Dos a?os para aprender

( ... ) La propuesta de licenciatura en dos a?os podr¨ªa abordar simult¨¢neamente dos problemas que han venido frustrando la educaci¨®n brit¨¢nica: la proporci¨®n desesperadamente baja de alumnos universitarios y la situaci¨®n de segunda clase que ha asumido la formaci¨®n profesional. Tan s¨®lo un 15% de los muchachos que terminan su formaci¨®n escolar inicia el ciclo universitario con dedicaci¨®n a tiempo completo, cifra que se multiplica por dos o por tres entre nuestros principales competidores, econ¨®micos. ( ... )Las propuestas objeto de discusi¨®n por parte de los vicerrectores podr¨ªan revolucionar los procedimientos de admisi¨®n. Se trata de avanzar en el esquema dos m¨¢s dos de Salford, seg¨²n el cual los alumnos que completan su educaci¨®n elemental a los 16 a?os, para pasar los dos a?os siguientes en una escuela local donde adquieren una diplomatura t¨¦cnica, puedan entrar directamente al segundo a?o de los tres que componen una carrera de ingenier¨ªa t¨¦cnica. ( ... )

En el momento actual, los vicerrectores est¨¢n estudiando las f¨®rmulas que permitan la extensi¨®n de este procedimiento a otras universidades. ( ... ) Se puede acoger favorablemente la iniciativa, pero no como v¨ªa de reducci¨®n presupuestaria. ( ... )

El plan no debe impedir a las universidades ampliar de tres a cuatro a?os las licenciaturas cuyo plan de estudios se halla en una situaci¨®n excesivamente comprimida. ( ... )

, 28 de septiembre