El Consell de Cultura insta a combatir la violencia machista desde la escuela

Contra la "asignatura pendiente" para alcanzar la igualdad entre hombres y mujeres que supone la violencia machista, el Consell Valenci¨¤ de Cultura (CVC) ha propuesto este lunes actividades escolares complementarias para potenciar valores no sexistas y contra la discriminaci¨®n.

Se trata de una de las veinticinco propuestas recogidas en el 'Informe sobre la situaci¨®n actual de la violencia de g¨¦nero' elaborado por la entidad y aprobado hoy en el pleno de la misma, en un orden del d¨ªa que ha incluido la toma de posesi¨®n como nuevo miembro del m¨²sico Ximo T¨¦bar.

Seg¨²n destaca el documento, este tipo de violencia no es un hecho puntual "sino transversal" y "no solo" tiene que ver con la crisis y la marginaci¨®n sino que "hunde sus ra¨ªces en la educaci¨®n patriarcal". En el texto, la entidad muestra su "preocupaci¨®n" por el "repunte" de la violencia machista entre los m¨¢s j¨®venes y por el aumento de la misma "a trav¨¦s de internet" que denuncian los ¨²ltimos estudios oficiales internacionales de los que disponen.

Ante estas agresiones f¨ªsicas, verbales y psicol¨®gicas que no solo se producen en el ¨¢mbito dom¨¦stico sino "tambi¨¦n en el trabajo", concluye que resulta "urgente e inexcusable" que la sociedad en su conjunto -hombres y mujeres- exprese p¨²blicamente su "rechazo m¨¢s firme" a las mismas.

Del mismo modo, que la sociedad exija a los poderes p¨²blicos "la implicaci¨®n necesaria" para erradicar la violencia machista, as¨ª como intervenciones "integrales y con la corresponsabilidad de todas las administraciones p¨²blicas, agentes sociales y ciudadan¨ªa.

Entiende que la "igualdad real" se construye "por medio de la prevenci¨®n y la educaci¨®n permanente", un fin para el que reclama la colaboraci¨®n de "todos los responsables de la transmisi¨®n de los valores culturales y de la formaci¨®n de la sociedad, desde el sistema educativo hasta los medios de comunicaci¨®n y distintas creencias religiosas".

Para lograr estos objetivos, propone como "prioritario" la programaci¨®n de actividades escolares complementarias que "potencien los valores no sexistas y contrarios a cualquier tipo de discriminaci¨®n".

Tambi¨¦n apuesta por el establecimiento de mecanismos de control de la publicidad y de los "contenidos televisivos y de radio que atenten contra la dignidad de las mujeres", as¨ª como por examinar los "retos" a los que se enfrentan los medios de comunicaci¨®n "tras el gran fracaso de la autorregulaci¨®n" de los mismos.

Aboga por establecer cuotas espec¨ªficas de acceso a las viviendas de promoci¨®n oficial para las personas con cargas familiares no compartidas y mujeres v¨ªctimas de violencia machista, al tiempo que cree necesario "mejorar, armonizar y actualizar la recogida de datos sobre este tipo de violencia, que el a?o pasado cost¨® la vida a 59 mujeres.

Campa?as que se dirijan "tanto a los hombres como a las mujeres" y educaci¨®n, formaci¨®n y "los recursos y competencias necesarias" para las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado, profesionales sanitarios y empresarios, son otras de las propuestas efectuadas.