Educaci¨®n plantea compartir curriculum en ¡°el ¨¢mbito de Euskal Herria¡±

El Departamento de Educaci¨®n del Gobierno vasco se marca el reto de consensuar con los agentes educativos un nuevo curr¨ªculum que pueda ¡°ser compartido en todo el ¨¢mbito de Euskal Herria o Pueblo Vasco¡± pese a las distintas realidades administrativas existentes. Educaci¨®n se marca el reto de aprobar el documento base en febrero y comenzar a elaborar entonces los decretos correspondientes.

La consejera de Educaci¨®n, Cristina Uriarte, ha detallado este lunes en sede parlamentaria el plan estrat¨¦gico Heziberri 2020 que pretende conjugar las directrices de la UE y los retos educativos propios de Euskadi con el objetivo de que ¡°las futuras generaciones est¨¦n bien preparadas para vivir en Euskal Herria y en el mundo¡±.

Este plan busca ¡°responder¡± tambi¨¦n a la Lomce. Uriarte asegur¨® que su propuesta para elaborar un modelo educativo propio, acordada con los agentes educativos, ¡°no habla de ideolog¨ªas y de adoctrinamiento pol¨ªtico¡±, sino que incluye ¡°argumentos te¨®ricos para construir un sistema de educaci¨®n¡± posibilitando ¡°mayor acercamiento¡± entre la realidad de la existencia del pueblo vasco, con sus caracter¨ªsticas culturales y ling¨¹¨ªsticas, y la situaci¨®n pol¨ªtico-administrativa de Euskal Herria.

Basado en tres proyectos, el primero de ellos fija un ¡°marco pedag¨®gico propio¡± que defina el perfil de salida del alumnado, los contenidos y la evaluaci¨®n de los mismos. El fin ¨²ltimo ser¨ªa una educaci¨®n de m¨¢s calidad que forme a los estudiantes en competencias ¨²tiles para todos los campos de su vida, incluido el laboral, y les prepare para la etapa adulta. Para el Gobierno vasco este marco y su posterior desarrollo en decretos curriculares permitir¨¢n articular mejor las distintas etapas de la educaci¨®n no universitaria, cohesionar m¨¢s los distintos proyectos estrat¨¦gicos y otorgar estabilidad al sistema educativo.

PP, PSE y UPyD fueron muy cr¨ªticos con los planes del Gobierno

El segundo proyecto es la elaboraci¨®n y aprobaci¨®n de los decretos de desarrollo curricular antes citados y el tercero ser¨¢ la aprobaci¨®n de una Ley de Educaci¨®n de Euskadi. Desde las filas de la oposici¨®n EH Bildu insisti¨® en advertir que el impulso de un nuevo curr¨ªculum es una iniciativa necesario, pero insuficiente para hacer frente a la Ley Org¨¢nica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce), aunque siempre se mostr¨® de acuerdo a enfrentarse a esta normativa. La coalici¨®n abertzale sostuvo que la clave de la eficacia tanto del curr¨ªculum como de la futura ley educativa ser¨¢ que rompa con la ¡°dependencia¡± respecto al Gobierno de Espa?a.

El resto de grupos fue muy cr¨ªtico con los planes del Gobierno vasco. Los socialistas acusaron a Uriarte de intentar esconder con su proyecto de nuevo curr¨ªculum su ¡°tibia respuesta a la Lomce¡± y neg¨® que vaya a servir para evitar la aplicaci¨®n de esta ley en Euskadi. ¡°No vale, este es otro viaje, es un viaje pol¨ªtico que no nos integra a todos y s¨®lo sirve para ganar tiempo y hacer ver que se opone a la Ley Wert¡±.

Seg¨²n la portavoz socialista y exconsejera de Educaci¨®n, Isabel Cela¨¢, ¡°la Euskal Herria de los siete territorios es leg¨ªtima, pero es partidaria y no se puede imponer desde lo p¨²blico. Eso no nos integra, nos separa y divide, y conllevar¨ªa volver a la guerra identitaria. Ser¨ªa dar una vuelta en el carrusel para desembocar en el mismo sitio que hace unos a?os¡±, dijo.

El PP consider¨® ¡°ficticio¡± hablar de consenso con los agentes educativos cuando ¡°est¨¢n controlados por el nacionalismo o son sumidos al nacionalismo¡± y acus¨® al Gobierno del PNV de ¡°querer imponer una realidad de Euskal Herria a medida del nacionalismo, una realidad adulterada que no es fiel a la historia, una educaci¨®n politizada al servicio de la ideolog¨ªa nacionalista que da lugar a una educaci¨®n empobrecedora¡±. En la misma l¨ªnea, UPyD dijo temer que ¡°una nueva vuelta de tuerca del adoctrinamiento nacional".