Abierto el plazo de matr¨ªcula en todas las universidades

Ayer se abri¨® el plazo de matr¨ªcula oficial para el curso acad¨¦mico 1981-1982 en todas las universidades espa?olas, en aplicaci¨®n de las normas dictadas recientemente por el Ministerio de Educaci¨®n y Ciencia, que ha unificado los plazos, con car¨¢cter general, para facultades, escuelas t¨¦cnicas superiores, escuelas y colegios universitarios. La subida de las tasas acad¨¦micas, que se incrementan en un 25% aproximadamente, es la principal novedad del nuevo curso universitario junto con la implantaci¨®n de la selectividad para el acceso a los estudios de magisterio y la incorporaci¨®n de los estudios de trabajo social a la universidad, con lo que las antiguas escuelas de asistentes sociales se transforman en escuelas universitarias.

Por otra parte, el titular de Educaci¨®n y Ciencia, Juan Antonio Ortega, mantuvo ayer una reuni¨®n con el director general de Programaci¨®n e Inversiones y el presidente de la Junta de Construcciones Escolares para conocer el estado de los trabajos encaminados a la preparaci¨®n del nuevo curso escolar. Los dos organismos ministeriales citados componen, a partir de la reciente reestructuraci¨®n del departamento, una unidad administrativa englobada en la Subsecretar¨ªa de Administraci¨®n Educativa.

Dicha reorganizaci¨®n ministerial ha supuesto, entre otras cosas, la potenciaci¨®n de la Junta de Construcciones Escolares, a cuyo frente se situ¨® un presidente con categor¨ªa de director general.

La ense?anza privada

En v¨ªsperas del comienzo del nuevo curso escolar, la Confederaci¨®n Espa?ola de Centros de Ense?anza (CECE) dijo ayer, en un comunicado, que la ense?anza privada se encuentra en una ?situaci¨®n l¨ªmite?, como consecuencia de ?la falta de decisi¨®n del Ministerio de Educaci¨®n y Ciencia a la hora de solventar determinadas cuestiones, relacionadas con la nebulosa en que se halla sumida la ley de Financiaci¨®n y la inexistencia de la m¨¢s m¨ªnima atenci¨®n a las cr¨ªticas situaciones por las que atraviesan los propios centros?. La CECE reitera en su nota su conocida preocupaci¨®n por la pol¨ªtica de creaci¨®n de puestos escolares estatales. ?No ha pasado desapercibido para esta organizaci¨®n?, a?ade, ?el hecho de que de los 11.000 millones de pesetas transferidos para gastos corrientes, m¨¢s del 85% haya sido dedicado, como siempre, en beneficio de la iniciativa estatal. Sector en el que se crean puestos escolares por razones pol¨ªticas y que hay que atender necesariamente con gastos de sostenimiento?.

Los empresarios insin¨²an, finalmente, la posibilidad de un ?irremediable rompimiento, con todas sus consecuencias?, si no obtienen soluciones inmediatas.