Sobre el sexismo en la ense?anza

El reciente art¨ªculo de Felicidad Orqu¨ªn sobre El sexismo en la ense?anza parte, desde mi punto de vista, de un conocimiento muy superficial del psicoan¨¢lisis, lo mezcla con el materialismo hist¨®rico y le incluye una concepci¨®n feminista. Me parece excesivo. El psicoan¨¢lisis es una teor¨ªa que surge de una pr¨¢ctica y funda una t¨¦cnica, pero la pr¨¢ctica psicoanal¨ªstica no es en lo absoluto pedag¨®gica. Es, incluso, antipedag¨®gica: pone el m¨¢ximo esfuerzo en que el deseo del paciente sea el ¨²nico o casi ¨²nico deseo en juego. De modo que el psicoanalista no dicta normas, no da consejos, sino que simplemente se?ala las fracturas en el discurso del paciente y procura que ¨¦ste se entere de la l¨®gica de estas fracturas.Sobre el sexo, coincidimos en que no se puede hablar de sexualidad sin hablar de deseo, pero la sexualidad de la que habla el psicoan¨¢lisis no tiene nada que ver con el sexismo de Felicidad Orqu¨ªn. Y tambien quiero se?alar que la afirmaci¨®n "no se nace mujer, se llega a serlo" antes de utilizarla Simone de Beauvoir la hab¨ªa utilizado Freud muchos a?os atr¨¢s./