Proyecto de reforma de la formaci¨®n de los maestros

"La reforma de la formaci¨®n de profesores de Educaci¨®n General B¨¢sica (EGB) es un episodio m¨¢s en la batalla por la calidad de la ense?anza", manifest¨® ayer el subsecretario de Ordenaci¨®n Acad¨¦mica del Ministerio de Educaci¨®n y Ciencia (MEC), Antonio Lago Carballo, en la presentaci¨®n del documento que contiene las l¨ªneas de dicha reforma. Lago resumi¨® la gesti¨®n ministerial de los ¨²ltimos meses y se?al¨® la "preocupaci¨®n del mundo educativo acerca del fracaso escolar".Poco despu¨¦s del nombramiento de Federico Mayor como ministro de Educaci¨®n y Ciencia fue creado un grupo de trabajo para el estudio del proyecto de reforma. Seg¨²n su presidente, Ricardo Mar¨ªn, catedr¨¢tico de la Universidad Nacional de Educaci¨®n a Distancia, el estudio realizado por este grupo tiene car¨¢cter de mero informe, que recoge la experienc¨ªa nacional e intemacional, "no es una documentaci¨®n hecha, para un grupo de presi¨®n". A juicio de Mar¨ªn, hay que recuperar el valor de la palabra maestro.

El plan de estudios propuesto para las Escuelas Universitarias de Formaci¨®n del Profesorado de ?GB se basa, de acuerdo con el texto, en el equilibrio entre las tendencias pedag¨®gico-profesional y cient¨ªfico-cultural. Una de las recomendaciones es que, adem¨¢s de los tres a?os actuales de formaci¨®n, los maestros dediquen un a?o a pr¨¢cticas. Con respecto al profesorado de esas escuelas, sometido a la reglamentaci¨®n universitaria, se subraya la necesidad de que tenga previamente un contacto dilatado con la escuela b¨¢sica, "para evitar los frecuentes desajustes entre la teor¨ªa y la pr¨¢ctica".

Los autores del informe consideran v¨¢lido el doble sistema de acceso directo y de concunso-oposici¨®n para el Cuerpo de Profesores de EGB, y destacan la conveniencia del perfeccionamiento continuo de los maestros, la actualizaci¨®n de la normativa sobre centros pilotos, experimentales y asociados.

Por su parte, el subsecretario de Organizaci¨®n Acad¨¦mica destac¨® la inversi¨®n del MEC para perfeccionamiento de profesorado, superior a los 613 millones de pesetas; la creaci¨®n de un programa nacional para la participaci¨®n de los padres en la acci¨®n eoucativa de los centros, y el t¨¦rmino de los proyectos de ley de ense?anzas art¨ªsticas, de investigaci¨®n cient¨ªfica y t¨¦cnica y la aprobaci¨®n de los decretos de ordenaci¨®n de la educaci¨®n especial y de jubilaci¨®n anticipada del profesorado de EGB.