?Educaci¨®n, qu¨¦ poquita?, por Eva Hache

Cuando ya ha quedado claro que no somos todos iguales, ni siquiera ante la ley, seguimos instalados en la seguridad de la sota, el caballo y el rey. Las normas y las rutinas nos dejan tranquilos. ?Por qu¨¦ hacerlo as¨ª? Porque todo el mundo lo hace igual. Toma ya. Mal de muchos, consuelo de tontos todos. Uniformidad tranquila para incluso imponer el uniforme en colegios p¨²blicos, para que no surjan las envidias, en lugar de aprovechar para explicar lo necesarias que son la variedad y la singularidad. T¨² no tienes unas zapas de marca y en sumas vas regular, pero dibujas como Antonio L¨®...

Cuando ya ha quedado claro que no somos todos iguales, ni siquiera ante la ley, seguimos instalados en la seguridad de la sota, el caballo y el rey. Las normas y las rutinas nos dejan tranquilos. ?Por qu¨¦ hacerlo as¨ª? Porque todo el mundo lo hace igual. Toma ya. Mal de muchos, consuelo de tontos todos. Uniformidad tranquila para incluso imponer el uniforme en colegios p¨²blicos, para que no surjan las envidias, en lugar de aprovechar para explicar lo necesarias que son la variedad y la singularidad. T¨² no tienes unas zapas de marca y en sumas vas regular, pero dibujas como Antonio L¨®pez, cari?o m¨ªo. Calor, respeto y amor.

Que los maestros no tienen tiempo, que van muy liados. Lo siento pero me consta, me consta mucho, que hay profesores profesionales que decidieron dedicarse a ense?ar por vocaci¨®n, no por disfrutar de las largas vacaciones, que se preocupan de conocer a sus alumnos, de valorar lo que de distinto y especial tiene cada uno, de ser capaces de parar una clase sin miedo a un inspector cuasi contable para hablar de cosas importantes. Me consta porque he convivido con dos de estos maestros la mayor parte de mi vida. Viv¨ªan en mi casa y se llamaban pap¨¢ y mam¨¢. Y me educaron. Me ense?aron sobre todo a saber pensar para poder elegir.

Educar viene del lat¨ªn educ¨¡re, que significa sacar, extraer. Ojal¨¢ en las escuelas se dedicaran a sacar de nosotros todo lo que ya tenemos de bueno, en lugar de meter a la fuerza y con prisa lo que marca un ministerio de turno que solo quiere apuntarse un gol. Meter conocimientos de moda en vez de sacar nuestra curiosidad innata por saber. Meter datos con un embudo como a una oca el co?ac para hacer pat¨¦. Pues perdonen, pero yo no quiero engordarle el h¨ªgado a mi hijo porque no me lo voy a comer. Y tampoco le voy a meter en la mochila 12 kilos de libros porque me niego a creer que seamos tan garrulos como para no poder ense?ar a nuestros hijos a compartir y cuidar el material escolar. Ah, que hay deberes. Pues qu¨ªtenlos. Usted, padre o madre de sus hijos, tambi¨¦n intenta no llevarse el trabajo a casa. Como debe ser. Y tampoco tiene usted que repetir la EGB.

Alumno viene del lat¨ªn al?re, alimentar. Y ya sabemos que la comida r¨¢pida es basura y engorda el culo. Como estar sentado desde los tres a?os hasta los 18. Dieciocho a?os y el culo como un erredoce ranchera.

?El sistema educativo actual es un entrenamiento para aprobar ex¨¢menes?. No lo digo yo, lo dicen expertos como Richard Gerver. Expertos que todo el mundo admira pero a los que nadie hace ni pu?etero caso porque ser¨¢n unos ut¨®picos recalcitrantes que viven con los pies a un metro y medio del suelo. Ojal¨¢ todos pudi¨¦ramos al menos planear a veces, aunque solo sea a un palmo del zapato. Ojal¨¢ so?ar.

Queremos hijos obedientes, que no llamen la atenci¨®n. Pero tambi¨¦n queremos adultos que no sean sumisos, que destaquen por algo, que sean creativos, asertivos, rebeldes si hace falta. Queremos hijos que no molesten pero que sepan luchar por sus derechos mejor que nosotros. Pues perdona que te diga, pero esto es como ir a un bar y pedirse un bocadillo de jam¨®n pero sin pan.

?Y si tus amigos se tiran por un puente? ?T¨² vas detr¨¢s? Claro que no. Todos queremos que nuestros hijos sean diferentes, ¨²nicos. Padres, maestros: gracias por intentarlo.