Alumnos y profesores del bachillerato a y distancia protestan contra su supresi¨®n
Educaci¨®n asegura que los cambios favorecer¨¢n a los estudiantes
Varios centenares de alumnos y profesores del Instituto de Bachillerato a Distancia (INBAD) de diversas comunidades aut¨®nomas se manifestaron ayer frente al Ministerio de Educaci¨®n para protestar por la reforma del bachillerato a distancia. A partir del pr¨®ximo a?o se trasladar¨¢n los primeros cursos del INBAD a los institutos ordinarios. Educaci¨®n considera que esta medida beneficiar¨¢ a los alumnos, ya que dispondr¨¢n de m¨¢s centros.
Lo que m¨¢s les preocupa a los alumnos del bachillerato a distancia (22.000 en las comunidades aut¨®nomas en las que tiene competencias el Ministerio de Educaci¨®n) es la reducci¨®n de horarios y profesores -de 14 a 3-. Los docentes temen por la calidad de la ense?anza y por el futuro de sus. puestos de trabajo.Educaci¨®n ha decidido sustituir el INBAD por el Centro deInnovaci¨®n y Desarrollo de la Educaci¨®n a Distancia (CI DEAD). Este organismo se encargar¨¢ de la ordenaci¨®n acad¨¦mica y de apoyo, de elaborar materiales did¨¢cticos, de la formaci¨®n del profesorado y de la investigaci¨®n de t¨¦cnicas de educaci¨®n a distancia.El pr¨®ximo a?o quedar¨¢n eliminados del INBAD los cursos lo y 20 de BUP, mientras que el 30 de BUP y el COU permanecer¨¢ un a?o m¨¢s en los 23 centros del instituto.
Los afectados quieren que se constituya una comisi¨®n tripartita (formada por profesores, alumnos y represetantes oficiales) que elabore un proyecto que no se perjudique los intereses de este colectivo. A partir de ahora, los cursos que vayan desapareciendo se impartirian en los institutos ordinarios en horario de tarde y noche y habr¨¢ tres profesores en cada centro dedicados a este tipo de ense?anza.
Los responsables de Educaci¨®n aseguran que este cambio va a favorecer a los alumnos porque dispondr¨¢n de m¨¢s de 100 centros en los que estudiar en vez de las 23 extensiones con las que cuenta el INBAD actualmente "Pretendemos utilizar el potencial que tiene la actual red de centros para la ense?anza a distancia", explica Francisco de As¨ªs Blas Aritio, director general de Formaci¨®n Profesional y Promoci¨®n Educativa.
"Se crear¨¢n turnos de ma?ana cuando haya demanda y los centros dispondr¨¢n de profesores especializados y tutores", a?ade Blas Aritio. Los responsables de Educaci¨®n se han comprometido a enviar informaci¨®n a cada alumno sobre los centros donde puede seguir estudiando.
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