Lola Huete: ¡°Si nuestra vida no sirve para mejorar lo que tenemos, es una vida fracasada¡±

La Fundaci¨®n Seres celebr¨® este mi¨¦rcoles y jueves la tercera edici¨®n de Radar, un espacio dedicado a la innovaci¨®n social con foco en las empresas. La redactora jefa de Planeta Futuro, Lola Huete, analiz¨®, en la ¨²ltima jornada, las ense?anzas de la pandemia desde los medios de comunicaci¨®n. La periodista incidi¨® en la necesidad de avanzar conjuntamente, sin dejar a ning¨²n ciudadano atr¨¢s, hacia un futuro sostenible: ¡°Todos hemos estado confinados, nos hemos planteado para qu¨¦ sirven nuestras vidas: si no es para mejorar lo que tenemos, es una vida fracasada¡±.

Junto a la periodista Marta Garc¨ªa Aller, autora del libro Lo imprevisible, Huete destac¨® la ¡°extraordinaria¡± labor de los medios de comunicaci¨®n en Espa?a durante la crisis del coronavirus. La redactora jefe record¨® que ha supuesto un gran esfuerzo garantizar el derecho a la informaci¨®n en un momento tan cambiante e incierto, tambi¨¦n desde el punto de vista econ¨®mico para todos ellos.

¡°Hemos aprendido que el mundo es global, el desarrollo es intentar paliar la pobreza y dejar a las nuevas generaciones un planeta mejor¡±, enfatiz¨® Huete. Advirti¨® que son precisas soluciones globales, aunando el poder de los gobiernos, las empresas y los ciudadanos, pues de otra manera ser¨¢ imposible alcanzar este objetivo. Como ejemplo que apoya esta tesis se?al¨® lo que ha ocurrido con el descubrimiento de la nueva variante del coronavirus, ¨®mnicron, en Sud¨¢frica. Esto ha llevado a muchos pa¨ªses a cerrar la conexi¨®n a¨¦rea con toda la regi¨®n. Huete record¨® que las vacunas no han llegado al continente africano como debieran y ha evidenciado que olvidarse de una parte del planeta juega en contra de todos. ¡°En Europa no somos conscientes de lo que sucede en los pa¨ªses africanos: cerrar la econom¨ªa para ellos es condenarles al hambre¡±, asever¨®.

?frica es uno de los puntos de atenci¨®n de Planeta Futuro. La secci¨®n de EL PA?S, que naci¨® hace siete a?os con el apoyo de la Fundaci¨®n Bill y Melinda Gates, se dedica por completo al desarrollo sostenible, tomando como eje los objetivos de marcados por la ONU. Aborda pues aspectos como los efectos de la globalizaci¨®n, la pobreza, los grandes retos en materia de alimentaci¨®n, salud, igualdad o empleo. La secci¨®n recogi¨® hace cinco a?os un premio Seres por este compromiso.

La periodista Aller apoy¨® la funci¨®n de los medios de comunicaci¨®n como motores de cambio, a trav¨¦s de la informaci¨®n veraz, una ¡°herramienta¡± imprescindible para tomar decisiones como consumidores o votantes. Y advirti¨®: ¡°La informaci¨®n ¡®online¡¯ ha sido gratuita mucho tiempo, pero tambi¨¦n ha sido desinformaci¨®n, y hacer viables a medios que puedan tener corresponsables en ?frica, contando informaci¨®n de primera mano o informaci¨®n econ¨®mica independiente, requiere de medios econ¨®micos¡±. Huete a?adi¨® que en las redes sociales campan negacionistas de la Agenda 2030 y apunt¨® que uno de los prop¨®sitos de Planeta Futuro es tener influencia en el cambio, un impacto pol¨ªtico a trav¨¦s de la informaci¨®n clara y contrastada.

PRISA, la empresa editora de EL PA?S, forma parte de la Fundaci¨®n Seres, que impulsa el trabajo de las empresas en cuestiones de responsabilidad social corporativa. Fernando Ruiz, presidente de la fundaci¨®n, evidenci¨® en el acto de este jueves que el papel de las empresas, en cuanto al compromiso social, ha evolucionado a lo largo del tiempo, volvi¨¦ndose cada vez un factor m¨¢s distintito: ¡°Estoy seguro de que nos dirigimos hacia la construcci¨®n de empresas m¨¢s humanas, en las que el peso de los intangibles determina m¨¢s su sostenibilidad en el tiempo, pero sobre todo que en plena cuarta revoluci¨®n industrial no dejan a nadie atr¨¢s¡±.

La jornada concluy¨® con la entrega de los Premios Seres a la innovaci¨®n social, que reconocieron a Correos Market, Generaci¨®n Sacyr Senior y Samsung Smart School por su car¨¢cter innovador poniendo el foco en la Espa?a vaciada, el talento senior y el mundo de la educaci¨®n.