Malestar entre los conservadores de Do?ana por los proyectos del MOPU para el coto

La decisi¨®n del Ministerio de Obras P¨²blicas y Urbanismo de presentar un pliego de bases para la contrataci¨®n de un estudio sobre regeneraci¨®n h¨ªdrica de Do?ana ha sido muy mal acogida por c¨ªrculos pr¨®ximos a la conservaci¨®n del parque. Un proyecto a tal fin hab¨ªa sido ya aprobado por el Patronato del Parque Nacional, por lo que la iniciativa del MOPU se considera en dichos c¨ªrculos como dilatoria y perjudicial, y coloca al parque, en palabras del director de la estaci¨®n, en la frontera entre lo reversible y lo irreversible.

La situaci¨®n de Do?ana comienza a ser grave tras la decisi¨®n de desecar las marismas que rodean al parque por el Norte, lo que ha hecho descender peligrosamente el nivel de las aguas en el parque. La sequ¨ªa natural ha sido menos da?ina que esta desecaci¨®n, que coloca al parque en una situaci¨®n especialmente grave, hasta el punto de que en los pr¨®ximos meses podr¨ªa sufrir un deterioro irrecuperable.Para poner remedio a la situaci¨®n actual, el Patronato del Parque Nacional aprob¨® un proyecto de regeneraci¨®n h¨ªdrica de la estaci¨®n ecol¨®gica consistente en recoger el agua desviada y reinyectarla m¨¢s al Sur, con lo que se recuperar¨ªa el nivel preciso de agua en el parque. El proyecto es de f¨¢cil realizaci¨®n, y pr¨¢cticamente no presenta otra tarea que la puesta en marcha de un canal por el que reconducir las aguas desviadas, que hoy son enviadas directamente al mar.

La decisi¨®n del MOPU de presentar un pliego de bases para la contrataci¨®n de un estudio sobre la regeneraci¨®n h¨ªdrica del parque es denunciado por la asociaci¨®n ecologista Andalus como una maniobra absurda, puesto que existe proyecto aprobado por el Patronato, y como una pr¨¢ctica dilatoria que puede tener como efecto el desencadenamiento de un proceso irreversible. Andalus ha emitido a tal fin una nota de denuncia ante la opini¨®n p¨²blica en la que se?ala que la situaci¨®n de Do?ana se debe a la actitud de los ministerios de Agricultura y Obras p¨²blicas, y que deben exigirse responsabilidades al IRYDA, al ICONA, a la Confederaci¨®n Hidrogr¨¢fica del Guadalquivir y a la Junta del Puerto de Sevilla.

?rea para investigaci¨®n ambiental en Santander

El ?rea Natural para la Investigaci¨®n Did¨¢ctica Ambiental (ANIDA), proyecto desarrollado por el Instituto de Ciencias de la Educaci¨®n (ICE) de Cantabria, se ubicar¨¢ en Pe?a Cabarga, -informa V¨ªctor Gij¨®n- un macizo k¨¢rstico, situado en el borde sur de la bah¨ªa de Santander, de 50 kil¨®metros cuadrados de extensi¨®n y una altitud m¨¢xima de 569 metros. El ANIDA, para cuya creaci¨®n se cuenta con la colaboraci¨®n de la Diputaci¨®n regional, contar¨¢ con exposiciones permanentes de flora, fauna y geolog¨ªa de la regi¨®n, un taller-laboratorio y una red de itinerarios did¨¢cticos de la naturaleza.Desde hace m¨¢s de un a?o un grupo de profesores adscritos al ICE de Cantabria ven¨ªa elaborando el proyecto ANIDA en sus aspectos te¨®ricos, al tiempo que se analizaban diferentes zonas de la regi¨®n, al objeto de encontrar la m¨¢s adecuada para su ubicaci¨®n. El punto de partida fue el proyecto presentado por el ICE de la universidad de Santander al XII Plan Nacional de Investigaci¨®n Educativa. En ¨¦l se resum¨ªa la metodolog¨ªa de dise?o de un ¨¢rea con las caracter¨ªsticas necesarias para realizar un programa de educaci¨®n ambiental. El ANIDA se pretende que sea no un lugar donde se produzcan contactos puntuales y espor¨¢dicos con la naturaleza, sino el marco donde se adquieran nuevas metodolog¨ªas de trabajo, m¨¢s amplias e interdisciplinares, para acercarse al medio ambiente.

En el ANIDA el equipo investigador y el psicopedag¨®gico del ICE, junto a futuros colaboradores, realizar¨¢n la evaluaci¨®n de la metodolog¨ªa seguida y de los resultados obtenidos. "De este modo", se?ala el profesor Emilio Flor, uno de los autores del proyecto, "se podr¨¢ dar la continuidad y coherencia imprescindible a la acci¨®n educadora, para que ¨¦sta pueda rendir fruto y no crear un caos de contenidos e ideas imprecisas que reste rigor e importancia a los postulados de la educaci¨®n ambiental". Una vez delimitado el proyecto se pas¨® a un detallado an¨¢lisis de diferentes zonas de la regi¨®n, antes de optar por Pe?a Cabarga, valorando criterios diversos.