Escola Valenciana propugna un gran consenso del sector contra los recortes

Los recortes del Consell al sistema educativo son una involuci¨®n y una hipoteca para el futuro de los valencianos, defendi¨® ayer el presidente de Escola Valenciana-Federaci¨® d¡¯Associacions per la Llengua, Vicent Moreno. En la apertura del 5¨¨ Congr¨¦s de la organizaci¨®n, Moreno pidi¨® este s¨¢bado a familias y profesores que no se dividan frente a unos recortes que calific¨® de ¡°inaceptables¡±. ¡°Defendemos una ense?anza pluriling¨¹e, participativa e innovadora. Ese es el modelo de educaci¨®n de calidad que abandera Escola Valenciana¡±, remach¨® su presidente. Moreno insisti¨® en que este sistema es el que mejores resultados est¨¢ dando: ¡°Los alumnos dominan las dos lenguas oficiales, est¨¢n iniciados en un idioma extranjero y se educan en valores como la solidaridad, el ecologismo y el pacifismo¡±.

Todos los actores de la comunidad educativa, madres y padres, alumnos, profesores, directores de centro y universidades, insistieron en que no se puede caer en la trampa del Gobierno valenciano para desunir a familias y docentes frente a los recortes presupuestarios ¡°porque los grandes perjudicados ser¨¢n los alumnos¡±. La decisi¨®n de los sindicatos de suspender las actividades extraescolares en protesta por los recortes de la Generalitat ha creado tensiones entre las asociaciones de madres y padres y el cuerpo docente. ¡°Cuidado porque se est¨¢ cuestionando hacer la falla de todos los a?os, incluso no acudir a las trobades¡±, advirti¨® una profesora de instituto. ¡°Se debe ser estrat¨¦gico y no boicotearlo todo¡±, propugnaron desde Escola Valenciana.

El 5¨¦ Congr¨¦s, abierto ayer en la Facultad de Filologia de Valencia, se celebrar¨¢ a lo largo de 2012 y de todo el territorio valenciano. ¡°Queremos que toda la comunidad educativa participe en este espacio de debate. El pr¨®ximo encuentro est¨¢ previsto el 25 de febrero y se dedicar¨¢ a la educaci¨®n ambiental en tiempos de crisis, a la que seguir¨¢, el 3 de marzo, otra jornada sobre la innovaci¨®n y las nuevas tecnolog¨ªas.

"Queremos que toda la comunidad educativa participe"

¡°La persona educada es la persona libre, que no tiene adherencias ni adicciones, que act¨²a de acuerdo con sus propias reflexiones, no al dictado de nadie¡±, defendi¨® Federico Mayor Zaragoza en la ponencia inaugural con la que ayer se abri¨® el quinto congreso de Escola Valenciana.

Este bioqu¨ªmico catal¨¢n, de curr¨ªculo excepcional, recuper¨® los principios que inspiraron en su d¨ªa el informe encargado por la Unesco a Jacques Delors sobre la educaci¨®n del siglo XXI. ¡°Los cuatro principios que se deduc¨ªan de aquel informe eran aprender a conocerse, aprender a hacer, aprender a ser uno mismo y aprender a vivir todos juntos¡±, resumi¨®. Mayor Zaragoza insisti¨® en que estos deben ser los valores de la educaci¨®n, a los que quiso a?adir otros dos: el aprender a emprender y el atreverse a saber. ¡°Tenemos que inventar, crear, aplicar, ir m¨¢s all¨¢, vencer lo inexorable, porque nada lo es¡±, dijo poniendo de ejemplo la frase pronunciada por un conocido escalador que cuando coron¨® el ansiado pico coment¨®: ¡°Lo hemos conseguido porque no sab¨ªamos que era imposible¡±.

El que fuera director general de la Unesco, el brazo cultural de las Naciones Unidas, alert¨® de los peligros que acechan a los ciudadanos de este siglo. ¡°Nos tienen distra¨ªdos, entretenidos. Es lo que llaman el entertaiment, y no tenemos tiempo para pensar. Cuidado con la uniformizaci¨®n. Jos¨¦ Saramago ya lo advirti¨®¡±, agreg¨® Mayor Zaragoza, quien propuso ¡°reapropiarse del tiempo para poder pensar, reflexionar sobre lo que ocurre a nuestro alrededor¡±.

"Nos tienen distra¨ªdos? y no tenemos tiempo para pensar"

Este hombre de ciencia, como lo retrat¨® en su presentaci¨®n el rector de la Universitat de Val¨¨ncia, Esteban Morcillo, se mostr¨® a favor de una rebeli¨®n c¨ªvica, pac¨ªfica. ¡°No podemos estar siempre sometidos. Y la educaci¨®n es un proceso de liberaci¨®n para los ciudadanos, que son capaces de decir lo que piensan¡±. Mayor Zaragoza no comulga con los movimientos que propugnan la abstenci¨®n electoral, aunque est¨¦ de acuerdo con su ideario. ¡°Yo veo una urna y me lanzo a votar. Es normal en alguien que pas¨® 35 a?os de abstinencia¡±. Para el exdirector general de la Unesco, las nuevas tecnolog¨ªas convierten la democracia actual en participativa.

El profesor destac¨® la importancia de que las mujeres participen cada vez m¨¢s en la toma de decisiones. ¡°El enfoque de las mujeres ser¨¢ importante para ese entendimiento que necesita el mundo¡±, concluy¨®.