¢ndonos, apoy¨¢ndonos. Tengo miedo de que los m¨¢s peque?os se a¨ªslen y de que las relaciones se deterioren. Ya echo de menos a ser una fuente emocional en la vida de mis alumnos y espero que ¡°lo humano¡± vuelva el curso que viene para poder revivir la ilusi¨®n de ser un educador de verdad.
Gabriel Finn. Puerto Real (C¨¢diz)