Wert advierte de que vigilar¨¢ que la Junta cumpla la reforma educativa

El ministro de Educaci¨®n, Jos¨¦ Ignacio Wert, ha advertido de que su departamento controlar¨¢ de que la reforma educativa se aplique en las comunidades. ¡°La Alta Inspecci¨®n [dependiente del ministerio] se asegurar¨¢ de que las prescripciones de la ley se est¨¢n cumpliendo¡±, ha dicho Wert en una entrevista en Onda Cero.

La Alta Inspecci¨®n en Andaluc¨ªa ya ha enviado un requerimiento a la Junta en el que observa ¡°importantes incumplimientos de la normativa b¨¢sica¡±. La Ley Org¨¢nica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) ten¨ªa que empezar a implantarse en primero, tercero y quinto de primaria este curso. Pero Andaluc¨ªa no ha aprobado a¨²n el decreto de desarrollo de los curr¨ªculos que permite aplicar la reforma. La consejer¨ªa, que alega falta de tiempo, cree que lo tendr¨¢ listo en enero, cuatro meses despu¨¦s de haberse iniciado el curso. Para paliar esta situaci¨®n, el departamento de Luciano Alonso envi¨® en mayo unas instrucciones a los centros educativos en las que, b¨¢sicamente, se dec¨ªa que nada cambiar¨ªa este curso. La Alta Inspecci¨®n ha analizado ese documento y ve problemas en la forma y en el fondo.

El Estado considera que la consejer¨ªa esquiva el calendario previsto

La inspecci¨®n considera ¡°completamente inadecuado¡± que la Administraci¨®n andaluza emplee unas simples ¡°instrucciones¡± para desarrollar una ley org¨¢nica. Pero los problemas m¨¢s graves se refieren al fondo de lo dictado por la consejer¨ªa. La Alta Inspecci¨®n habla de ¡°irregularidades¡±. Entre ellas, el incumplimiento del calendario de implantaci¨®n de la norma. La Junta pidi¨® al Tribunal Supremo que suspendiera esa hoja de ruta por la falta de tiempo para poner en marcha los cambios. Pero el Supremo rechaz¨® adoptar esta medida cautelar.

En las instrucciones que la Junta remiti¨® a los centros en mayo se afirmaba que los colegios mantendr¨ªan este curso el mismo curr¨ªculo que el a?o anterior. La Alta Inspecci¨®n sostiene que el decreto sobre el que se sustentaban esos temarios est¨¢ ¡°ya derogado¡± con la LOMCE. Este servicio considera que, al no variar el curr¨ªculo, la consejer¨ªa incumple tres art¨ªculos de la ley y hasta ocho del decreto de desarrollo que el ministerio aprob¨® en febrero.

Uno de los casos m¨¢s curiosos es el de Educaci¨®n para la Ciudadan¨ªa. La LOMCE elimina esta asignatura, que no existe desde diciembre de 2013, cuando el PP aprob¨® en solitario la reforma en el Congreso. La intenci¨®n de la Junta es rescatarla en el bloque de asignaturas de ¡°libre configuraci¨®n auton¨®mica¡± que puede fijar para los chicos andaluces. Pero para ello hace falta que est¨¦ aprobado el decreto que la consejer¨ªa no espera tener listo hasta enero. ¡°Al no estar regulado ni programado este bloque de asignaturas, entendemos que no podr¨¢ ofertarse como materia¡±, sostiene la Alta Inspecci¨®n en su informe. Algo parecido ocurre con Educaci¨®n Art¨ªstica, que desaparece como obligatoria en la LOMCE pero que la consejer¨ªa sigue manteniendo con ese estatus. Para poder dar este paso, de nuevo, el equipo de Alonso deber¨ªa haber aprobado el decreto que a¨²n no tiene listo.

Ciudadan¨ªa se mantiene pese a que la LOMCE la elimin¨®

En la reforma educativa se establece que la antigua asignatura de Conocimiento del Medio debe dividirse en dos: Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. ¡°El curr¨ªculo de estas asignaturas deber¨¢ ser complementado por las Administraciones educativas¡±, dice el informe de la Alta Inspecci¨®n en Andaluc¨ªa. ¡°No s¨®lo no se ha complementado el citado curr¨ªculo, sino que incluso se permite a los centros educativos que estas asignaturas puedan impartirse de forma conjunta¡±, se a?ade. Es decir, que este curso seguir¨¢ existiendo como una la materia de Conocimiento del Medio, aunque la consejer¨ªa ha pedido a los maestros que hagan una doble evaluaci¨®n, una para Ciencias Naturales y otra para Ciencias Sociales.

El informe tambi¨¦n aprecia problemas en la implantaci¨®n de la nueva Formaci¨®n Profesional B¨¢sica, que la Junta s¨ª va a aplicar este a?o en Andaluc¨ªa, como establece la LOMCE. Adem¨¢s, la Alta Inspecci¨®n considera que la prohibici¨®n de que las evaluaciones externas se utilicen para hacer alg¨²n ranking de colegios tambi¨¦n contraviene la reforma educativa.

La consejer¨ªa remiti¨® al ministerio el 22 de agosto una contestaci¨®n a este informe. El departamento de Alonso no ha aclarado su contenido. Se ha militado a se?alar a trav¨¦s de un comunicado que respondieron con ¡°argumentos s¨®lidos y amparados en la legalidad¡±. Alonso, a su vez, ha acusado al ministerio de no haber completado tampoco el desarrollo de la ley educativa y de no garantizar la financiaci¨®n necesaria.