El Ministerio de Educaci¨®n quiere conocer la antig¨¹edad de los PNN

?Vamos a realizar una encuesta entre los profesores no numerarios de instituto para conocer con exactitud la situaci¨®n concreta de cada profesor y, en especial, la antig¨¹edad de sus servicios en la ense?anza estatal, ya que este ¨²ltimo factor va a ser uno de los m¨¢s valorados en las pruebas de acceso al funcionariado?, declararon ayer a Logos fuentes pr¨®ximas al Ministerio de Educaci¨®n y Ciencia.A la pregunta de si se har¨¢ constar en la encuesta la preferencia de los PNN por el contrato laboral o el funcionariado docente, las fuentes informantes de la agencia citada dijeron que este aspecto ser¨¢ constatado, pero que no es el m¨¢s importante, ya que el contrato laboral no es hoy una opci¨®n efectiva, especialmente despu¨¦s del informe negativo emitido a este respecto por la comisi¨®n superior de Personal. No obstante, respecto a las pruebas de acceso, el Ministerio est¨¢ abierto a negociar con todos los profesores que tengan algo que decir sobre el tema.

Al plantear la posibilidad de que la coordinadora estatal de PNN quisiera ostentar la ¨²nica representatividad del profesorado en cualquier tipo de negociaci¨®n -sigui¨® Logos-, las fuentes ministeriales dijeron que vivimos una etapa de pluralismo en la que caben diferentes entidades representativas y sindicales, aunque -apuntaron- esta cuesti¨®n debe ser resuelta por los propios profesores. El problema del profesorado no numerario -terminaron los informantes de Logos- debe ser resuelto de una u otra forma, para que el Ministerio pueda dedicarse a mejorar la calidad de la ense?anza. El inter¨¦s por terminar con el escollo del profesorado viene determinado por el hecho de que la estabilidad de los docentes es uno de los par¨¢metros de calidad.

No hay nada sobre la reforma de EGB

El ministro de Educaci¨®n y Ciencia, I?igo Cavero, ha dicho que no hay nada concreto sobre los rumores de remodelaci¨®n de la Educaci¨®n General B¨¢sica (EGB), que ha levantado malestar entre el profesorado. El se?or Cavero hizo estas declaraciones en el contexto de una reuni¨®n que mantuvieron ¨¦l y el director general de Personal del Ministerio, se?or Vall¨¦s, con la comisi¨®n permanente de la Asociaci¨®n Nacional de profesorado de EGB. La desatenci¨®n de este cuerpo docente puede ocasionar un conflicto abierto y generalizado en el profesorado.Los representantes del profesorado plantearon el reconocimiento y dotaci¨®n del complemento de dedicaci¨®n exclusiva para los profesionales de EGB con los mismos derechos y deberes que los de otros cuerpos docentes. La comisi¨®n consider¨® inaplazable la asignaci¨®n de una gratificaci¨®n transitoria para el Magisterio. I?igo Cavero dijo que consideraba el planteamiento justo y realizable y prometi¨® dar una respuesta pronta y eficaz a lo pedido.

Las centrales sindicales quieren revisar el convenio

Las centrales sindicales de Educaci¨®n, de Comisiones Obreras y UGT, que comenzar¨¢n la campa?a para las elecciones sindicales en los centros de ense?anza privada despu¨¦s de las vacaciones, para celebrar las elecciones en la primera semana de febrero, promocionar¨¢n una campana conjunta para la revisi¨®n del convenio colectivo del sector, que se firm¨® en diciembre de 1976 y tiene vigencia hasta diciembre de 1978, seg¨²n inform¨® Europa Press. Portavoces de Comisiones Obreras y de la Uni¨®n General de Trabajadores manifestaron que las condiciones pol¨ªticas y econ¨®micas del pa¨ªs han cambiado desde la firma del convenio y que, en virtud de la cl¨¢usula n¨²mero 3 del mismo, ¨¦ste se puede modificar o renegociar.Las centrales citadas piden una equiparaci¨®n de derechos entre los profesores de ense?anza privada y estatal en lo referente a horarios, salarlos y vacaciones, as¨ª como un mayor n¨²mero de puestos escolares y la elaboraci¨®n de estatutos de centro y del profesorado.

Fuentes de UGT apuntaron la posibilidad de respaldar acciones fuertes que reivindiquen un aumento de salarios. Comisiones Obreras ha se?alado que prefiere no respaldar acciones en este caso, sino conjuntarse con diferentes sectores en la negociaci¨®n sindical.