Los estudios m¨¢s innovadores para formarse en las profesiones m¨¢s demandadas
Las empresas buscan profesionales altamente cualificados en campos especializados como la ciberseguridad, el ¡®big data¡¯ y la gesti¨®n. La universidad se enfrenta al reto de formar este tipo de perfiles a trav¨¦s de la creaci¨®n de t¨ªtulos innovadores que respondan a las necesidades del mercado laboral
No hay empresa que no dependa de un ordenador, que no utilice programas inform¨¢ticos para mejorar su producci¨®n o que no requiera de expertos cuando necesita adaptar la tecnolog¨ªa a sus necesidades o simplemente mantener el rendimiento del sistema. Para todo ello se necesitan programadores, administradores inform¨¢ticos y otros cuantos perfiles tecnol¨®gicos altamente cualificados, cuya presencia hoy en el mercado laboral queda por debajo de la demanda.
El informe Tech Cities 2021, elaborado por la compa?¨ªa de recursos humanos ManpowerGroup, ofrece un dato revelador: cada dos a?os, la demanda de perfiles tecnol¨®gicos en Espa?a se duplica. Esta cifra resulta esperanzadora en un pa¨ªs con el doble de paro que la media europea (el 15,4% frente al 7,3%, seg¨²n datos de abril de Eurostat), pero representa un problema para los empleadores, pues el n¨²mero de profesionales disponibles en el mercado no crece al mismo ritmo que las ofertas de trabajo.
Oscar Sanju¨¢n, vicepresidente de Ingenier¨ªa y Aplicaciones de la compa?¨ªa de telecomunicaciones Lumen Technologies, con m¨¢s de 400 ingenieros a su cargo, corrobora esta carencia. ¡°Hist¨®ricamente era m¨¢s f¨¢cil encontrar inform¨¢ticos en Espa?a que en otros lugares, como Estados Unidos, donde hay que competir con las grandes tecnol¨®gicas como Apple y Microsoft para contratar a los mejores profesionales, pero ahora se ha complicado mucho m¨¢s¡±, remarca.
Mario Monge, director ejecutivo de la empresa de servicios en la nube Unified Cloud Services (UCS), especifica que los puestos m¨¢s complicados de cubrir y tambi¨¦n los m¨¢s solicitados son los que requieren mayor especializaci¨®n. ¡°Contamos con una docena de procesos de selecci¨®n para puestos que requieren personal muy cualificado que llevan abiertos varios meses porque no encontramos los perfiles adecuados. Hoy todos los profesionales ya est¨¢n trabajando¡±
Estas profesiones ofrecen condiciones ventajosas para los trabajadores, como una tasa de inserci¨®n laboral alta ¡ªel 73,91% para los profesionales del sector de las tecnolog¨ªas de la informaci¨®n y las comunicaciones (TIC) y el 70,8% para f¨ªsicos y matem¨¢ticos, de acuerdo con la Encuesta de Poblaci¨®n Activa (EPA) del Instituto Nacional de Estad¨ªstica (INE)¡ª y una banda salarial por encima de la media. En Madrid, donde se concentra gran parte de la oferta, el sueldo del ¨¢mbito tecnol¨®gico supera los 41.000 euros anuales, mientras que el medio general no llega a los 29.000 euros, seg¨²n Tech Cities 2021.
Esto representa una oportunidad para trabajadores y centros de educaci¨®n superior. Por un lado, destacan los expertos, supone una salida tanto para los estudiantes que se plantean por primera vez a qu¨¦ se van a dedicar como para los profesionales que buscan reciclar su carrera. Y, por otro, se presenta como una coyuntura favorable para que las universidades aprovechen esta tendencia y atraigan a estudiantes a trav¨¦s de t¨ªtulos innovadores que formen a esos profesionales altamente demandados.
Javier Parra, subdirector de la Escuela Superior de Ingenier¨ªa y Tecnolog¨ªa (ESIT) de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) destaca que muchas universidades hacen el esfuerzo de adaptarse r¨¢pidamente a lo que necesita el mercado. ¡°Estamos en continuo contacto con las empresas y, cuando detectamos una novedad, la incorporamos a nuestra metodolog¨ªa¡±, asegura.
Un avance que Monge tambi¨¦n percibe: ¡°Llevo toda mi vida como empresario constatando que a la universidad le cuesta seguir el ritmo de la evoluci¨®n de la industria, pero que en los ¨²ltimos a?os se est¨¢n abriendo m¨¢s con la creaci¨®n de grados y posgrados, acreditados por la Agencia Nacional de Evaluaci¨®n de la Calidad y Acreditaci¨®n (ANECA), adem¨¢s de t¨ªtulos propios, que buscan responder a las necesidades de la econom¨ªa¡±.
?D¨®nde se forman estos profesionales?
Javier Parra destaca que muchos de los alumnos que se matriculan en su universidad llegan en busca de lo que no encuentran en las aulas tradicionales: estudios que los formen en lo que realmente el mercado est¨¢ demandando con una metodolog¨ªa actualizada y, sobre todo, flexible, algo que se logra gracias a su naturaleza 100% en l¨ªnea. En la Escuela Superior de Ingenier¨ªa y Tecnolog¨ªa han dise?ado grados especializados, como el de Ciencia de Datos, posgrados en Inteligencia Artificial o Seguridad Inform¨¢tica y t¨ªtulos de experto en Cloud Computing y DevOps & Cloud, gracias al sondeo constante del mercado.
¡°Conocemos lo que se busca porque organizamos peri¨®dicamente comit¨¦s de expertos y disponemos de aplicaciones propias basadas en el big data y la inteligencia artificial para identificar en las grandes webs de empleo qu¨¦ necesidades hay, cu¨¢ntas plazas se demandan y d¨®nde hay m¨¢s dificultades para cubrirlas¡±, detalla. ¡°A partir de eso¡±, a?ade, ¡°ideamos un plan realista y pr¨¢ctico para que el estudiante, al salir del curso, est¨¦ preparado para trabajar desde el minuto uno¡±.
Un t¨ªtulo para potenciar una ya pr¨®spera carrera
En UNIR se matriculan ingenieros que buscan profundizar en un ¨¢rea para especializarse, algo que pocos reci¨¦n graduados se plantean. El zaragozano Daniel S¨¢nchez decidi¨® hace tres a?os estudiar el m¨¢ster en Seguridad Inform¨¢tica en UNIR porque quer¨ªa tener una visi¨®n global de la disciplina y aplicarla a sus negocios. Este ingeniero inform¨¢tico de 46 a?os trabaja en una peque?a empresa de soluciones tecnol¨®gicas en la capital aragonesa. Tras sacar el t¨ªtulo ha podido crecer en el sector al abrir una l¨ªnea de negocio en seguridad inform¨¢tica dentro de su organizaci¨®n. ¡°Es muy ¨²til porque los clientes comprueban que tienes los conocimientos adecuados y conf¨ªan en ti. Adem¨¢s, te sirve para asegurarte de que el personal que contratas controla sobre la materia¡±, explica.
F¨¢tima Saiz, ingeniera geom¨¢tica y top¨®grafa de San Sebasti¨¢n, defiende la idea de especializarse nada m¨¢s terminar la carrera. ¡°Los ingenieros cuentan con trabajo al acabar sus estudios y se olvidan de seguir form¨¢ndose, pero se pierden la posibilidad de aspirar a puestos m¨¢s cualificados. Yo apost¨¦ por combinar mi vida laboral con un m¨¢ster en l¨ªnea. Es un esfuerzo de un a?o o dos, pero te va a abrir muchas m¨¢s puertas¡±. Sainz, de 26 a?os, se decant¨® por el m¨¢ster universitario en An¨¢lisis y Visualizaci¨®n de Datos Masivos (Visual Analytics y Big Data) de UNIR, mientras trabajaba en un centro de investigaci¨®n aplicada del sector de la automoci¨®n en el Pa¨ªs Vasco. Este posgrado, asegura, le ha ayudado a mejorar sus condiciones laborales en el departamento de IA en el que trabaja. Ahora se encuentra inmersa en su tesis doctoral y aunque no se lo plantea por el momento, no descarta seguir form¨¢ndose. ¡°Hoy es esencial reciclarte, porque el sector tecnol¨®gico va muy deprisa, en menos de un a?o los sistemas habr¨¢n cambiado¡±, concluye.
Contar con un inform¨¢tico que d¨¦ los buenos d¨ªas
Las empresas tecnol¨®gicas reclaman profesionales que dispongan de ciertas cualidades personales que faciliten su trabajo diario, el de sus compa?eros y el funcionamiento general de la organizaci¨®n, pero que tambi¨¦n les van a permitir adaptarse a los cambios continuos del mundo digital en el que los sistemas cambian con rapidez.
Javier Parra, subdirector de la Escuela Superior de Ingenier¨ªa y Tecnolog¨ªa de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), menciona las cualidades imprescindibles: ¡°La capacidad de crear e innovar, de ser flexible y de aprender a trabajar con otros equipos y, sobre todo, con otras tecnolog¨ªas¡±.
Este experto destaca que quien no es tolerante y d¨²ctil ante nuevas situaciones, como la implantaci¨®n de un innovador lenguaje o un software, no prosperar¨¢ en el sector. Por eso, a?ade, en los programas de estudio de UNIR se refuerza el aprendizaje de estas habilidades blandas: ¡°Lo que antes aprend¨ªa el profesional sobre la marcha en su trabajo o con estudios de Management, lo adquiere hoy durante su carrera¡±.
Mario Monge, director ejecutivo de la empresa de servicios en la nube Unified Cloud Services (UCS), hace hincapi¨¦ en la importancia de que el ingeniero muestre cualidades personales en su trabajo. ¡°Aunque sea el n¨²mero uno de su promoci¨®n, tambi¨¦n nos interesa que se relacione con los compa?eros, que demuestre aptitudes sociales y que, por poner ejemplos muy claros, d¨¦ los buenos d¨ªas y salga a tomar un caf¨¦¡±, ilustra.