?Qu¨¦ hemos aprendido?

Ser¨ªa m¨¢s o menos a mitad del mes de abril, cuando Pedro S¨¢nchez manifest¨® en el Congreso que est¨¢bamos en los inicios de la pandemia y por ello aprendiendo a combatirla. Seis meses despu¨¦s cabe preguntarse ?qu¨¦ lecciones hemos extra¨ªdo para erradicarla? A tenor de los datos actuales, cuyo incremento es el mayor desde su inicio, somos unos alumnos torpes; ya hemos pasado del mill¨®n de contagios. Hoy se celebra una moci¨®n de censura que est¨¢ abocada al fracaso, generando gasto de energ¨ªa en los distintos grupos parlamentarios. En su lugar, deber¨ªa celebrarse un debate constructivo de los errore...

Ser¨ªa m¨¢s o menos a mitad del mes de abril, cuando Pedro S¨¢nchez manifest¨® en el Congreso que est¨¢bamos en los inicios de la pandemia y por ello aprendiendo a combatirla. Seis meses despu¨¦s cabe preguntarse ?qu¨¦ lecciones hemos extra¨ªdo para erradicarla? A tenor de los datos actuales, cuyo incremento es el mayor desde su inicio, somos unos alumnos torpes; ya hemos pasado del mill¨®n de contagios. Hoy se celebra una moci¨®n de censura que est¨¢ abocada al fracaso, generando gasto de energ¨ªa en los distintos grupos parlamentarios. En su lugar, deber¨ªa celebrarse un debate constructivo de los errores cometidos en la gesti¨®n de la pandemia. Sin reproches, sin insultos, con propuestas de soluciones, este es el verdadero debate que los legisladores deber¨ªan de establecer. Pero a tenor de las actuaciones de sus se?or¨ªas, es utop¨ªa tal debate. No nos merecemos estos representantes.

Pedro Mar¨ªn Us¨®n. Zaragoza