As¨ª ha sido UN PA?S PARA APRENDER, un encuentro sobre la trasformaci¨®n de la educaci¨®n
En ¡®Un pa¨ªs para aprender¡¯ tres reputados expertos analizan c¨®mo el futuro de la educaci¨®n est¨¢ empezando ya a asomarse, y va mucho m¨¢s all¨¢ de lo vivido en los meses de confinamiento.
La digitalizaci¨®n de la educaci¨®n va mucho m¨¢s all¨¢ de las clases online, y cuando la pandemia termine definitivamente, el reto de adaptar la formaci¨®n a la sociedad contempor¨¢nea seguir¨¢ all¨ª. Capacitaci¨®n de los docentes, educaci¨®n h¨ªbrida, la relaci¨®n entre las brechas digitales y las educacionales, formaci¨®n personalizada.... Los cambios llevan tiempo llamando a la puerta, y es hora de atenderlos para responder a los retos sociales y econ¨®micos de una sociedad cada vez m¨¢s digitalizada.
La transici¨®n hacia este nuevo modelo educativo, para todos, pero a la vez m¨¢s personalizado, es la protagonista de la primera sesi¨®n de Un pa¨ªs para..., una serie de contenidos -elaborados por El Pa¨ªs con la colaboraci¨®n de Telef¨®nica- que ponen el foco en los grandes retos de la sociedad espa?ola en el contexto de recuperaci¨®n postpandemia. En Un pa¨ªs para aprender dan su punto de vista sobre el futuro de la educaci¨®n tres reputados expertos: Mariano Fern¨¢ndez Enguita, catedr¨¢tico de Sociolog¨ªa de la Universidad Complutense y director del Instituto Nacional de Administraci¨®n P¨²blica; Magdalena Brier, directora general de la Fundaci¨®n ProFuturo y Luis Miguel Olivas, director global de Empleabilidad e Innovaci¨®n Educativa de la Fundaci¨®n Telef¨®nica.
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