La religi¨®n y su 'alternativa' tendr¨¢n valor acad¨¦mico

El Ministerio de Educaci¨®n proyecta devolver a la asignatura de Religi¨®n el valor acad¨¦mico que tuvo en la regulaci¨®n que en su d¨ªa dio la UCD a esta materia. En consonancia, tambi¨¦n tendr¨¢n todos los efectos acad¨¦micos las notas de la asignatura que vayan a cursar alternativamente los alumnos que no deseen recibir tal ense?anza, seg¨²n confirmaron ayer fuentes oficiales. Esta "alternativa", que con la UCD consisti¨® en la asignatura de ?tica, con el PP se plasmar¨¢ en otra de "cultura religiosa".El actual equipo ministerial ha comenzado a pactar con la Conferencia Episcopal un nuevo estatuto para la clase de religi¨®n, a la luz de una interpretaci¨®n del vigente tratado internacional entre Espa?a y el Vaticano distinta de la que ha venido haciendo la Administraci¨®n del PSOE. La nueva norma previsiblemente a¨²n no estar¨¢ en condiciones de entrar en vigor el curso pr¨®ximo.

La ¨²ltima interpretaci¨®n socialista de dicho tratado se plasm¨® en un real decreto (16 de diciembre de 1994) que establece que el aprendizaje de la asignatura de religi¨®n, en la etapa de escolaridad obligatoria -primaria y ESO-, debe ser evaluado y las calificaciones del alumno reflejadas en su expediente acad¨¦mico. En el bachillerato, esas calificaciones "no se computan a los ¨²nicos efectos de obtenci¨®n de la nota media para el acceso a la Universidad, ni para la selecci¨®n de solicitudes de becas y ayudas al estudio cuando hubiera que acudir a los expedientes acad¨¦micos para establecer un criterio de prioridad". "Esta salvedad", se explica en el pre¨¢mbulo del citado decreto, "deriva del obligado respeto al principio de igualdad entre los alumnos, del mismo modo que entre todos los ciudadanos, que no han de verse discriminados por raz¨®n de la religi¨®n que profesen, circunstancia que ha de ser evitada, tanto en sentido positivo como negativo por parte de un Estado aconfesional". Para los alumnos que no quieren recibir la ense?anza de la religi¨®n, la norma establece unas "actividades de estudio alternativas", que se han concretado despu¨¦s en otras resoluciones ministeriales. El decreto se?ala que estas actividades, simult¨¢neas a las de la clase de religi¨®n, "no ser¨¢n objeto de evaluaci¨®n y no tendr¨¢n constancia en los expedientes acad¨¦micos de los alumnos".

La actividad alternativa se ha concretado en una asignatura denominada "Religi¨®n, Cultura y Sociedad", aunque s¨®lo para dos de los cuatro cursos de la ESO y uno del nuevo bachillerato de la LOGSE.