Escola anima a estudiar en ¡®valenci¨¤¡¯ frente a la inhibici¨®n oficial

La Federaci¨® d'Associacions per la Llengua Escola Valenciana ha hecho este jueves un balance de la gesti¨®n de la consejera de Educaci¨®n Mar¨ªa Jos¨¦ Catal¨¤, y ha criticado p¨²blicamente su "pluriling¨¹ismo de escaparate", porque ¡°la pol¨ªtica ling¨¹¨ªstica no se puede limitar a notas de prensa y fotograf¨ªas, como si se tratara de un tema de moda".

El coordinador de Educaci¨®n de la entidad c¨ªvica, Jaume Fullana, ha subrayado que la educaci¨®n pluriling¨¹e, por el contrario, "ha de estar ligada necesariamente? a una planificaci¨®n cuidada, con propuestas pedag¨°gicas contrastadas, a una aplicaci¨®n efectiva, real y responsable, y, finalmente, a una evaluaci¨®n¡±.

Escola Valenciana ha presentado la campa?a Matriculem en l'escola que volem. L'escola p¨²blica i en valenci¨¤, impulsada para incentivar la matriculaci¨®n en la lengua de Ausi¨¤s March al comenzar el periodo de solicitudes de plaza en los colegios sostenidos con fondos p¨²blicos.?El plazo de presentaci¨®n de solicitudes de admisi¨®n de alumnado de Infantil y Primaria para el curso 2015-16 se abre este viernes y concluir¨¢ el d¨ªa 14.

El objetivo de la campa?a es "informar a las familias que han de matricular a los hijos en infantil de tres a?os sobre el programa ¨®ptimo de ense?anza", a su juicio el 'Programa Pluriling¨¹e d'Ensenyament en Valenci¨¤'. El coordinador de Educaci¨®n de Escola Valenciana ha denunciado que la campa?a de informaci¨®n es necesaria porque? "la consejer¨ªa no lo hace".

Escola Valenciana ha denunciado que la gesti¨®n educativa entre 2012 y 2015 en materia de fomento de la ense?anza en valenciano ha sido de retroceso. "Mar¨ªa Jos¨¦ Catal¨¤ ha eliminado las campa?as informativas a las familias y ha suprimido tambi¨¦n unidades educativas en valenciano".

El secretario auton¨®mico de Educaci¨®n, Manuel Tom¨¢s, ha salido al paso de las cr¨ªticas de la entidad c¨ªvica que anualmente re¨²ne 200.000 personas en las Trobades d'Ensenyament en Valenci¨¤. Ha asegurado que la Consejer¨ªa de Educaci¨®n ofertar¨¢ el pr¨®ximo curso cerca de 15.000 unidades en centros p¨²blicos de Infantil y Primaria, de las cuales el 67,72 % son en valenciano, y el 32,2 % restante en castellano.

Estos datos se contradicen con los que la propia consejer¨ªa facilit¨® en junio de 2014 a este diario, cuando dio la cifra de 7.516 unidades en valenciano por 6.812 en castellano, es decir, un 52% en el primer caso y un 48% en el segundo. Adem¨¢s, omite la oferta en los centros concertados, que es muy inferior. En el conjunto de la oferta sostenida con fondos p¨²blicos, el valenciano solo ocupa un 42%, por un 58% el castellano. La oferta de la concertada supone solo el 5% de la ense?anza total en valenciano.

El presidente de Escola Valenciana, Vicent Moreno ha afirmado que "el pluriling¨¹ismo de escaparate de la consejera lo ¨²nico que ha hecho es fracasar, ya que no ha garantizado que todo el alumnado domine por igual las dos lenguas oficiales y una tercera como el ingl¨¦s". Ha acusado al Consell de haber "mercantilizado la educaci¨®n, fomentado la educaci¨®n concertada y privada en castellano" para "desmantelar la escuela de todos los valencianos y valencianas, la escuela p¨²blica y en valenciano".

Para Escola Valenciana, las normativas aplicadas por los gobiernos del PP, como el Decreto de pluriling¨¹ismo de 2012, la Ley Org¨¢nica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) de 2013 y el Decreto de curr¨ªculo de Primaria de 2014 han supuesto un "obst¨¢culo para el pluriling¨¹ismo real en el Pa¨ªs Valenci¨¤".

Escola Valenciana tambi¨¦n ha denunciado la "nula inversi¨®n en la formaci¨®n del profesorado en lo relativo al tratamiento integrado de lenguas y un nulo fomento de recursos pedag¨®gicos" y la "desatenci¨®n a las familias", punto en el que subraya el "estrepitoso fracaso" de la "supuesta consulta sobre el programa ling¨¹¨ªstico", ya que "el 84 por ciento de las familias se neg¨® a entrar en un juego muy dudoso" y se abstuvo.