La permanente del episcopado estudia hoy el tema de la ense?anza

Hoy se re¨²ne en Madrid la comisi¨®n permanente de la Conferencia Episcopal con un orden del d¨ªa que afecta a temas constitucionales. Entre ellos destaca una reflexi¨®n sobre los problemas de la ense?anza que presentar¨¢ el arzobispo de Zaragoza, monse?or El¨ªas Yanes.

La comisi¨®n permanente la forman tres cardenales, seis arzobispos, once obispos y un sacerdote. Su reuni¨®n de hoy es la n¨²mero 71 de todas las que llevan celebradas.El orden del d¨ªa no habla de modo expl¨ªcito de la cuesti¨®n constitucional, aunque es posible que haya referencias a ella en los informes del secretario general, el vicepresidente y el presidente de la Conferencia Episcopal, monse?or Enrique y Taranc¨®n. Es la primera vez que se re¨²ne la comisi¨®n desde que fue elegido el Papa Juan Pablo I.

Seg¨²n dec¨ªa ayer la agencia Efe, en medios eclesi¨¢sticos se considera la influencia que recientes palabras del nuevo Papa puedan tener a la hora de que se pronuncien los obispos en temas como el del divorcio.

?No debemos tener miedo -dec¨ªa Juan Pablo I a los obispos norteamericanos el pasado d¨ªa 21- a proclamar la palabra de Dios respecto a la indisolubilidad del matrimonio, a pesar de que sea una parte dif¨ªcil de nuestro mensaje.?

Junto con el tema del divorcio, la comisi¨®n permanente del episcopado se plantear¨¢, la cuesti¨®n de la ense?anza. El ponente, monse?or Yanes, ha sido uno de los representantes de la jerarqu¨ªa eclesi¨¢stica que m¨¢s contactos ha mantenido con la clase pol¨ªtica para llevar a la Constituci¨®n las reivindicaciones de la Iglesia cat¨®lica con respecto a la libertad de ense?anza.

La tesis eclesial con respecto a la ense?anza la comparten la Federaci¨®n Espa?ola de Religiosos de la Ense?anza (FERE) y la entidad empresarial Federaci¨®n Espa?ola de Centros de Ense?anza no Estatal, dirigida esta ¨²ltima por el religioso agustino Angel Mart¨ªnez.

Consideran estos organismos que para contribuir a la ?libertad de ense?anza? y hacer ¨¦sta accesible a todos es preciso reclamar financiaci¨®n absoluta, incluido el concepto de amortizaci¨®n de sus desembolsos iniciales en instalaciones.

Interpretan el t¨¦rmino libertad en el sentido de que se facilitaba a los padres la elecci¨®n del tipo de educaci¨®n que quieren para sus hijos, previo el conocimiento, por parte de la sociedad, del ideario del centro.