La EBAU inviable

El anuncio de que las 11 comunidades aut¨®nomas en las que gobierna el PP modificar¨¢n las pruebas de la EBAU (la antigua Selectividad) de 2025 para realizar un examen com¨²n en todas ellas es mucho m¨¢s que una provocaci¨®n pol¨ªtica. Con esta iniciativa, m¨¢s propagand¨ªstica que real, Alberto N¨²?ez Feij¨®o aprovecha el control que ejerce sobre los gobiernos auton¨®micos para condicionar la pol¨ªtica educativa del Gobierno y del resto de...

El anuncio de que las 11 comunidades aut¨®nomas en las que gobierna el PP modificar¨¢n las pruebas de la EBAU (la antigua Selectividad) de 2025 para realizar un examen com¨²n en todas ellas es mucho m¨¢s que una provocaci¨®n pol¨ªtica. Con esta iniciativa, m¨¢s propagand¨ªstica que real, Alberto N¨²?ez Feij¨®o aprovecha el control que ejerce sobre los gobiernos auton¨®micos para condicionar la pol¨ªtica educativa del Gobierno y del resto de autonom¨ªas. Y lo hace por la v¨ªa de los hechos consumados, en lugar de participar en el debate abierto a trav¨¦s de los cauces previstos. El Ministerio de Educaci¨®n promovi¨® la pasada legislatura una revisi¨®n de las pruebas de acceso a la universidad para adaptarlas al nuevo bachiller previsto en la Lomloe y consensuar criterios m¨¢s homog¨¦neos de evaluaci¨®n, pero nunca para modificar los contenidos del examen, que son competencia auton¨®mica.

La propuesta de Feij¨®o de un examen con contenidos, criterios de correcci¨®n y fechas comunes en esas 11 comunidades es en realidad inviable. La prueba de acceso a la universidad ha de evaluar los conocimientos de los alumnos de acuerdo con el curr¨ªculo que han estudiado en el bachillerato y esos curr¨ªculos son diferentes en cada comunidad. Las autonom¨ªas deciden el 40% de los contenidos y las que tienen lengua propia, el 50%. Para que la prueba fuera v¨¢lida y justa deber¨ªan unificarse tambi¨¦n los estudios, cosa que no est¨¢ prevista en el actual marco legislativo.

Por otra parte, la nota de acceso a la universidad est¨¢ formada en un 60% por la media del bachiller y en un 40% por la obtenida en la Selectividad. La unificaci¨®n de esta ¨²ltima prueba tampoco servir¨ªa para asegurar la igualdad que el PP dice pretender. Seg¨²n la Conferencia de Rectores de las Universidades Espa?olas (CRUE), no existen informes concluyentes que demuestren la existencia de grandes diferencias entre comunidades en la forma de evaluar la Selectividad. Donde s¨ª se observan, en cambio, diferencias importantes es en la parte de la nota que depende de los centros. Hay indicios de que algunos colegios privados podr¨ªan inflar las calificaciones de bachillerato para subir la nota final de la Selectividad. En 2022, el porcentaje de alumnos que obtuvo sobresaliente en la media de bachillerato fue del 30,2% en los centros privados, del 27% en los concertados y del 21% en los p¨²blicos.

Implantar una ¨²nica EBAU simult¨¢nea e id¨¦ntica para toda Espa?a es una vieja reivindicaci¨®n del Partido Popular. Ya lo propuso hace una d¨¦cada, pero cuando ha gobernado no lo ha llevado a cabo. De hecho, el actual sistema de Selectividad emana de la Lomce, la ¨²ltima ley educativa aprobada por el PP. En 2012 el Tribunal Constitucional rechaz¨® un intento de modificaci¨®n por parte del Gobierno de Mariano Rajoy por considerar que usurpaba competencias auton¨®micas. Se puede plantear una mejora en el dise?o y los criterios de correcci¨®n de la Selectividad ¡ªpor ejemplo, c¨®mo penalizan las faltas de ortograf¨ªa¡ª, pero ha de ser consensuado, nunca una decisi¨®n unilateral de una parte de las autonom¨ªas.