Por qu¨¦ escribir a mano convierte a tu hijo en un ni?o m¨¢s creativo
Facilita el aprendizaje y la adquisici¨®n de la lectura en los m¨¢s peque?os. Desde casa, se les puede motivar para que disfruten del uso del l¨¢piz y el papel
Los teclados est¨¢n desterrando el papel y el bol¨ªgrafo a la hora de escribir y en el caso de los ni?os no es una excepci¨®n. Incluso los centros escolares incorporan el uso de dispositivos electr¨®nicos para que sus alumnos estudien. Pero, ?qu¨¦ se pierden nuestros hijos cuando dejan de escribir a mano? De entrada, parte de su individualidad comunicativa, ya que ¡°en la escritura a mano se expresa nuestra personalidad. Cada uno de nosotros tenemos una letra con un tama?o, inclinaci¨®n, orientaci¨®n y ...
Los teclados est¨¢n desterrando el papel y el bol¨ªgrafo a la hora de escribir y en el caso de los ni?os no es una excepci¨®n. Incluso los centros escolares incorporan el uso de dispositivos electr¨®nicos para que sus alumnos estudien. Pero, ?qu¨¦ se pierden nuestros hijos cuando dejan de escribir a mano? De entrada, parte de su individualidad comunicativa, ya que ¡°en la escritura a mano se expresa nuestra personalidad. Cada uno de nosotros tenemos una letra con un tama?o, inclinaci¨®n, orientaci¨®n y trazo diferente. La escritura requiere procesos diferentes en cada ni?o, seg¨²n su tipo de ense?anza o su propia red neuronal encargada, entre otras habilidades, del funcionamiento emocional y de su movimiento corporal, en este caso manual¡±, explica Montserrat D¨ªaz Rosell, Doctora en Medicina Traslacional Neuropsic¨®loga del Centro Integral San Lorenzo. Este s¨¢bado 23 de enero se celebra el D¨ªa Mundial de la Escritura a Mano, dedicado especialmente a la caligraf¨ªa y su funci¨®n en el aprendizaje.
Cuando un ni?o escribe a mano, se entrenan y activan varias habilidades. ¡°La escritura es fundamental para el desarrollo de ¨¢reas cerebrales de los ni?os, que de otra forma no se pueden estimular, como las cognitivas, ya que se pone en funcionamiento el proceso de escoger determinado tipo de letra y desarrollar el movimiento adecuado con la mano para escribir. Tambi¨¦n se activa el ¨¢rea de la memoria, debido a que es preciso recordar c¨®mo se escriben las palabras. Adem¨¢s, para escribir a mano, es necesario tener la capacidad de detectar errores; comprobar; modificar contenidos y expresiones, as¨ª como una planificaci¨®n inicial y organizaci¨®n de ideas estructuradas¡±, a?ade D¨ªaz.
Un ni?o que escribe con bol¨ªgrafo o l¨¢piz en un papel ¡°desarrolla la coordinaci¨®n entre ojos y mano, se desarrolla la capacidad de regular la fuente de luz de manera natural y no determinada por una pantalla, se estimula la creatividad y la habilidad de la expresi¨®n del mundo emocional a trav¨¦s del uso de trazos, colores, formas y de diferentes presiones con el l¨¢piz sobre el papel. De esta manera, los ni?os desconectan un tiempo del uso de las pantallas que les provocan sobreestimulaci¨®n y aprenden a que no siempre se depende de la electricidad para hacer actividades¡±, concluye la neuropsic¨®loga Montse D¨ªaz.
La magia de escribir a mano que ayuda a los ni?os a leer
Aprender a escribir a mano facilita el aprendizaje, la adquisici¨®n de la lectura y estimula la memoria, porque su pr¨¢ctica ¡°precisa de un buen control con respecto a la psicomotricidad fina; coger un papel y un l¨¢piz pone en funcionamiento aspectos motores que no se dan cuando tecleamos, ya que implica mantener la mano en una determinada posici¨®n y medir la fuerza que ejercemos en el papel para trazar las letras. Escribir a mano y dibujar provoca que haya mucha m¨¢s actividad en ¨¢reas sensoriales y motoras del cerebro que cuando se teclea en un ordenador. En concreto, se estimulan ¨¢reas frontales inferiores, sobre todo el ¨¢rea de Broca, fundamental para el procesamiento del lenguaje. Escribir a mano activa ¨¢reas cerebrales que tambi¨¦n est¨¢n implicadas en la memoria y facilita la codificaci¨®n de nueva informaci¨®n. Por ello, cuanto m¨¢s se utilicen, mejores ser¨¢n las condiciones para el aprendizaje de los ni?os¡±, comenta Erika Jim¨¦nez, neuropediatra del Hospital Rey Juan Carlos M¨®stoles de Madrid.
La escritura a mano se puede compaginar con el uso de los teclados, ¡°ya que con los dispositivos tecnol¨®gicos se aprende la posici¨®n de cada letra, lo que tambi¨¦n favorece las conexiones cerebrales. Sin embargo, cada cosa tiene su tiempo. Es aconsejable que los ni?os peque?os aprendan a escribir a mano para facilitar el aprendizaje de la lectura o el desarrollo de la psicomotricidad y, ya en los ¨²ltimos cursos de primaria, podr¨ªa introducirse el aprendizaje del teclado a ciegas¡±, a?ade la neuropediatra.
Animar a nuestros hijos para que disfruten de la escritura manual
Desde casa, se puede motivar a los ni?os para que disfruten del uso del l¨¢piz y el papel, con ideas, como:
- Plantear el escribir a mano o dibujar como un juego. Los ni?os aprenden jugando y desde que tienen alrededor de tres a?os pueden comenzar a garabatear con l¨¢piz y papel para entrenar su capacidad de imitar trazos con dibujos y formas creativas.
- Aprovechar la capacidad de imitaci¨®n de los ni?os. Si nuestros hijos ven que, adem¨¢s de los teclados, cogemos bol¨ªgrafo y papel, querr¨¢n participar con nosotros en la actividad.
- Crear una rutina que incluya escribir o dibujar. Si creamos el h¨¢bito de dedicar todos los d¨ªas un rato con nuestros hijos para utilizar papel y l¨¢piz ser¨¢ m¨¢s f¨¢cil que interioricen la costumbre de escribir a mano o dibujar.
- Usar materiales atractivos para que los ni?os usen papel, l¨¢piz o pinturas, como en el caso de los mandalas, pizarras o blocs de dibujo que tambi¨¦n fomentan su creatividad.
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