La reconversi¨®n
La reconversi¨®n industrial, contemplada desde la ¨®ptica de la actividad docente que realizo, se cconcibe no s¨®lo como una reforma y reajuste estructural de las distintas ramas de la producci¨®n, sino tambi¨¦n, y esto es esencial, como una revoluci¨®n cultural en la que los h¨¢bitos industriales y la formaci¨®n profesional deben jugar un papel complementario de suma importancia.Ser¨ªa largo, e impropio de esta secci¨®n, extenderse aqu¨ª sobre la idoneidad de las actuales ense?anzas de formaci¨®n profesional para afrontar este reto. Es obvio que sus programas y actividades deben irse adaptando cada vez m¨¢s y mejor a la nueva situaci¨®n que se espera alcanzar.
Esta necesidad de adaptaci¨®n y modernizaci¨®n ha espoleado e ilusionado desde su creaci¨®n, hace mas de 10 a?os, a las escuelas de mandos intermedios, que surgen, desde la iniciativa privada, con el ambicioso objetivo de ir perfeccionando, en un constante dinamismo, la formacci¨®n de personal y cuadros de empresa, en un constante esfuerzo de reciclaje y cualificaci¨®n de los trabajadores en las principales ¨¢reas de la actividad econ¨®mica.
Es mi particular opini¨®n, compartida con innumerables profesionales, no s¨®lo del campo de la ense?anza laboral, sino, sobre todo, de amplios sectores del mundo de la empresa y del trabajo, que un apoyo decidido del Gobierno a este esfuerzo, as¨ª como la propia iniciativa p¨²blica en este importante terreno, contribuir¨¢n de forma determinante a alcanzar ese deseado horizonte de una Espa?a moderna y competitiva. /
Profesor de Psicolog¨ªa del Trabajo en la Escuela de Mandos Intermedios de Madrid.
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