Escola Valenciana pide que se mantengan los programas ling¨¹¨ªsticos
Educaci¨®n se compromete a mantener las tres l¨ªneas La entidad cultural propone extender el valenciano a Conocimiento del Medio
El nuevo decreto de ense?anza pluriling¨¹e, que el pr¨®ximo curso introducir¨¢ el ingl¨¦s desde la etapa de Infantil en otra materia adem¨¢s de la ling¨¹¨ªstica propiamente dicha, estar¨¢ listo en julio. ¡°Es un modelo que no rompe en absoluto con el que est¨¢ en marcha, que da muy buenos resultados y ha de continuar¡±, se?al¨® este jueves la consejera de Educaci¨®n, Formaci¨®n y Empleo, Mar¨ªa Jos¨¦ Catal¨¢, tras reunirse con Vicent Moreno, el presidente de Escola Valenciana, que defiende el rigor pedag¨®gico de los programas de ense?anza biling¨¹e en castellano y valenciano consagrados en la Llei d¡¯?s i Ensenyament del Valenci¨¤, como punto de partida para introducir el ingl¨¦s.
Con este pronunciamiento, Catal¨¢ trata de eliminar las dudas sobre la continuidad de las tres l¨ªneas en marcha ¡ªlos programas de Ensenyament en Valenci¨¤ (PEV), la Inmersi¨®n Ling¨¹¨ªstica (PIL) y la de ense?anza en castellano ¡ªque se generaron el martes tras reunirse con el presidente de la Acad¨¨mia Valenciana de la Llengua (AVL), Ram¨®n Ferrer. Ferrer declar¨®: ¡°Con el nuevo modelo, para entendernos, los PIL desaparecen¡±.
Catal¨¢ garantiz¨® a Escola su compromiso de mantener los programas PEV de ense?anza en valenciano y PIL de inmersi¨®n ling¨¹¨ªstica. ¡°Eso es el documento que se est¨¢ aportando¡±, se?al¨® Catal¨¢, respecto del texto de un par de folios que est¨¢ entregando en sus reuniones para ¡°consensuar¡± el decreto con todos los agentes educativos. Se trata de un texto m¨¢s bien ¡°vago y generalista¡±, seg¨²n los dirigentes de oposici¨®n, que a?ade confusi¨®n.
El nuevo decreto contempla
Catal¨¢ sostiene que el nuevo decreto ¡°contempla dos programas: uno mayoritariamente en castellano y otro mayoritariamente en valenciano, que garantizar¨¢n la impartici¨®n de una asignatura, como m¨ªnimo en ingl¨¦s, y que no pertenecer¨¢ a ning¨²n ¨¢rea o materia ling¨¹¨ªstica¡±.
Escola Valenciana insisti¨® ayer mucho en que ¡°hay que concretar bien lo que desde la consejer¨ªa se denominan los dos programas que se quieren establecer ¡ªel llamado Programa Pluriling¨¹e en Valenciano y el Programa Pluriling¨¹e en Castellano¡±. Seg¨²n el coordinador de la Comisi¨®n de Educaci¨®n de Escola, Jaume Fullana, consider¨® esta nueva denominaci¨®n ¡°reduccionista¡± y reflexion¨® acerca de ¡°tener muy presente que el programa mejor evaluado en cerca de 30 a?os de experiencia es el de la inmersi¨®n ling¨¹¨ªstica¡±.
Ante estos nuevos postulados, Escola, pide Educaci¨®n garantice que, en los centros de l¨ªnea puramente en castellano, la materia de Conocimiento del Medio se dar¨¢ en valenciano para compensar el punto de partida minoritario de esta lengua cooficial.
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