La inteligencia artificial ayuda ya al opositor a estudiar con las reglas del tribunal

En tres meses, la herramienta de inteligencia artificial generativa ChatGPT logr¨® tener 100 millones de usuarios y se aplica cada vez m¨¢s en la medicina, el derecho, los seguros¡­ No extra?a, por tanto, que d¨¦ ahora el salto al gran negocio de las oposiciones, que tiene futuro en Espa?a, pues la mitad de los funcionarios se van a jubilar en los pr¨®ximos 10 o 15 a?os. Una revoluci¨®n en la forma de estudiar con simulacros, temarios personalizados, retos o un asesor las 24 horas. Arturo de las Heras, presidente de ...

En tres meses, la herramienta de inteligencia artificial generativa ChatGPT logr¨® tener 100 millones de usuarios y se aplica cada vez m¨¢s en la medicina, el derecho, los seguros¡­ No extra?a, por tanto, que d¨¦ ahora el salto al gran negocio de las oposiciones, que tiene futuro en Espa?a, pues la mitad de los funcionarios se van a jubilar en los pr¨®ximos 10 o 15 a?os. Una revoluci¨®n en la forma de estudiar con simulacros, temarios personalizados, retos o un asesor las 24 horas. Arturo de las Heras, presidente de Ancypel (Asociaci¨®n Nacional de Centros y Proveedores de e-Learning), no lo ve como un peligro, sino como una realidad ¨D¡°es de suponer que la Administraci¨®n p¨²blica tambi¨¦n lo pueda aplicar¡±¨D, pero remarca que ¡°detr¨¢s siempre ha de estar un ser humano que sepa utilizarlo y revisarlo, y evitar los sesgos que pueda haber¡±.

Cuando en noviembre de 2022 OpenAI sac¨® ChatGPT al mercado, el hispanonoruego Nicol¨¢s Escudero Heiberg, trabajador de Google durante 17 a?os, se ¡°enamor¨®¡± de la aplicaci¨®n. Pero, a su vez, el bot (una aplicaci¨®n de software automatizada) no pudo ayudar de forma adecuada a su hija de 11 a?os a repasar la estructura de la Uni¨®n Europea. ¡°Pens¨¦, claro, el problema es que el bot no entiende el curr¨ªculo, no sabe qu¨¦ es lo que mi hija tiene que estudiar¡±, recuerda. Vio entonces un gran potencial en el mundo de la educaci¨®n, y se puso a ello.

Escudero estudi¨® los diferentes sistemas educativos en Espa?a y le pasm¨® el del mundo de las oposiciones. Apenas existen en Noruega, donde se crio, que contrata a los profesores por su curr¨ªculum, y le remat¨® saber ¨Dtras apuntarse a una academia que formaba para las de Administraci¨®n General del Estado¨D que no hay un temario oficial que uno se pueda descargar gratis de un organismo oficial, sino que el opositor tiene que elaborarlo ¨¦l o comprar tochos de folios de una academia que se actualizan muchas veces con un PDF anexo. Formarse en una academia con profesores presenciales cuesta entre 1.000 y 7.000 euros, dependiendo de la convocatoria.

Con estos mimbres y un equipo ha creado su propia plataforma, Educaia, por ahora centrada en las oposiciones a maestro de Infantil, pero que se expandir¨¢ a otras. ¡°Llegamos para democratizar el acceso al empleo p¨²blico¡±, se publicitan. Pero el problema, reconoce este ge¨®grafo especializado en innovaci¨®n, es que ¡°la bestia miente mucho¡± y hay que ¡°domarla¡±. ¡°Como solo tardamos siete d¨ªas en crear el temario [de siete comunidades]¡±, asegura, ¡°nos pareci¨® una peque?a burrada cobrar por esto. Creo que ¨¦ticamente es algo que deber¨ªa estar en abierto¡±. As¨ª que cualquiera que se registre accede al temario y puede tomar notas; y si paga puede personalizar el documento, examinarse hasta de 10 simulacros al mes ¨Dsuele hacerse uno al trimestre¨D aunque no recibe una nota, sino consejos positivos, o la m¨¢quina corrige su temario con los criterios del tribunal, sus r¨²bricas (reglas) y le hace sugerencias de mejora. Ahora chequean que las respuestas que da el sistema, ¡°la Bot¡± ¨Dllamada as¨ª para no olvidar que no contesta un humano¨D, son verdaderas. Fallan en un 3% de una conversaci¨®n, pero afinar¨¢n m¨¢s cuando el sistema ¡°se nutra del aprendizaje¡±.

Ocho de cada 10 aspirantes a una plaza p¨²blica son mujeres y el mismo porcentaje ha trabajado m¨¢s de cinco a?os, seg¨²n una encuesta de la plataforma online de preparaci¨®n de ex¨¢menes Opositatest, que usa la IA para lanzar test personalizados. La mitad de la poblaci¨®n activa, una de cada dos personas de entre 18 y 55 a?os, ha opositado o est¨¢ pensando en hacerlo. Mar¨ªa Fern¨¢ndez, residente en Zamora, se apunt¨® a una academia y andaba ¡°perdida, hab¨ªa saturaci¨®n de opositores, cero personalizaci¨®n¡­¡±, recuerda. Ahora se siente ¡°muy acompa?ada¡± por su preparador particular, pero, como trabaja y tiene poco tiempo para estudiar, le da ¡°seguridad¡± que la aplicaci¨®n de Educaia le resuelva dudas en el momento o le mejore temas.

Escudero no cree que sean una amenaza: ¡°En el peregrinaje del opositor se necesita contacto humano, alguien que te tranquilice, te aconseje¡­¡±. Adem¨¢s, se ajusta a la vida de los interinos, forzados muchas veces a cambiar de localidad varias veces durante el curso, lo que les impide ir a la academia. Los profesores, cuenta, no son muy partidarios de las clases grabadas, ya que se pueden compartir. Lo sufri¨® Inmaculada Mu?iz, la directora acad¨¦mica de la aplicaci¨®n que en paralelo estudia las oposiciones.

El presidente de Ancypel valora que la IA puede ¡°analizar el progreso y las ¨¢reas de debilidad de los aspirantes, adaptando los materiales de estudio y las preguntas de pr¨¢ctica¡±, y argumenta que, adem¨¢s, los algoritmos de generaci¨®n de lenguaje natural pueden crear material educativo, como res¨²menes de temas, ejercicios pr¨¢cticos y preguntas de examen. De las Heras no destaca ning¨²n aspecto negativo de la tecnolog¨ªa, aunque proyectos como Gokoan est¨¢n concebidos como sustitutos de las academias.

Psicolog¨ªa y nuevas tecnolog¨ªas

Gokoan es una plataforma que cuenta con una metodolog¨ªa propia para preparar oposiciones de los grupos A y C. Clara Torrijos, especializada en la aplicaci¨®n de la psicolog¨ªa a las nuevas tecnolog¨ªas, cre¨® en 2017 su propia plataforma para dar respuesta a su necesidad personal. Con hijos peque?os, quer¨ªa prepararse unas oposiciones, pero las academias, cuenta, no se adaptaban a su situaci¨®n. Con esta limitaci¨®n en mente, dise?aron un sistema de estudio que se adapta a los objetivos y velocidad de estudio del opositor y que ahora usa IA generativa. Cuanto m¨¢s sabe la m¨¢quina de ¨¦l, m¨¢s precisas son las instrucciones que le da. Por ejemplo, ajusta la dificultad de las preguntas a su nivel.

El 80% de los inscritos en Gokoan (koan es un reto japon¨¦s) son mujeres, y la mayor¨ªa tienen entre 25 y 55 a?os y una situaci¨®n socioecon¨®mica medio-baja. ¡°Somos una metodolog¨ªa para estudiar oposiciones validada por la Universidad de Valencia¡±, se?ala Torrijos, ¡°Aplicamos la psicolog¨ªa de aprendizaje para fijar conocimientos a largo plazo. Por ejemplo, tenemos en cuenta las curvas de olvido en los repasos, la fragmentaci¨®n del contenido para aprender a trocitos ¨Dque se retiene mejor¨D o las repeticiones espaciadas¡±. En unos meses incluir¨¢n gamificaci¨®n de adultos para mantener la motivaci¨®n. ¡°Quien se apunta, en poco abandona la academia¡±, asegura.

Mientras que CazaTuPlaza, creada en 2018, aspira a ser un complemento, no que su usuario abandone la academia. Al rev¨¦s. El sistema se adapta a la l¨ªnea educativa de cada centro, personaliza el dise?o y dispone de herramientas para saber en qu¨¦ punto est¨¢ cada opositor, qu¨¦ documentos consulta, el tiempo que pasa viendo v¨ªdeos o qu¨¦ elementos funcionan mejor. Y los aspirantes a funcionario disponen de juegos para mejorar y retos que les enfrentan a otros alumnos. La IA en su software permite a los opositores ver si est¨¢n aprendiendo o no por los resultados de las pruebas.

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