El Govern insiste en que no prev¨¦ el cierre de escuelas, pero no descarta el de institutos

¡°La presencialidad en las escuelas la tenemos que mantener hasta las ¨²ltimas consecuencias¡±. As¨ª de tajante se mostr¨® este lunes el secretario general de Salud, Marc Ramentol. Los responsables de los departamentos de Salud y Educaci¨®n insistieron en que los colegios deben ser lo ¨²ltimo que se cierre en caso de confinamiento total. No obstante, sus reponsables han empezado a abrir la puerta a que s¨ª se implanten las clases virtuales en Bachillerato y FP. ¡°La opci¨®n...

¡°La presencialidad en las escuelas la tenemos que mantener hasta las ¨²ltimas consecuencias¡±. As¨ª de tajante se mostr¨® este lunes el secretario general de Salud, Marc Ramentol. Los responsables de los departamentos de Salud y Educaci¨®n insistieron en que los colegios deben ser lo ¨²ltimo que se cierre en caso de confinamiento total. No obstante, sus reponsables han empezado a abrir la puerta a que s¨ª se implanten las clases virtuales en Bachillerato y FP. ¡°La opci¨®n de cerrar institutos es una de las que est¨¢ sobre la mesa¡±, admiti¨® el director general de Centros P¨²blicos, Josep Gonz¨¤lez-Cambray.

La Generalitat quiere volver a evitar un cierre total de los centros educativos como el de la pasada primavera, que provoc¨® consecuencias a nivel acad¨¦mico, pero tambi¨¦n a nivel social, afectando especialmente a los alumnos vulnerables. ¡°El cierre de escuelas en marzo fue la medida social m¨¢s dolorosa, y seguramente la menos efectiva a nivel epidemiol¨®gico¡±, admiti¨® Ramentol en una entrevista en Catalunya R¨¤dio. Por este motivo, desde hace semanas desde Educaci¨®n o Salud han repetido por activa y por pasiva que lo ¨²ltimo que se har¨¢ es cerrar los colegios. ¡°El cierre de las escuelas hoy d¨ªa no est¨¢ sobre la mesa¡±, remach¨® Cambray.

El coordinador del Servicio de Enfermedades infeccionas e Inmunolog¨ªa pedi¨¢trica del hospital Vall d¡¯Hebron, Pere Soler, abund¨® cuatro motivos m¨¦dicos para mantenerlas abiertas: los ni?os no tienen s¨ªntomas graves; cuando se hacen cribados, un 6% de menores de 18 a?os da positivo, cuando en el resto es un 12%; entre el 70 y el 80% de ni?os positivos no infectan a otros ni?os, y se est¨¢ viendo que los contagios se producen fuera de las escuelas; y de los contagios en el entorno familiar, solo en un 6% de los casos el origen son los menores. ¡°Es evidente que el foco no hay que ponerlo en la escuela, antes hay que mirar otras cosas¡±, justific¨® Soler.

Pero la situaci¨®n epidemiol¨®gica no es buena ni se espera que mejore en pocos d¨ªas. Ramentol admiti¨® que con medidas como el cierre de bares ¡°no se llegar¨¢ a los objetivos fijados¡±. ¡°La situaci¨®n apunta a que tendremos que tomar m¨¢s medidas¡±, a?adi¨®. ¡°El riesgo cero no existe. En los pr¨®ximos d¨ªas tendremos m¨¢s casos, pero eso no significa que las escuelas no lo est¨¦n haciendo bien, sino que el virus entra en la escuela por la comunidad¡±, terci¨® Cambray.

Los datos de la web Tra?acovid, que realiza el seguimiento de los contagios en los centros educativos, muestran este imparable crecimiento. Durante la semana pasada se notificaron unos 4.200 positivos entre alumnos y profesorado, m¨¢s del doble que las dos semanas anteriores. Aunque la fiabilidad de los datos no es del 100% (porque depende de qu¨¦ y cu¨¢ndo informan los centros), s¨ª que reflejan una tendencia alza, aunque la Generalitat lo atribuye a un paralelismo en el aumento en el resto de la sociedad. Con todo, insisten en que las escuelas no est¨¢n haciendo de foco de transmisi¨®n, ya que en la mayor¨ªa de las pcr hechas en los grupos burbuja solo se ha detectado el positivo original, pero no otros contagiados.

Pero otra cosa son los adolescentes. ¡°Estamos viendo que la evoluci¨®n en alumnos de Bachillerato y FP el virus se est¨¢ comportando de forma m¨¢s similar a la del resto de la comunidad¡±, admiti¨® Ramentol. Los expertos sanitarios tambi¨¦n apuntan que a partir de los 12 a?os, los efectos de la covid-19 son m¨¢s parecidos a los que presentan los adultos. ¡°El comportamiento del virus en el instituto no es el mismo que en la escuela. No descartamos ning¨²n escenario. Tendremos que tomar medidas, seg¨²n avance la pandemia¡±, admiti¨® Cambray, y detall¨® que una de ellas podr¨ªa ser extender las clases virtuales en la etapa postobligatoria (a partir de los 16 a?os). Actualmente ya el 7% de centros de Bachillerato y el 20% de FP tienen implantado un sistema h¨ªbrido, de manera que los alumnos se alternan para ir unos d¨ªas presencialmente a clase, y el resto se hace telem¨¢ticamente. Pero las medidas podr¨ªan ir m¨¢s all¨¢, seg¨²n admiti¨® Cambray. ¡°La opci¨®n de cerrar institutos es una de las que est¨¢ sobre la mesa¡±.

De esta forma, Educaci¨®n empieza a flexibilizar su defensa tajante de la presencialidad. El pasado 15 de octubre ya se inici¨® la oleada de clases telem¨¢ticas en educaci¨®n superior, las universidades. Ahora la mirada est¨¢ fijada en un nivel inferior: Bachillerato y FP. De momento, de la ESO no se habla, pero es que para generalizar las clases telem¨¢ticas falta poner recursos. Educaci¨®n asegur¨® que ya han empezado a llegar los 300.000 ordenadores que se han comprado para asegurar que todos los alumnos puedan seguir las clases online, pero los dispositivos se distribuir¨¢n en los pr¨®ximos d¨ªas, pero solo a partir de 3? de ESO.