Pensadores, profesores y alumnos defienden la filosof¨ªa con un encierro en la Complutense

"Hay muchas formas de pensar, s¨®lo hay una forma d¨¦ no pensar", fue el lema del acto previo al. encierro de fil¨®sofos, profesores y alumnos anoche en la Facultad de Filosof¨ªa de la Universidad Complutense de Madrid. Con esta noche en blanco se cerr¨® una semana de movilizaciones en defensa de la ense?anza de esta asignatura, que ha quedado arrinconada en el bachillerato con la aprobaci¨®n de la LOGSE. Las movilizaciones tuvieron lugar tambi¨¦n en las universidades de Barcelona, La Laguna, Murcia, Salamanca, Santiago de Compostela, Granada.y Valladolid.

En el sal¨®n de actos de la Facultad de la Complutense no cab¨ªa ni un alfiler. De pie, sentados en sillones y en el suelo, alumnos y profesores escucharon a los fil¨®sofos Emilio Lled¨®, Javier S¨¢daba, Gabriel Albiac, Julio Quesada y Juan Manuel Navarro o a escritores como, entre otros, ?lvaro P¨®mbo -que habl¨® con humor de filosof¨ªa y literatura-, Rafael Montesinos, Mahmud Sobh o Carmen D¨ªaz Margarit. Destacaba la presencia de quien fuese figura de Izquierda Socialista, Luis G¨®mez Llorente, y a la hora de cerrar esta edici¨®n se esperaba la llegada del cantaor Jos¨¦ Menese, tras actuar en el Teatro Alb¨¦niz. "Es ins¨®lito que tres generaciones de fil¨®sofos se re¨²nan en este encierro cuando normalmente los flil¨®sofos son individualistas", dijo, satisfecho, G¨®mez Llorente. "Restar importancia educativa a la filosofia", dijo Juan Manuel Navarro, "es ir en contra de los objetivos de la educaci¨®n, cuyo papel debe ser renovar y transformar al hombre". Por el hall de la facultad, los estudiantes cantaban al son de Clavelitos: "Ministerio, ?qu¨¦ borregos! Ay qu¨¦ ciegos nos quer¨¦is dejar, sin lat¨ªn y sin griego, sin historia y sin filosofar". A la pancarta de los estudiantes -"Les asusta que pensemos"-, Javier S¨¢daba apunt¨®: "No les asusta nada que pensemos. Si no les asustan otras cosas m¨¢s peligrosas, ?c¨®mo les va a asustar que pensemos?". Otro cartel rezaba: "Si nuestros hijos no aprenden a pensar, peor para todos".

Agust¨ªn Garc¨ªa Calvo disert¨® contra los Planes de ense?anza: "Estoy con vosotros para aportar algo de sentido com¨²n, invitando al lenguaje comente y moliente". Aconsej¨® no ir "contra la LAUSE, LUISE o LOGSE, porque no sab¨¦is el favor que est¨¢is haciendo a semejante cosa. Os invito a que os olvid¨¦is de esas siglas y de semejante ley".

El murmullo de las risas se convirti¨® en aplausos cuando Emilio Lled¨® defendi¨® la filosof¨ªa recordando, muchas de las luchas llevadas a cabo en el marco de la universidad y "algo que vilmente se ha olvidado: la Instituci¨®n Libre de Ense?anza". "Son importantes las palabras", a?adi¨®, "pero hay qu6seguir luchando por la semilla de las letras". Lled¨® concluy¨®: "Aunque algunos dicen estar orgullosos de pertenecer a Europa, no estamos en absoluto en el mercado com¨²n de la Cultura".

Los apoyos al movimiento pro ense?anza, de la filosof¨ªa han procedido no s¨®lo de organizaciones como la Sociedad Espa?ola de Filosof¨ªa y la Sociedad de Psicolog¨ªa, sino tambi¨¦n de grupos pol¨ªticos como Izquierda Unida.

En Barcelona, un centenar de estudiantes se encerr¨® la noche del jueves en el Departamento to de Ense?anza, informa Elianne Ros. Los alumnos del instituto de Roses (Gerona) han elaborado un manifiesto en favor de la filosof¨ªa que pretende recopilar firmas de otros centros, para pedir que intervenga la Generalitat.