Cantabria, La Rioja, Pa¨ªs Vasco, Comunidad Valenciana y Arag¨®n reabren este lunes sus aulas con las medidas anti coronavirus decretadas para evitar la extensi¨®n de la pandemia
Medio a?o despu¨¦s del cierre escolar decretado en plena primera ola de la epidemia, 8,2 millones de alumnos preuniversitarios regresan este mes a las aulas ¡ªen buena parte de las comunidades, a partir de este lunes¡ª. En la imagen, dos alumnos se limpian las manos con alcohol antes de entrar en el colegio Aldapeta Mar¨ªa, de San Sebasti¨¢n (Gipuzkoa).JAVIER HERN?NDEZLas autoridades educativas aseguran que los centros ser¨¢n espacios seguros frente a la covid y que el cierre masivo de colegios e institutos no ayuda a frenar la enfermedad de forma significativa. Una afirmaci¨®n que cuestiona no tanto la clausura de marzo, cuando el virus empezaba a conocerse, como la t¨ªmida reapertura del sistema en mayo y junio, cuando la informaci¨®n era mayor. En la imagen, una de las clases del centro Benal¨²a, en Alicante.Morell (EFE)La gran inc¨®gnita es si las medidas aprobadas ser¨¢n suficientes para mantener el virus controlado en los centros escolares: si el curso podr¨¢ transcurrir de forma relativamente normal y se atajar¨¢ as¨ª la p¨¦rdida de conocimiento y el dram¨¢tico aumento de la desigualdad que, seg¨²n los expertos, ha generado el vac¨ªo escolar. En la imagen, toma de temperatura antes del inicio escolar en el colegio p¨²blico Samaniego de Vitoria (?lava).L. RICOLos responsables educativos recomiendan que los alumnos vayan a clase a pie o en bicicleta, al considerarlas opciones que facilitan el mantenimiento de la distancia interpersonal, son ¡°saludables¡± y evitan compartir ¡°espacios cerrados¡± como el del autob¨²s. En la imagen, un grupo de alumnos arrastra sus mochilas antes de llegar al colegio p¨²blico de Las Gaunas, de Logro?o, este lunes.RAQUEL MANZANARES (EFE)La entrada al colegio debe ser escalonada en peque?os intervalos de tiempo o realizarse simult¨¢neamente por varios accesos con el fin de evitar las aglomeraciones. En la imagen, un grupo de alumnos accede a la 'ikastola' Aranzabela de Vitoria (?lava).L. RICONi?os hacen fila manteniendo la distancia de seguridad durante el acceso al aula, en un colegio en Valencia.
M?NICA TORRESSolo los alumnos y el personal pueden traspasar, como norma general, el umbral del centro. Los padres deber¨¢n separarse de ellos fuera y esperar a recogerlos en el exterior.L. RICODentro del centro se han establecido itinerarios fijos, as¨ª c¨®mo escaleras de subida y bajada diferenciadas, para reducir al m¨ªnimo el contacto entre los alumnos. En la imagen, entrada al centro Benal¨²a, de la ciudad de Alicante.Morell (EFE)Inicialmente, los ministerios de Educaci¨®n y Sanidad plantearon a las comunidades dos opciones para la formaci¨®n de clases seguras. En la imagen, alumnos de primero y segundo de primar¨ªa del colegio Aldapeta Mar¨ªa, de San Sebasti¨¢n (Gipuzkoa).JAVIER HERN?NDEZUn profesor explica a los ni?os como lavarse las manos durante el primer d¨ªa de clase en el inicio del curso escolar en Valencia.M?NICA TORRESSolo para los chavales m¨¢s peque?os del colegio, los de infantil (desde los dos o tres a?os hasta los cinco), se mantienen los grupos de convivencia estable con su f¨®rmula inicial: ni mascarilla ni distancia. En la imagen, alumnos del colegio Aldapeta Mar¨ªa, de San Sebasti¨¢n (Gipuzkoa).JAVIER HERN?NDEZEl aumento de contagios en agosto y los grandes tama?os de los grupos burbuja dise?ados por algunas comunidades (hasta 30 alumnos en Catalu?a, por ejemplo), llevaron al Gobierno a impulsar un nuevo acuerdo con las comunidades, firmado el 27 de agosto, por el que las mascarillas se convirtieron en obligatorias para todos los mayores de seis a?os, formen o no parte de un grupo de convivencia estable. En la imagen, una clase del centro Soler i Godes, de Castell¨®n.Domenech Castell¨® (EFE)Comunidades y Gobierno insisten en que el curso debe ser lo m¨¢s presencial posible. En la imagen, una de las clases instaladas en el patio del colegio Aldapeta Mar¨ªa, de San Sebasti¨¢n (Gipuzkoa).JAVIER HERN?NDEZNavarra comenz¨® el pasado viernes las clases del curso 2020-2021 y hoy le siguen, adem¨¢s de la Comunidad Valenciana, Cantabria, Pa¨ªs Vasco, La Rioja y Arag¨®n. En la imagen, una profesora del centro Santa Teresa, de Valencia, gu¨ªa a los ni?os a clase desde el patio.Juan Carlos C¨¢rdenas (EFE)En lo que queda de semana y durante la siguiente se ir¨¢n uniendo el resto de comunidades hasta completar el regreso a los centros educativos de los m¨¢s de 8,2 millones de alumnos espa?oles de ense?anza no universitaria, desde infantil hasta bachillerato y FP. En la imagen, un aula del centro Santa Teresa, de Valencia.Juan Carlos C¨¢rdenas (EFE)En comunidades como el Pa¨ªs Vasco y Madrid a la inquietud de los padres se suma, adem¨¢s, el horizonte de huelgas convocadas por los sindicatos de profesores para protestar por las insuficientes medidas adoptadas y la falta de negociaci¨®n de las Administraciones auton¨®micas que, en su opini¨®n, ha caracterizado al regreso. En la imagen, alumnos en el primer d¨ªa de clase en un colegio de San Sebasti¨¢n (Gipuzkoa).JAVIER HERN?NDEZAlgunas autonom¨ªas (como la Comunidad Valenciana, Baleares y La Rioja) ya incluyeron en sus protocolos de julio la ense?anza semipresencial a partir de segundo o tercero de la ESO en los centros donde no pudiera garantizarse la distancia. En la imagen, alumnos suben por una de las escaleras del centro Soler i Godes, de Castell¨®n.Domenech Castell¨® (EFE)Los protocolos auton¨®micos y las gu¨ªas sanitarias del Gobierno dedican muy poco espacio a hablar del patio. Ello se debe a que, a medida que ha aumentado el conocimiento del virus, lo que ha crecido es la preocupaci¨®n por los espacios cerrados (donde el riesgo de contagio es 20 veces superior que al aire libre), y los patios representan lo contrario. En la imagen, alumnos en un colegio de Valencia.JOS? JORD?N (AFP)
