Irene Rigau denuncia ¡°el mayor ataque al catal¨¢n desde 1978¡±

La consejera de Ense?anza catalana, Irene Rigau, ha denunciado que el proyecto de Ley Org¨¢nica de Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) ¡°es el mayor ataque al catal¨¢n desde 1978¡± y atenta contra el modelo de escuela catalana porque autoriza a los padres a escoger la lengua vehicular que quieren para sus hijos. ¡°Nunca un texto del ministerio hab¨ªa menospreciado tanto el catal¨¢n¡±, ha asegurado en la tarde del lunes la consejera en una rueda de prensa convocada de urgencia para valorar esta ley que ¡°rompe el modelo de escuela en catal¨¢n¡± e invade competencias auton¨®micas. Rigau ha informado de que el proyecto establece que los padres podr¨¢n escolarizar a sus hijos en escuelas privadas en castellano y pasar la factura a la Administraci¨®n catalana si esta no garantiza una proporci¨®n ajustada entre el catal¨¢n y el castellano y que establece que las pruebas de comunicaci¨®n y expresi¨®n de los alumnos se tendr¨¢n que hacer en la lengua materna.

¡°Es un ataque a la l¨ªnea de flotaci¨®n porque el texto establece que los padres podr¨¢n escolarizar a sus hijos en castellano o en catal¨¢n y es un modelo separador, que deja al catal¨¢n como residual¡±, ha denunciado la consejera. Seg¨²n Rigau, es un texto que ¡°da un tratamiento totalmente residual al catal¨¢n, es ofensivo contra el catal¨¢n, es un texto de involuci¨®n¡±. La consejera ha explicado que el texto del proyecto establece tres categor¨ªas de materias, la troncal, que incluye la lengua castellana y una lengua extranjera, la espec¨ªfica, que incluye la segunda lengua extranjera, y la de especialidad, ¡°donde colocan al catal¨¢n, que pasa a ser la cuarta lengua en la ense?anza primaria¡±. ¡°Es una ofensiva contra el catal¨¢n como nunca, ni ning¨²n ministro se hab¨ªa atrevido en toda la Democracia¡±, ha aseverado Rigau.

La consejera ha explicado que en el proyecto de la Lomce, el Estado se reserva el derecho a evaluar las diferentes etapas de la ense?anza y de hacer la prueba de ¡°competencia comunicativa¡±, que es la que examina a los alumnos sobre su manera de exponer, entender y razonar. Seg¨²n Rigau, el texto especifica que esta prueba, que hasta ahora se hac¨ªa en catal¨¢n, se haga ¡°en la lengua materna¡±. ¡°Este es un concepto que es la primera vez que se introduce, ni lenguas cooficiales, ni lengua propia, lengua materna, lo que demuestra, adem¨¢s, poca reflexi¨®n porque en estos momentos lenguas maternas hay unas cuantas en Catalu?a¡±, remarc¨® la consejera.

¡°La noticia impensable es que el texto dice que mientras las CCAA no determinen qu¨¦ materias se imparten en catal¨¢n y cu¨¢les en castellano, los padres tienen derecho a escoger la lengua vehicular de la ense?anza de sus hijos¡±, ha agregado. El borrador de la ley tambi¨¦n habla de ¡°equilibrio y proporci¨®n razonable¡± entre el catal¨¢n y el castellano y hay otros aspectos que ¡°invaden competencias¡±, seg¨²n la consejera. ¡°Es un texto hasta ahora escondido y lo han hecho p¨²blico una vez celebradas las elecciones en Catalu?a, por eso entendemos que hay una estrategia pol¨ªtica que est¨¢ en la l¨ªnea de otros temas vividos¡±, ha denunciado la consejera.

Lo que dibuja el Ministerio de Educaci¨®n, Cultura y Deporte es algo parecido a una reforma low cost del sistema de ense?anza. ¡°El coste estimado de implantaci¨®n de la ley es muy limitado¡±, se se?ala en el an¨¢lisis del impacto econ¨®mico del proyecto de reforma que el Gobierno discutir¨¢ hoy con las comunidades aut¨®nomas.

Pero es una reforma de bajo coste para el ministerio, que asumir¨¢ solo la financiaci¨®n de la implantaci¨®n de la norma, que, seg¨²n el texto, durar¨¢ dos cursos. Pero el coste de la fase de consolidaci¨®n ¡ªque tiene como objetivo el aumento de la tasa de titulados¡ª lo soportar¨¢n las comunidades.

El departamento de Jos¨¦ Ignacio Wert tiene previsto que la reforma se implante a partir del curso 2014-2015. Y el ministerio espera que en 2015 la norma no le genere gastos a?adidos. Al rev¨¦s, vaticina un ahorro en el sistema educativo de 3,8 millones gracias en gran medida al ¡°nuevo dise?o curricular de Bachillerato¡±.