Andaluc¨ªa distribuir¨¢ 4.984 profesores de refuerzo en funci¨®n de la ratio de alumnos

A partir del pr¨®ximo curso escolar, el 57% de los centros de educaci¨®n primaria y secundaria -tanto p¨²blicos como concertados- de Andaluc¨ªa, la comunidad con m¨¢s escolares de Espa?a (1,6 millones), contar¨¢n con entre uno y cuatro profesores de refuerzo para atender a las contingencias impuestas por el coronavirus. Es el porcentaje basado en los c¨¢lculos iniciales de la Consejer¨ªa de Educaci¨®n, que ha establecido los criterios para el reparto de los 4.984 docentes de apoyo en la ratio de alumnos por clase. Su funci¨®n la determinar¨¢ el colegio o instituto, por lo que no est¨¢ necesariamente vincu...

A partir del pr¨®ximo curso escolar, el 57% de los centros de educaci¨®n primaria y secundaria -tanto p¨²blicos como concertados- de Andaluc¨ªa, la comunidad con m¨¢s escolares de Espa?a (1,6 millones), contar¨¢n con entre uno y cuatro profesores de refuerzo para atender a las contingencias impuestas por el coronavirus. Es el porcentaje basado en los c¨¢lculos iniciales de la Consejer¨ªa de Educaci¨®n, que ha establecido los criterios para el reparto de los 4.984 docentes de apoyo en la ratio de alumnos por clase. Su funci¨®n la determinar¨¢ el colegio o instituto, por lo que no est¨¢ necesariamente vinculada a un favorecimiento del desdoblamiento en las aulas. ¡°El objetivo b¨¢sico es el refuerzo educativo, que puede pasar por duplicar aulas o por incorporar a dos maestros en la misma unidad educativa¡±, explican desde la consejer¨ªa.

En Andaluc¨ªa hay 4.176 centros de ense?anza obligatoria, de los que 3.150 son p¨²blicos -2008 de Primaria y 1.142 de ESO- y el resto concertados -545 de Primaria y 481 de Secundaria-. El Gobierno regional ha distribuido 4.014 docentes en centros p¨²blicos y 970 en concertados (de titularidad privada pero sostenidos con fondos p¨²blicos), a partir de un criterio de reparto basado en la superaci¨®n de un determinado n¨²mero de alumnos por cada unidad educativa de los colegios e institutos. Aunque el 80,5% de los profesores de refuerzo se asignar¨¢n a centros p¨²blicos, en el caso de la Educaci¨®n Primaria, del reparto salen beneficiados los subvencionados (73,7%, frente al 52,2%).

El Gobierno andaluz ha fijado la ratio m¨¢xima en primaria en 20 ni?os y en secundaria, en 22. Con estos par¨¢metros, en el primer caso, cuando haya entre cinco y 10 clases que superen esa ratio, se les dotar¨¢ de un maestro adicional, si son entre 11 y 16, dos maestros; entre 17 y 23, tres docentes; con 24 o m¨¢s, cuatro. En secundaria, si en centro cuenta con entre cinco y 10 grupos con m¨¢s de 22 alumnos, se les dotar¨¢ de un profesor en el ¨¢mbito socioling¨¹¨ªstico y otro en el cient¨ªfico-tecnol¨®gico; si son entre 11 y 16 clases, dos profesores en la primera especialidad y uno en la segunda; si son 17 o m¨¢s se les asignar¨¢n dos y dos, respectivamente.

Recelos de los sindicatos

Con estos c¨¢lculos, la Junta estima que se beneficiar¨¢n 1.764 centros p¨²blicos y 622 concertados, una cifra que podr¨ªa variar, informan desde la Consejer¨ªa de Educaci¨®n, porque a¨²n se est¨¢ trabajando con los directores de los colegios e institutos. Los sindicatos, muy cr¨ªticos con las instrucciones de la Junta para el inicio del curso escolar, que parten de la base de un regreso a las aulas con la misma ¡°normalidad¡± que antes del estado de alarma, tambi¨¦n se han mostrado disconformes con estos criterios de reparto. ¡°La distribuci¨®n exclusivamente matem¨¢tica, sin un an¨¢lisis real de las necesidades de cada centro, no es responsable¡±, se?alan desde USTEA. Por parte de UGT, su secretaria de Ense?anza en Andaluc¨ªa, Sandra Fern¨¢ndez, advierte de que ¡°si los docentes no se destinan al desdoblamiento para favorecer la disminuci¨®n de los alumnos por aula, sino que se permite que haya dos profesores en clases de por s¨ª saturadas, sin garantizar la distancia social, lo que se hace es agravar la inseguridad¡±. Desde CC OO recelan de las ratios medias de las que parte la consejer¨ªa para establecer la distribuci¨®n. ¡°En la mayor¨ªa de los centros de grandes ciudades la media es de 30 alumnos en secundaria, no nos salen las cuentas¡±, sostiene Diego Molina, secretario general de Ense?anza de esa organizaci¨®n.

La Consejer¨ªa de Educaci¨®n ha destinado 206 millones de euros al refuerzo extraordinario de la plantilla, adelantados a cuenta del presupuesto auton¨®mico del pr¨®ximo a?o. Una cantidad que esperan compensar con la partida que corresponda a Andaluc¨ªa del fondo estatal de contingencia por la Covid-19 de 16.000 millones de euros. Fuentes del Departamento que dirige Javier Imbroda (Ciudadanos) apuntan a que, de la partida destinada a educaci¨®n, a esta comunidad podr¨ªan llegar 300 millones, aunque prev¨¦n que se ingresar¨¢n pasado el inicio del curso escolar. De esos 200 millones, 166,8 se destinar¨¢n a la contrataci¨®n de los profesores para los centros p¨²blicos a trav¨¦s de una bolsa de interinos y los 39,2 que corresponden a la concertada, se le asignar¨¢n a trav¨¦s de una adenda en el concierto firmado con la Junta.

La semana pasada Imbroda anunci¨® la contrataci¨®n de 6.300 docentes para garantizar la vuelta al cole con una ¡°presencialidad segura¡±. En esa cifra se incluyen los 450 profesores cuya incorporaci¨®n estaba prevista en el presupuesto de 2020 y 826 para cubrir las horas lectivas del equipo covid que debe conformarse en cada centro y que tiene, entre otras personas, a un maestro asignado que queda liberado de buena parte de su actividad docente.

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