La Generalitat valenciana apurar¨¢ la defensa de su modelo ling¨¹¨ªstico
Educaci¨®n recurrir¨¢ al Supremo la suspensi¨®n del decreto de pluriling¨¹ismo por parte del TSJCV
La Generalitat valenciana apurar¨¢ las opciones para mantener su modelo ling¨¹¨ªstico despu¨¦s de que el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana (TSJCV) haya rechazado este lunes su recurso para levantar la suspensi¨®n cautelar sobre el decreto que regula el nuevo sistema de pluriling¨¹ismo.
La primera medida anunciada por la Consejer¨ªa de Educaci¨®n tras conocerse la decisi¨®n ha sido comunicar que presentar¨¢ un recurso contra el auto del TSJ ante el Tribunal Supremo. Una v¨ªa de resultado incierto que, en todo caso, proporcionar¨¢ tiempo a la Generalitat cuando quedan dos meses para el inicio del curso escolar en el que el modelo debe empezar a desplegarse.
El malestar que la resoluci¨®n del TSJ ha generado en Educaci¨®n se aprecia desde el arranque del comunicado que ha remitido horas despu¨¦s de que se conociera la noticia: "La Secci¨®n Cuarta de la Sala Contencioso-administrativa del TSJCV ha hecho p¨²blica en los medios de comunicaci¨®n la interlocutoria no firme en la que mantiene las medidas cautelares sobre el decreto de pluriling¨¹ismo".
"A pesar de que el TSJCV no ha realizado una notificaci¨®n oficial a la Consejer¨ªa de Educaci¨®n, Investigaci¨®n, Cultura y Deporte", el departamento que dirige Vicent Marz¨¤ ha trasladado cuatro puntos. En el primero de ellos figura el encargo de un informe a la Abogac¨ªa de la Generalitat "para delimitar con exactitud las medidas a emprender para dar cumplimiento a esta decisi¨®n del tribunal".
A partir de ese informe, prosigue Educaci¨®n, "se determinar¨¢n las instrucciones de inicio de curso y se remitir¨¢n a los centros educativos en las pr¨®ximas semanas". El curso escolar 2017-2018 empezar¨¢ el 3 de septiembre. Tanto la matr¨ªcula de los alumnos como el dise?o de las plantillas de los centros escolares se ha realizado en funci¨®n del nivel de pluriling¨¹ismo adoptado por cada colegio e instituto, que pod¨ªan elegir entre tres escalones, b¨¢sico, medio y avanzado.
Suspensi¨®n no firme
A falta de contar con el informe de la Abogac¨ªa, Educaci¨®n anticipa dos ideas. La primera es que la decisi¨®n de mantener la suspensi¨®n cautelar "paraliza la aplicaci¨®n de la norma hasta que el mismo tribunal decida sobre el fondo del asunto, no anula la norma en s¨ª".
La segunda es que, seg¨²n interpreta la Generalitat, "la suspensi¨®n cautelar no es firme hasta que no se resuelva el recurso en el Supremo". Y la consejer¨ªa "ya ha encargado a la Abogac¨ªa de la Generalitat un recurso de casaci¨®n al Tribunal Supremo para que levante estas medidas cautelares que ha impuesto el TSJCV".
La posibilidad de recurrir ante el Supremo figura en el propio auto dictado por el TSJCV, en el que se indica que dicho recurso deber¨¢ prepararse "en el plazo de 30 d¨ªas". Esto es, la Generalitat tiene hasta finales de julio para elaborar el recurso, agosto suele ser inh¨¢bil en los tribunales y en septiembre empieza el curso. Cambiar el modelo ling¨¹¨ªstico con el curso iniciado o a punto parece poco viable, otra cosa es introducir algunos cambios.
T¨¦cnicamente, la Generalitat actuar¨¢ en funci¨®n del informe que elabore la Abogac¨ªa. Pol¨ªticamente, el Gobierno auton¨®mico ha adelantado que, al menos hasta hoy, no contemplaba volver al modelo anterior (regulado por ¨²ltima vez en un decreto de 2012 aprobado por el PP), incluso si su norma es finalmente anulada.
En sus resoluciones, el TSJCV ha anticipado que los potenciales problemas de legalidad que observa en el decreto son el que el aumento de horas de ingl¨¦s se vincule al aumento de horas de valenciano y el hecho de que los diferentes niveles de pluriling¨¹ismo impliquen una diferente acreditaci¨®n de conocimientos de idiomas al t¨¦rmino de cada etapa educativa.
La Generalitat ha aceptado que un centro pueda elevar las horas de ingl¨¦s sin aumentar las de castellano y que ello tambi¨¦n conlleve una acreditaci¨®n autom¨¢tica de esta lengua extranjera, pero ha dicho que lo har¨¢ en otros decretos (los de curr¨ªculo de cada etapa educativa).
Educaci¨®n ha recordado este lunes que la fiscal¨ªa ha respaldado la legalidad de su decreto, recurrido por la Diputaci¨®n de Alicante, el PP y el sindicato CSIF. Y que en el 98% de los centros las votaciones que se realizaron para decidir su nivel de pluriling¨¹ismo "fue consensuada por dos tercios de cada consejo escolar".
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