La LODE
Quiero hacer llegar al ministro de Educaci¨®n unas reflexiones sobre la LODE desde mi condici¨®n de profesor de Pedagog¨ªa, en especial sobre los art¨ªculos 41, 42, 54 y 55 del anteproyecto, que es donde se contempla la composici¨®n del consejo escolar, del que formar¨ªan parte personas ajenas a la profesi¨®n docente y que podr¨ªan "elaborar y supervisar aspectos administrativos y docentes". Entiendo con Plat¨¢n que una es la opini¨®n y otra la ciencia, y que, s¨ª bien todo el mundo puede opinar sobre educaci¨®n, s¨®lo los profesionales sabemos. Las personas afectas al sistema educativo y no profesionales permiten establecer un adecuado feedback en orden a lograr un efectivo output del mismo, pero han de tener participaci¨®n y nunca injerencia. Que Maravall consulte a los expertos en Pedagog¨ªa que quiera, y piense que, como aprend¨ª de un gran pedagogo catal¨¢n, experimentar en estructuras escolares es peligroso, ya que si la hip¨®tesis no se cumple hemos destrozado a toda una generaci¨®n. Que no permita que en la ley pueda la demagogia sobre el rigor cient¨ªfico y que no institucionalice la mediocridad. /
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