Hermanos mayores para combatir el bullying

Toda ayuda es poca para evitar la violencia en las aulas. Un informe de Save the Children se?ala que casi el 9% de los menores catalanes han sufrido bullying (acoso en el ¨¢mbito escolar). Los docentes est¨¢n atentos pero en estas situaciones impera la ley del silencio y ganarse a los alumnos es clave para detectar y combatir el acoso escolar. ¡°Cuantos m¨¢s ojos miren, mejor¡±, sostiene Salvador Rovira, director del instituto Front Mar¨ªtim en Barcelona.

Esa es la filosof¨ªa de un centro que, aunque no ha detectado ning¨²n caso de bullying, se ha puesto las pilas en labores de prevenci¨®n. El Front Mar¨ªtim despliega, desde hace ocho a?os, el programa Tutor¨ªa Entre Iguales (TEI). La iniciativa, desarrollada por el psic¨®logo Andr¨¦s Gonz¨¢lez Bellido en 2002 y presente ya en 500 colegios espa?oles, implica a los alumnos en el aprendizaje de valores de convivencia a trav¨¦s de tutor¨ªas entre los m¨¢s mayores y los reci¨¦n llegados al instituto.

Los alumnos veteranos, de tercero y cuarto de ESO, act¨²an de hermanos mayores de los reci¨¦n llegados (los de primero). Les abren las puertas del instituto y los ayudan a adaptarse al nuevo centro: charlan y socializan con ellos, los asesoran si tienen problemas y los acompa?an durante el primer curso. La participaci¨®n es voluntaria, pero Rovira asegura que el 90% de los alumnos mayores se implican. ¡°Ellos ya tuvieron un hermano mayor en su momento y saben lo que es. Quieren ayudar y mejorar su experiencia¡±, apunta el director. Los alumnos mayores reciben cuatro horas de formaci¨®n para saber enfrentarse a las situaciones que se pueden presentar con su compa?ero.

Raquel, por ejemplo, est¨¢ en cuarto de ESO y ha repetido este a?o como tutora. ¡°A m¨ª mi tutora no me funcion¨® pero yo creo que esto s¨ª sirve porque conocer gente que es dos a?os mayor que t¨² te abre otra faceta social¡±, apunta. A su cargo est¨¢ Marta, que reconoce que este programa le ha servido para entablar relaci¨®n con m¨¢s compa?eros del colegio.

Si surgen problemas, se solucionan entre ellos. ¡°Yo los saludo en el recreo, les pregunto qu¨¦ tal est¨¢n. Si pasa algo, hay que ense?arles que lo podemos solucionar entre nosotros¡±, dice Mireia, que se encarga de tutorizar a Aina. Arnau tambi¨¦n ha repetido como tutor este a?o y asegura que a ¨¦l no le cuesta ganarse la confianza de su hermano peque?o. ¡°A m¨ª no me cuesta, aunque el a?o pasado me toc¨® un chico que era bastante problem¨¢tico, pero lo acabamos solucionando¡±, apunta.

En esa espiral de implicaci¨®n que genera el TEI, Rovira asegura que sus alumnos est¨¢n muy concienciados. ¡°Yo les digo: o est¨¢s con el agresor o con la v¨ªctima. En medio no puedes estar. T¨² decides porque las dos opciones tienen consecuencias¡±, explica. Reconoce que no est¨¢n exentos de tener casos de bullying, pero ¡°son muchos ojos¡± los que est¨¢n alerta para avisar y evitar situaciones violentas.