Fabra anuncia el distrito escolar ¨²nico entre recortes y protestas
El presidente cede a las patronales e importa el modelo neoliberal del PP y lo anuncia durante su visita oficial del inicio de curso en el colegio p¨²blico Rafael Altamira de Quatretonda
La forma de elegir un centro escolar cambiar¨¢ de forma radical el pr¨®ximo curso: la Comunidad Valenciana tendr¨¢ distrito ¨²nico, siguiendo la estela del PP madrile?o que lo ha implantado este curso. El presidente de la Generalitat, Alberto Fabra, anunciado hoy ¡ªdurante la inauguraci¨®n oficial de curso en el colegio Rafael Altamira de Quatretonda (Valencia)¡ª que los cambios para acceder a una plaza escolar p¨²blica o concertada ¡°modificar¨¢n el criterio de cercan¨ªa al domicilio familiar¡±, que hasta ahora era el criterio predominante. A partir del pr¨®ximo curso la Administraci¨®n educativa primar¨¢ la reagrupaci¨®n de hermanos, otorgando mayor puntuaci¨®n a la cantidad de familiares matriculados en un centro, o al hecho de que los progenitores hayan estudiado en ¨¦l, con el argumento de favorecer ¡°la libertad de elecci¨®n de las familias¡±.
En la pr¨¢ctica, la decisi¨®n del Consell es una concesi¨®n a una reivindicaci¨®n hist¨®rica de las patronales de ense?anza privada concertada, que Mariano Rajoy incorpor¨® al programa electoral del PP.
El anuncio llega en pleno periodo de congelaci¨®n de la construcci¨®n de un centenar de centros escolares p¨²blicos programados y paralizados desde 2010, cuando la Generalitat inici¨® la crisis de tesorer¨ªa que la ha llevado a una quiebra financiera t¨¦cnica y a la masificaci¨®n y falta de plazas p¨²blicas cr¨®nicas en muchos distritos de las capitales de comarca. El resultado, como confirm¨® el jueves la propia consejera de Educaci¨®n, Mar¨ªa Jos¨¦ Catal¨¢, ha sido el ¡°trasvase¡± este curso de m¨¢s de 10.000 escolares hacia la iniciativa privada-concertada.
La Generalitat defiende el
El escenario inaugural escogido por Fabra se solapa con la fotograf¨ªa de un inicio de curso especialmente marcado por los recortes salariales docentes impuesto por el Consell en enero; las restricciones de las ayudas escolares (libros, comedor y transporte); y el adelgazamiento de la plantilla docente, lo que ha calentado este viernes el inicio de curso en muchos centros donde se realizaron protestas y lecturas de manifiestos ¡°contra los recortes¡±, como el colegio p¨²blico Malvarrosa de Valencia capital.
El presidente de la Generalitat aprovech¨® su discurso para detallar que el distrito ¨²nico podr¨¢ alcanzar ¡°en los casos oportunos a todo el municipio¡±. Y justific¨® la decisi¨®n con el argumentario de que ¡°esta medida garantiza la libertad de elecci¨®n el centro por parte de las familias, mejora la eficiencia del sistema educativo, aumenta la competitividad entre los centros por tener m¨¢s demanda y favorece la especializaci¨®n curricular¡±.
No obstante, estudios de la Organizaci¨®n para la Cooperaci¨®n al Desarrollo Econ¨®mico (OCDE) rebaten estas tesis. En 27 de los 33 miembros de la OCDE el lugar de residencia de la familia y su cercan¨ªa a la escuela es una elemento predominante a la hora de asignar una plaza tanto en Primaria como en Secundaria.
En 27 de los 33 miembros de la OCDE la residencia de la familia y
La mejor escuela es la m¨¢s cercana para evitar el desarraigo y las complicaciones de trasladar a los menores que, l¨®gicamente, recaen sobre familias con menos recursos econ¨®micos.
De hecho, la OCDE ha introducido medidas correctoras para evitar que determinadas escuelas p¨²blicas deriven en un gueto, porque los centros pueden caer en una ¡°guerra¡± por atraer a los mejores alumnos a cambio de financiaci¨®n. En Holanda, por ejemplo, para neutralizar este efecto las escuelas reciben m¨¢s dinero y personal docente de apoyo si matriculan a familias con menos formaci¨®n y recursos.
Las familias con m¨¢s recursos ¡ªm¨¢s dinero y m¨¢s estudios¡ª podr¨¢n ejercitar este derecho con mayor facilidad que las que menos tienen, ha advertido ya la OCDE. Los sindicatos y los padres de la escuela p¨²blica rechazan la medida y la tildan de ¡°segregadora¡± y ¡°elitista¡±.
Apuesta por el ingl¨¦s
Fabra ha culminado su recorrido con un discurso optimista sobre la entrada en marcha de las clases de ingl¨¦s para ni?os de 3 a?os en 270 centros escolares, que este curso tendr¨¢n dos d¨ªas de actividades en esta lengua extranjera. "En 2016 cuando acaben la formaci¨®n obligatoria, habr¨¢n recibido m¨¢s de 2.000 horas lectivas de ingl¨¦s", ha dicho Fabra.
Tambi¨¦n se ha pronunciado sobre este asunto el vicepresidente del Ejecutivo auton¨®mico, Jos¨¦ Ciscar, durante la rueda de prensa posterior al pleno del Consell. Preguntado por si la aplicaci¨®n de este distrito ¨²nico puede suponer que, por ejemplo, un escolar de Castell¨®n tenga la misma posibilidad que otro de asistir a un colegio de Valencia, ha aclarado que el distrito ¨²nico "nunca" implicar¨¢ salir fuera del municipio del estudiante.
Ciscar ha remarcado que la medida -que ya no daba tiempo de aplicar este curso, ha puntualizado- pretende "facilitar la libertad de elecci¨®n a los padres y, de esta manera, facilitar la libertad educativa" y ha instado a esperar a los detalles que facilitar¨¢ Mar¨ªa Jos¨¦ Catal¨¤. consejera de Educaci¨®n,
Catal¨¢ neg¨® hace dos d¨ªas en rueda de prensa que la Generalitat barajara la posibilidad de implantar el distrito ¨²nico para la elecci¨®n de centro educativo. La Comunidad de Madrid ya implant¨® la misma medida hace un a?o.
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