El STEPV recurrir¨¢ la orden de evaluaciones diagn¨®sticas
En caso de que la Consejer¨ªa permita a las familias acceder a los resultados de las pruebas
Si la Administraci¨®n persiste en su intenci¨®n de que las familias? puedan acceder al resultado de las pruebas diagn¨®sticas de los colegios o institutos antes de la matriculaci¨®n de sus hijos, el Sindicat de Treballadors i Treballadores del Pa¨ªs Valenci¨¤ (STEPV)? recurrir¨¢ la anunciada orden de la Consejer¨ªa de Educaci¨®n que les permitir¨ªa acceder a la evaluaci¨®n diagn¨®stica de un centro antes de iniciar el proceso de escolarizaci¨®n y que la consejera Mar¨ªa Jos¨¦ Catal¨¢ reiter¨® este lunes en Cheste.
El sindicato ha se?alado que plantear¨¢ esta cuesti¨®n en la Mesa T¨¦cnica que, seg¨²n ha dicho, la Consejleria de Educaci¨®n ha convocado para el jueves, con el objetivo de negociar la orden en la que se recoge esta posibilidad. Argumenta que la norma se usar¨¢ para "generar r¨¢nkings de centros,algo ilegal seg¨²n la LOE", porque aunque la norma no permite el establecimento de clasificaciones, "dif¨ªcilmente se podr¨¢ impedir, una vez facilitada la informaci¨®n, que se extienda entre las familias, en incluso al p¨²blico general, r¨¢nkings de centros".
Plantear esta posibilidad no es algo "inocente por parte de la Administraci¨®n", que, a juicio del STEPV,? "est¨¢ aplicando pol¨ªticas mercantilistas en la ense?anza que fomentan la competitividad entre centros en lugar de la cooperaci¨®n, y generan categor¨ªas de centros diferenciados seg¨²n el rendimiento del alumnado". "Esta filosof¨ªa neoliberal es la que impregna toda la nueva reforma educativa impulsada por el ministro Wert y que en el Pa¨ªs Valenciano se pretende anticipar con normas como la que se discutir¨¢ el pr¨®ximo jueves", ha denunciado el sindicato.
"Pruebas externas de este tipo que no tiene en cuenta el entorno del alumno y del centro", no son necesarias para este sindicato de ense?antes, porque los centros educativos eval¨²an? constantemente a su alumnado. Considera adem¨¢s que estas pruebas "cargan todav¨ªa m¨¢s de trabajo burocr¨¢tico al profesorado y a los equipos directivos".
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